BUKAN GELAS KOSONG

Oleh Susi Sari Irawati, S.Pd.

(Guru Sejarah SMAN1 Cisayong Tasikmalaya)

Di suatu senja, sepulang sekolah. Sambil melepas lelah aku sengaja memanjakan diri dengan merebahkan badan di atas kasur.

Ya,,, hari itu memang sangat melelahkan. Teriknya matahari tak ayal membuat wajahku bak terbakar bara api. Perjalanan panjang yang sudah dilalui hari itu cukup menguras energi. Bagaimana tidak, aku berangkat dari rumah yang terletak di Mangkubumi sekitar pukul 06.00 wib dan sampai di sekolah SMAN 1 Cisayong pukul 07.00 wib. Setelah memberikan tugas ke siswa dan mengambil surat tugas ke bagian administrasi, perjalanan kemudian dilanjutkan ke SMA Serbabakti yang beralamat di Suryalaya-Ciawi guna mengikuti undangan rapat koordinasi MKKS dan MGMP. Beruntungnya, aku mendapat tumpangan dari sesama rekan sejawat di MGMP Sejarah sehingga perjalanan yang membutuhkan waktu lebih dari 1 jam itu terasa hanya sekejap saja. Hal ini tentu saja dikarenakan sepanjang perjalanan kami bercerita dan berbincang satu sama lain. Hampir dua tahun kami tak bersua akibat pandemi, maka tak heran kalau banyak sekali tema yang kami angkat di dalam obrolan kami tersebut. Tepat pukul 09.30 wib kami Tiba di lokasi. Sekali lagi aku diuntungkan karena rakor yang sedianya diselenggarakan pada pukul 09.00 wib, karena satu dan lain hal terpaksa diundur ke pukul 10.00 wib. Banyak sekali agenda yang dibahas, salah satu poin pentingnya adalah bahwa MKKS sangat mendukung semua kegiatan yang akan dilaksanakan MGMP.

Dengan syarat semua program kerja MGMP sudah terangkum dan diketahui oleh MKKS. Ini merupakan terobosan baru, bahkan saya lebih senang menyebutnya angin segar karena sebelumnya antara MKKS dan MGMP seolah berjalan sendiri-sendiri layaknya 2 gerbong yang berada di rel terpisah.

Pukul 13.30, acara rakor pun selesai. Setelah mencicipi jamuan makan siang dan sholat dzuhur, Aku langsung bergegas pulang. Semula aku bermaksud menumpang lagi ke sekolah. Namun ketua MGMP memberi mandat lain, aku diminta untuk ke KCD mengambil SK pengurus MGMP yang baru sebagai bukti legalitas kepengurusan. Sehingga karena ada perubahan rute, aku pun memilih kendaraan umum untuk pulang. Kupilih bus, karena tujuanku mampir dulu ke rumah rekan kerjaku di daerah Indihiang untuk mengambil motor yang akan kupakai ke KCD. Alhamdulillah, bus yang kutumpangi berjalan cepat, hanya 1 jam sudah sampai di tempat tujuan.

Namun dari sinilah awal mula perjuanganku, seolah berbanding terbalik, yang tadinya aku dimanjakan dengan dinginnya AC mobil dan bus serta terlindungi dari teriknya sinar mentari, kini aku harus merelakan wajah putihku terpapar sinar matahari. Setengah jam kemudian, aku tiba di lokasi. Alhamdulillah lagi-lagi aku beruntung, kantor KCD tujuanku, masih buka. Aku pun segera menyampaikan maksud dan tujuan kedatanganku kepada pihak resepsionis KCD, untuk kemudian diarahkan ke bagian operator dinas. Pak Endang, operator dinas menyambutku dengan baik  Alhamdulillah selang beberapa menit, urusan ku selesai.

Aku pun segera bergegas pulang.  Namun entah kenapa, harusnya Sang Surya sudah kembali ke peristirahatan nya, namun kali ini, Ia seolah enggan tuk kembali dan setia menemani perjalanan pulangku hingga setibanya di rumah kondisiku seperti baru menyelesaikan towaf seribu putaran saking lelahnya dan badan penuh dengan peluh.

