Dari Ketua BPM hingga Penjaga Mutu Pendidikan: Jejak Inspiratif Dr. H. Tatang Sunendar, M.Si.

Oleh H. Nanang, S.H.

Tulisan ini saya buat dalam suasana haru dan penuh rasa syukur, terinspirasi oleh kabar bahwa Dr. H. Tatang Sunendar, M.Si telah memasuki masa purnabhakti. Sebuah fase alamiah dalam perjalanan pengabdian aparatur negara, tetapi bagi dunia pendidikan khususnya di Jawa Barat purnabhakti beliau terasa seperti sebuah penanda zaman: berakhirnya satu babak penting dari kisah panjang pengabdian yang sunyi, konsisten, dan penuh makna.

Ada orang-orang yang hadir dalam hidup kita bukan sekadar sebagai senior, dosen, atau narasumber pelatihan. Mereka datang sebagai penanda zaman, penyalur energi positif, dan penanam benih inspirasi yang tumbuh pelan-pelan, lalu berbuah bertahun-tahun kemudian. Bagi saya, salah satu sosok itu adalah Dr. H. Tatang Sunendar, M.Si seorang pendidik, widyaiswara, penulis, sekaligus figur yang sejak muda telah menunjukkan watak kepemimpinan, kreativitas, dan keberanian berpikir.

Nama beliau mungkin akrab di telinga para guru dan pengawas di Jawa Barat, terutama yang pernah bersentuhan dengan program-program LPMP (Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan) atau kini dikenal sebagai bagian dari ekosistem BBGTK (Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan). Namun bagi saya, kisah beliau bukan hanya soal jabatan dan karya, melainkan juga tentang perjalanan panjang seorang mahasiswa aktivis yang setia menapaki jalan pengabdian pendidikan.

Dari IKIP Bandung: Jejak Awal Seorang Pemimpin Muda

Saya pertama kali mengenal Kang Tatang demikian kami memanggilnya saat masih mahasiswa di IKIP Bandung, jurusan Kimia. Ketika saya masuk, beliau sudah berada di puncak kepemimpinan mahasiswa sebagai Ketua BPM (Badan Perwakilan Mahasiswa). Bersamanya, ada satu nama besar lain yang kelak juga mengukir jejak nasional: Kang Teten Masduki, yang kala itu menjadi Ketua Senat di FP MIPA IKIP Bandung, sama-sama dari jurusan Kimia.

Waktu itu, bagi kami para mahasiswa baru, Kang Tatang dan Kang Teten bukan sekadar senior. Mereka adalah simbol ketegasan, idealisme, dan militansi gerakan mahasiswa. Terus terang saja: mereka terkenal cukup galak saat ospek. Namun di balik ketegasan itu, kami menangkap satu hal penting mereka serius membentuk karakter, bukan sekadar menakut-nakuti.

Kini, puluhan tahun kemudian, saya justru merasa bangga dan bersyukur pernah dibimbing oleh figur seperti beliau. Apa yang dulu terasa keras, ternyata adalah cara mendidik agar kami tahan banting, berani berpikir, dan tidak mudah puas. Dan yang lebih membanggakan, baik Kang Tatang maupun Kang Teten dikenal sebagai mahasiswa yang sangat kreatif, penuh ide, dan selalu melahirkan gagasan-gagasan cerdas yang menginspirasi banyak orang.

Kang Teten Masduki kemudian dikenal luas sebagai Koordinator ICW dan Menteri di kabinet. Sementara Kang Tatang memilih jalur yang lebih senyap, namun tak kalah strategis: membangun mutu pendidikan dari dalam sistem.

Menjadi Guru, Lalu Penjaga Mutu Pendidikan

Waktu berjalan. Tahun 1991 saya pun memasuki dunia profesi sebagai guru. Sekitar tahun 2000, takdir kembali mempertemukan saya dengan Kang Tatang kali ini bukan sebagai senior kampus, melainkan sebagai narasumber dan fasilitator pelatihan.

Saya mengikuti berbagai kegiatan MGMP dan pelatihan yang diselenggarakan LPMP Jawa Barat. Di sanalah saya melihat sisi lain Kang Tatang: bukan lagi aktivis mahasiswa yang tegas dan galak, melainkan pendidik yang hangat, komunikatif, dan sangat memikat.

Cara beliau menyampaikan materi sungguh berbeda. Tidak menggurui. Tidak membosankan. Tidak penuh jargon. Beliau bercerita, berdialog, melempar humor ringan, lalu menyelipkan konsep-konsep penting tentang pembelajaran, inovasi, dan profesionalisme guru. Waktu seakan berjalan terlalu cepat. Nyaris tidak terasa dua atau tiga jam berlalu.

Yang paling mengesankan adalah cara beliau “mendrive” peserta. Bukan dengan tekanan, melainkan dengan energi positif. Peserta pelatihan dibuat merasa dihargai, didengarkan, dan diajak berpikir bersama. Banyak guru dan pengawas di lapangan termasuk saya menjadikan gaya beliau sebagai acuan ideal seorang narasumber: tegas dalam substansi, lentur dalam pendekatan, dan kaya inspirasi.

