FUNKASA: Festival Unjuk Karya SACHIE

Puncak Kreasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Negeri 1 Cikampek “Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila melalaui Kesadaran Terhadap Kesehatan Lingkungan, Fisik, dan Mental”

Oleh Enjang Sadam, S.Pd.

(Guru dan Ketua PMO Sekolah Penggerak SMA Negeri 1 Cikampek)

Pada hari Selasa dan Rabu tanggal 20 dan 21 Desember 2022 SMA Negeri 1 Cikampek melaksanakan Festival Unjuk Karya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Kegiatan ini merupakan puncak kreasi peserta didik dalam melaksanakan kegiatan proyek penguatan profil pelajar Pancasila. Pada semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023, peserta didik Fase E (kelas X) melakasanakan kegiatan proyek dengan tema “Bangunlah Jiwa dan Raganya” yang mengangkat isu-isu terkait kesehatan fisik dan mental. Kegiatan proyek ini mengembangkan tahapan dengan pendekatan “PAKAR” (Pengenalan, Audiensi, Kontekstualisasi, Aksi nyata, dan Refleksi).

Pada tahap pengenalan, peserta didik diberikan pengetahuan awal oleh guru sebagai fasilitator untuk mengenal berbagai permasalahan kesehatan fisik dan mental serta alternatif solusi untuk menanggulanginya, pada tahap pengenalan ini peserta didik dilatih untuk mengembangkan kompetensi bernalar kritis. Selanjutnya pada tahap audiensi, Peserta didik diberikan kesempatan bermasyarakat untuk menggali lebih dalam (elaborasi) terkait isu-isu kesehatan fisik dan mental. Peserta didik bisa beraudiensi langsung dengan tokoh-tokoh masyarakat yang menangani terkait kesehatan fisik dan mental seperti perawat, dokter, psikiater, dan sebagainya, pada tahap audiensi ini peserta didik dilatih untuk mengembangkan potensi Mandiri. Dari hasil audiensi tersebut, peserta didik mulai menggali ide-ide atau gagasan-gagasan untuk mengkampanyekan terkait kesehatan fisik dan mental melalui tahap kontekstualisasi, pada tahap kontekstualisasi peserta didik dilatih untuk mengembangkan kompetensi dan karakter Bernalar Kritis dan Kreatif. Selanjutnya, ide-ide tersebut mulai dirancang menjadi sebuah produk pada tahap aksi nyata. Berbagai macam produk yang mengkampanyekan kesehatan fisik dan mental mulai dirancang oleh peserta didik bersama dengan kelompoknya masing-masing. Di sini peserta didik dilatih untuk mengembangkan potensi dan karakter profil pelajar Pancasila pada dimensi Gotong Royong dan Kreatif.

Pada tahap akhir aksi nyata, peserta didik akan diminta untuk merefleksikan perasaannya selama melaksanakan proyek. Berbagai macam ekspresi dan perasaan dicurahkan oleh peserta didik dalam kegiatan refleksi ini. Pada intinya, kegiatan proyek ini adalah untuk mengembangkan dan menguatkan kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila. Kompetensi dan karakter yang dikembangkan dan dikuatkan pada kegiatan proyek dengan tema “Bangunlah Jiwa dan Raganya” ini adalah Gotong Royong, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif.

