BELAJAR DEWASA, MANDIRI TANPA DIBATASI RUANG DAN WAKTU

Oleh Eulis Saputra

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI)

Demi mendukung Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) akan memberikan bantuan kuota internet gratis, bagi siswa, mahasiwa, guru, dan dosen.

Subsidi internet akan diberikan selama empat bulan, terhitung mulai September hingga Desember 2020.

Seperti yang dilansir dalam berita harian Kompas.com pekan lalu.

"Siswa akan mendapat 35 GB per bulan, guru akan mendapat 42 GB per bulan, mahasiswa dan dosen 50 GB per bulan,” kata Evy Mulyani, Kepala Biro Kerja Sama dan Hubungan Masyarakat Kemendikbud.

Belum diketahui apakah kuota data gratis tersebut akan dibatasi untuk aplikasi atau situs tertentu, atau siswa malah dibebaskan boleh memakai kuota data gratis tersebut untuk mengakses apa saja.

Belum diketahui juga apakah aplikasi-aplikasi yang bakal bisa diakses oleh kuota gratis nanti akan berbeda di masing-masing operator seluler, atau akan diseragamkan.

Dalam hal ini Pemerintah sudah cukup bijak dengan menyikapi pemberian qouta internet gratis untuk kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ini. Sekarang tinggal para pengguna memanfaatkannya dengan bijak pula.

Terkait itu semua, dengan metoda daring,  diharapkan siswa harus mulai bisa menentukan masa depannya sendiri. Mereka dipaksa mandiri dan dewasa dalam menuntut ilmu, yang akan menjadi bekal di kemudian hari. Semua harus sudah menerima kenyataan ini (era new normal), bahwa sektor pendidikan perlahan tapi pasti berubah tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu.  Kebebasan menentukan pilihan menjadi lebih nyata. Tergantung siswa sendiri, apa yang akan mereka pilih untuk masa depannya.

Tak lepas dari itu peran orang tua sebagai agen perubahan belajar dari rumah (BDR) pun, akan sangat berpengaruh. Langkah utama yang harus ditempuh oleh sekolah dan orang tua adalah selalu menjalin kerjasama yang sinergis. Ada kesepahaman dalam mendidik dan memberikan arahan akan tujuan pendidikan. Bukan sebatas pembagian quota gratis, sebagai solusi ekonomis. Tetapi esensi dari ruh nya pendidikan harus sampai secara mendasar. Bahwa karakter pembelajaran tatap muka berbeda dengan pembelajaran daring. Hal-hal ini sebaiknya dikomunikasikan dengan lebih intensif, meskipun dilaksanakan secara  virtual. Karena, besar kemungkinan selama PJJ ini banyak siswa yang tidak mengenal gurunya, tidak mengenal temannya, tidak mengenal keadaan sekolahnya. Begitu pun dengan orang tua. Bahkan bisa jadi melahirkan  keacuhan masal. Sesama orang tua sekelas  pun tidak saling mengenal. Sehingga berdampak suasana belajar kurang nyaman dan membahagiakan. Terutama saat tugas kelompok yang harus dikerjakan bersama secara daring. Jangan sampai ada salah anggapan dari orang tua. Anak disangka bermain hp terus, sesungguhnya sedang proses pembelajaran. Ciptakanlah suasana BDR yang menyenangkan. Penuh kreatifitas dan inovasi. Maka sangatlah penting kolaborasi dalam membangun komunikasi yang harhonis. Misalnya dengan 'Parenting Class atau Parenting School', sebagai salah satu media pendukung agar mutu pendidikan tetap terjaga dan berkualitas.

Dampak dari covid 19 ini memang menuntut semua pihak harus ikhlas dan bijak menyikapi keadaan. Corona semakin lincah dan gesit memenuhi ruang udara.  Berevolusi dengan cepat dan mengajak semua orang untuk jeli memdeteksi diri sejak dini. Menjaga kondisi dan tetap taat aturan protokol kesehatan.

DEWASA, MANDIRI tanpa dibatasi RUANG dan WAKTU adalah pembelajaran dari perubahan metode pendidikan menuju suatu peradaban baru.

PJJ belumlah usai. Tetap optimis dan semangat berkegiatan, belajar dan tak lupa berdoa.

KACI #PASTI BISA#