Widyaiswara LPMP: Mengabdi dalam Senyap, Berdampak Luas

Secara formal, Dr. H. Tatang Sunendar dikenal sebagai Widyaiswara di LPMP Jawa Barat. Dalam peran ini, beliau terlibat langsung dalam: Pelatihan peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah, Penguatan administrasi pendidikan, Pendampingan sekolah dalam penjaminan mutu

Klinik karya tulis ilmiah dan pengembangan profesional guru, Sosialisasi kebijakan pendidikan dan inovasi pembelajaran.

Beliau bukan tipe pegawai yang bekerja sekadar menggugurkan kewajiban. Yang saya kenal, Kang Tatang adalah salah satu pegawai yang sangat produktif, penuh inisiatif, dan selalu ingin memberi lebih. Setiap kegiatan pelatihan selalu diwarnai dengan materi baru, sudut pandang segar, dan contoh-contoh aplikatif yang relevan dengan realitas guru di lapangan.

Tak berlebihan jika dikatakan bahwa kontribusinya telah menyentuh ribuan guru di Jawa Barat secara langsung melalui pelatihan, maupun tidak langsung lewat tulisan-tulisannya yang tersebar luas.

Penulis yang Produktif: Dari Ruang Pelatihan ke Rak Buku Guru

Salah satu bukti produktivitas intelektual Kang Tatang adalah karya-karya tulisnya. Tulisan beliau tersebar di berbagai media pendidikan dan menjadi bahan referensi para pendidik.

Salah satu buku yang cukup dikenal adalah: “Guru Dalam Opini”

Sebuah karya reflektif yang membahas peran guru di tengah tantangan zaman. Buku ini tidak hanya bicara soal kurikulum dan metode, tetapi juga tentang jiwa profesi guru, etika pengabdian, dan pentingnya terus belajar.

Selain buku, beliau juga aktif menulis artikel tentang: Inovasi pembelajaran,Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Mutu pendidikan, Pengembangan profesional guru, Manajemen sekolah.

Tak sedikit guru yang mengaku menemukan ide, semangat, bahkan keberanian menulis setelah membaca karya-karya beliau. Dalam dunia pendidikan yang sering kehabisan teladan literasi, sosok seperti Kang Tatang adalah oase.

Dari LPMP ke BBGTK: Relevansi yang Terus Menyala

Secara struktural, nama Kang Tatang lebih melekat dengan LPMP Jawa Barat. Namun dalam lanskap baru pendidikan nasional, di mana LPMP bertransformasi dan peran pengembangan guru kini berada dalam naungan BBGTK, kontribusi beliau tetap sangat relevan.

Beliau adalah tipe widyaiswara yang tidak terikat sekat kelembagaan. Di mana pun ada ruang untuk: Menguatkan guru, Mendorong inovasi pembelajaran, Menumbuhkan budaya menulis, Menyemai mutu pendidikan, di situ jejak pemikiran Kang Tatang hidup dan terus mengalir.

Senior, Guru, dan Inspirator Sepanjang Zaman

Bagi saya pribadi, Kang Tatang bukan sekadar tokoh pendidikan. Beliau adalah senior kampus, narasumber pelatihan, sekaligus figur inspiratif yang pengaruhnya saya rasakan hingga hari ini.

Apa yang beliau tanamkan sejak masa mahasiswa disiplin, kreativitas, keberanian berpikir, dan semangat memberi manfaat ternyata konsisten hingga masa pengabdian sebagai widyaiswara dan penulis.

Saya sering berkata pada diri sendiri: “Andai lebih banyak guru dan pejabat pendidikan yang memiliki jiwa seperti Kang Tatang, mungkin wajah pendidikan kita akan jauh lebih cerah.”

Warisan yang Layak Diteruskan

Pada akhirnya, kisah Dr. H. Tatang Sunendar, M.Si adalah kisah tentang kesetiaan pada dunia pendidikan. Dari ruang senat mahasiswa hingga ruang pelatihan guru. Dari forum diskusi kampus hingga rak buku pendidik. Dari ospek yang keras hingga pelatihan yang hangat.

Beliau membuktikan bahwa perubahan besar tidak selalu datang dari panggung politik atau jabatan menteri. Kadang ia lahir dari ruang-ruang kecil pelatihan, dari artikel-artikel sederhana, dari dialog tulus dengan guru-guru di pelosok.

Semoga apa yang telah beliau lakukan benar-benar bermanfaat dan dapat dilanjutkan oleh generasi berikutnya. Terus berkarya, Kang Tatang. Terus menginspirasi. Dan semoga Allah senantiasa memberikan kesehatan, kekuatan, serta keberkahan atas setiap jejak pengabdian yang telah dan akan Anda torehkan.

Karena sejatinya, guru besar bukan hanya mereka yang bergelar profesor, tetapi mereka yang membesarkan jiwa orang lain. Dan dalam pengertian itu, Kang Tatang telah lama menjadi guru besar bagi banyak dari kami.