Tanpa basa basi aku pun langsung sholat karena waktu sudah menunjukkan pukul 16.30 wib. Namun kelelahanku terbayar lunas, manakala sambil rebahan ku mainkan gawai, ku buka ruang medsosku. ternyata sudah banyak sekali chat yang muncul di ruang WA ku. Namun kebanyakan WA muncul dari anak didikku. Satu persatu kubuka isi chattan tersebut, ternyata semuanya mengirimkan link/tautan tugas sejarah. Aku baru inget kalau hari itu adalah deadline pengumpulan ujian praktek sejarah. Ya mereka ternyata sangat memperhatikan batas waktu pengumpulan tugas. Lega rasanya mengetahui anak-anak memiliki sikap bertanggung jawab, tanpa perlu diingatkan terlebih dahulu. Setengah lelahku raib seketika.

Satu persatu link tugas anak-anak dibuka. Ternyata di luar ekspektasi, hasil ujian praktek anak-anak sangatlah fantastik. Aku pun tak segan memberi pujian dan ucapan terimakasih kepada anak didikku atas hasil ujian praktik tersebut, spontan saja aku mengetik "terimakasih anak², goodjob, totalitas tanpa batas". Kali ini semua lelahku benar-benar raib.

Saking bahagianya, akupun meneruskan link tugas anak-anak tersebut ke grup WA sekolah. Aku meminta tolong kepada civitas akademika SMAN 1 Cisayong agar memberi like dan subscribe-nya sebagai bentuk apresiasi terhadap hasil karya anak-anak. Alhamdulillah bak gayung bersambut, jumlah like dan subscribe anak-anak seketika bertambah. Bahkan respons positif datang dari Kepala Sekolah. Bapak kepala memberikan applause serta apresiasi yang tinggi terhadap hasil karya anak-anak. Beliau mungkin sama terkejutnya mendapati anak-anak SMAN 1 Cisayong dengan  latar belakang ekonomi keluarga sangat sederhana serta lokasi jauh dari kota, memiliki kreativitas yang sangat tinggi. Ya anak-anak diminta mengerjakan ujian praktik memperagakan salah satu pertempuran yang pernah terjadi di Indonesia dan mengemasnya dalam bentuk film dokumenter. Awalnya kami mengira mereka hanya mengerjakan video sederhana. Namun ternyata di luar ekspektasi, anak-anak mampu menampilkan peragaan yang bagus ditunjang dengan pemilihan kostum yang sesuai, backsound yang tepat, cerita yang menyentuh serta proses editing yang nyaris sempurna layaknya film pendek di layar kaca.

Tak salah memang prediksi Bapak Kepala Sekolah. Saat pertama datang Beliau sangat optimis terhadap potensi yang dimiliki SMAN 1 Cisayong. Pada saat itu hanya kami tertunduk malu mendengarnya karena kami takut tidak sesuai dengan apa yang diprediksikan Bapak Kepala.  Namun kini kami sedikit bisa mengangkat wajah kami, karena satu persatu prediksi itu kian nyata.

Kuncinya adalah jangan pernah mengkerdilkan potensi anak. Berikan saja stimulan guna menggali potensi anak. Jangan batasi kreativitas anak, berikan saja keleluasaan kepada mereka guna mencari ide dan mengembangkan kreativitas nya.

Terimakasih anak-anakku. Berkat kalian ibu tersadar, bahwa sejatinya pendidikan bukanlah ibarat mengisi gelas yang kosong, yang harus selalu penuh dijejali dengan sederet rumus dan hapalan-hapalan semata. Namun pendidikan yang baik adalah manakala seorang pendidik mampu memberikan sedikit pemantik guna membangkitkan rasa penasaran untuk mencari jawabannya sendiri, dan memberi keleluasaan kepada siswa untuk mengembangkan imajinasi dan kretivitas dari pengetahuan yang diperolehnya, serta mampu memberikan pengalaman dan pengamalan ilmu pengetahuan sesuai dengan perkembangan dan potensi yang dimiliki siswa agar kelak tumbuh menjadi manusia merdeka.

Karena hanya manusia merdekalah yang bisa merasakan kebahagiaan hidup.

Semoga….

Cisayong, Maret 2022