Sementara itu, pada fase F (kelas XI) melaksanakan proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” yang mengangkat isu-isu kesehatan lingkungan, khususnya terkait jejak karbon dalam kehidupan sehari-hari. Dalam proyek ini peserta didik melewati berbagai tahapan seperti tahap pengenalan, kontekstualisasi, aksi nyata, dan refleksi. Pada tahap pengenalan peserta didik diberikan pengetahuan awal terkait isu-isu jejak karbon dalam kehidupan sehari-hari, dampak, dan cara untuk menanggulanginya. Setelah dirasa cukup mendapatkan pengetahuan awal, peserta didik bersama dengan kelompoknya mulai merancang ide-ide untuk membuat sebuah produk yang dapat mengurangi dampak-dampak buruk bagi kesehatan lingkungan. Ide-ide ini kemudian dirancang menjadi sebuah produk yang berdaya guna dan mengkampanyekan kesehatan lingkungan, kegiatan ini termasuk pada tahap aksi nyata. Selain itu, salah satu tahap aksi nyata yang dilakukan oleh peserta didik fase F (kelas XI) ini adalah menanam pohon di lingkungan sekitar. Tepat pada tanggal 28 November 2022 bertepatan dengan Hari Menanam Pohon Nasional, peserta didik fase F (kelas XI) berkeliling ke masyarakat di sekitar lingkungan sekolah untuk mengkampanyekan penghijauan lingkungan serta melaksanakan kegiatan penanaman pohon di sekitar lingkungan.

Produk-produk yang dirancang oleh peserta didik fase F (kelas XI) ini beragam dan sangat kreatif, seperti pemanfaatan limbah plastik untuk dijadikan produk yang berdaya guna. Disela-sela peserta didik merancang produk, mereka juga diminta pendapat untuk mengekspresikan perasaan saat melaksanakan kegiatan proyek ini. Berbagai curahan hati dan perasaan peserta didik ini dituangkan dalam tahap refleksi. Inti dari kegiatan proyek yang dilaksanakan peserta didik fase F (kelas XI) ini adalah untuk mengembangkan dan menguatkan kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila. Adapun dimensi yang dikembangkan dan dikuatkan pada kegiatan proyek peserta didik fase F (kelas XI) yaitu dimensi Gotong Royong dan Kreatif.

Setelah semua kegiatan proyek selesai memenuhi tahapan dan alokasi waktu yang disediakan, maka semua produk yang sudah dirancang bangun oleh peserta didik ditampilkan pada sebuah kegiatan Festival Unjuk Karya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Festival unjuk karya ini mengkolaborasikan antara karya-karya proyek fase E (kelas X) dan fase F (kelas XI) menjadi satu tema unjuk karya yaitu “Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila melalui Kesadaran Terhadap Kesehatan Lingkungan, Fisik dan Mental”. Kegiatan ini menampilkan berbagai kreasi produk-produk yang bernilai jual, berdaya guna, dan memiliki nilai estetik kesenian yang mengkampanyekan kesehatan lingkungan, fisik, dan mental, seluruhnya ditampilkan oleh peserta didik dengan suka cita.

Festival unjuk karya ini memiliki Jargon “FUNKASA: Festival Unjuk Karya Sachie” dilaksanakan selama 2 hari yaitu hari Selasa dan Rabu tanggal 20 dan 21 Desember 2022. Hari Selasa menampilkan kreasi seni dari peserta didik fase E (kelas X) dan hari Rabu menampilkan kreasi seni dari peserta didik fase F (kelas XI) serta berkolaborasi dengan PMI Kabupaten Purwakarta untuk melaksanakan kegiatan Donor Darah. Namun, seluruh produk yang bernilai jual dan berdaya guna ditampilkan selama dua hari baik fase E (kelas X) maupun fase F (kelas XI). Kegiatan festival ini dihadiri oleh tamu dari berbagai pemangku kepentingan seperti Pengawas Pembina, Ketua Komite Sekolah, Dewan Pendidikan Kabupaten Karawang, Polsek Kotabaru dan Koramil Cikampek serta orang tua peserta didik. Kegiatan ini juga mendapatkan dukungan dari berbagai komunitas praktisi yang bertindak sebagai sponsorhip seperti Dinas Kesehatan Kabupaten Karawang, Universitas Bina Sarana Informatika, CGV Cikampek, dan sebagainya. Hal ini tidak lepas dari usaha kami untuk tetap berkolaborasi dan memaksimalkan kerja sama dengan berbagai pemangku kepentingan dan komunitas praktisi sebagaimana diamanatkan kepada SMA Negeri 1 Cikampek sebagai salah satu sekolah pelaksana program sekolah penggerak angkatan 1. 

...