Penulis: Jaka Suryawan

SMAN 1 Cisayong
Oleh Jaka Suryawan
(Kepala SMAN 1
Cisayong)
Ikhlas, kata
sederhana yang cukup mudah diucapkan namun ternyata sangat susah untuk
diimplementasikan dalam keseharian. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia kata “Ikhlas”
mengandung arti bersih hati atau tulus hati. Bekerja dengan ikhlas berarti
bekerja dengan setulus hati tanpa ada kecenderungan lain. Pertanyaan yang
muncul adalah, apakah benar kita dapat bekerja dengan baik tanpa mengharap apapun?
Bukankah kita (mau) bekerja karena ada upah atau gaji yang kita terima atas
kerja yang kita lakukan? Atau, apakah besar kecilnya upah atau gaji yang kita
terima tidak berpengaruh terhadap kinerja kita? Padahal saat upah atau gaji tersebut
terlambat saja, kita menggerutu, bahkan hingga sumpah serapah.
Menurut hemat
penulis, kata “Ikhlas” itu memiliki korelasi yang tinggi dengan derajat
ketaqwaan seseorang. Ikhlas sangat berkaitan dengan keyakinan terhadap eksistensi
ketuhanan. Orang yang ikhlas senantiasa mengharapkan balasan hanya dari
tuhannya, bukan dari manusia. Hal ini tentu saja akan membuat dirinya terhindar
dari riya, pamer, egoisme, dan/atau hal lainnya yang dapat membawa kepada
keburukan.
Orang yang bekerja
secara ikhlas akan melakukan setiap pekerjaan dengan penuh tanggung jawab.
Bekerja dengan fokus dan maksimal, tidak asal bekerja saja. Mereka menganggap
bekerja sebagai suatu bentuk ibadah yang harus dilakukan dengan penuh kesabaran
dan ketaatan demi pengabdian terhadap tuhannya. Adapun perkara imbalan atau
upah yang diterima sebagai akibat dari kerja yang dilakukan, anggap saja itu
sistematika kerja Tuhan dalam memberikan rezeki. Walau secara syariat upah atau
gaji itu datang melalui manusia pemberi upah, dari lembaga, atau dari
pemerintah, namun secara haqiqi itulah ‘jatah’ rezeki yang telah Allaah peruntukkan.
IKHLAS dalam perspektif
internal di SMAN 1 Cisayong Kabupaten Tasikmalaya merupakan motto sekolah yang
harus menjadi ruh dalam pelaksanaan pelayanan pendidikan. Selain makna yang
telah penulis jelaskan di atas, di SMAN 1 Cisayong kata IKHLAS merupakan
akronim dari: Inovatif, Kreatif, Humanis,
Legawa, Antusias, dan Sabar.
Inovatif, kata yang memiliki
implikasi positif dalam upaya pelayanan Pendidikan, khususnya di SMAN 1
Cisayong. Melaksanakan pembelajaran dalam kondisi sarana dan prasarana yang
masih kurang memadai tentu saja menuntut pendidik untuk menemukan hal-hal baru
yang berbeda dari kebiasaan umumnya. Inovasi ini bisa berupa gagasan, metode
pembelajaran, ataupun penciptaan media pembelajaran. Sikap inovatif ini tentu
saja akan lebih sempurna jika disandingkan dengan kata Kreatif.
Seseorang yang inovatif sudah pasti akan memiliki sifat kreatif, sehingga Ia
akan mampu mengelola daya ciptanya untuk menampilkan kebaruan dalam mengelola proses
pembelajaran. Dengan demikian, tidak pantaslah seorang pendidik hanya diam,
mengeluh, apa lagi hanya pandai mengomentari kekurangan tanpa bergerak untuk
mencari solusi agar pembelajaran tetap berjalan dengan efektif dan efisien.
Secara sederhana
kata Humanis menunjuk kepada upaya memanusiakan manusia. Orang yang
humanis selalu mendambakan dan memperjuangkan terwujudnya pergaulan hidup yang
lebih baik berdasarkan asas peri kemanusiaan. Pendidik yang humanis akan
memposisikan peserta didik sebagai manusia utuh yang perlu dijaga harkat dan
derajatnya. Begitupun dalam kehidupan sosial dan organisasi, sisi humanis ini
perlu dikedepankan untuk memelihara dinamika lingkungan kerja yang dinamis, positif,
dan produktif.
Pada sisi lain
terkadang kondisi dinamika lingkungan kerja tidak selalu sesuai dengan
keinginan setiap individu. Perbedaan pendapat (dan juga pendapatan) sering kali
terjadi dalam sebuah forum yang dinamis. Kondisi ini sangat bagus dan sangat
diperlukan dalam pertumbuhan sebuah organisasi. Bukankah perbedaan itu
merupakan rahmat? Tentu saja diperlukan sikap Legawa dari setiap
individu dalam menghadapi situasi seperti ini. Sikap legawa menunjukkan tingkat
kedewasaan seseorang, yakni sejauh mana Ia dapat menerima keadaan atau sesuatu
yang menimpa dirinya dengan setulus hati.
Berkenaan dengan
pengembangan inovasi dan kreativitas dalam pelayanan pendidikan, diperlukan
sikap Antusias dari segenap organ sekolah. Antusiasme diperlihatkan
dengan semangat yang tinggi dalam bekerja dan bergairah dalam menerima inovasi
yang ditawarkan oleh penentu kebijakan di tingkat satuan pendidikan. Sebaik
apapun gagasan inovatif yang ditawarkan tidak akan berarti apa-apa jika warga
sekolah bersifat apatis, apalagi apriori terhadap perubahan.
Ibarat kata
pepatah, manusia hanya berencana dan bekerja, Tuhan lah yang menentukan
hasilnya. Artinya, setelah segala upaya dilaksanakan untuk meningkatkan dan
memperbaiki kinerja sekolah maka sikap terakhir yang perlu dikembangkan adalah Sabar.
Sabar dalam arti tahan menghadapi cobaan dan siap menerima apapun takdir yang
diberikan Allaah Swt. Tentu saja sabar di sini dalam konotasi aktif, yakni siap
menerima kenyataan dengan terus melakukan evaluasi dan perbaikan demi
kesempurnaan program pelayanan pendidikan. Yakinlah hasil tak pernah
mengkhianati proses.
Cisayong, 13
Februari 2022