Penulis: Undang Iman Santosa, S.TP., M.MPd.

Undang Iman Santosa, S.TP., M.MPd.
Oleh Undang Iman Santosa, S.TP., M.MPd.
(Kepala SMKN 1 Cikalongkulon Kab. Cianjur)

Satu tahun sudah pandemi C0vid-19 melanda nusantara menggempur habis berbagai sendi kehidupan. Menyisakan beragam peristiwa, salah satunya terhentinya kegiatan belajar mengajar di persekolahan. Namun, selalu ada solusi dari setiap ujian yang Allah ditimpakan kepada umat-Nya. Dunia Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) yang kini marak sebagai gaya hidup di masa pandemi menjadi jembatan untuk mendukung terselenggaranya proses belajar mengajar secara online menjadi solusi sebagai akses kegiatan belajar mengajar (KBM) dapat dilaksanakan meskipun pada praktiknya sebagian Siswa dan orang tua merasa awam dengan dunia digital. TIK belum sepenuhnya dapat dimanfaatkan sebagai alternatif dalam melaksanakan KBM. Beberapa kendala yang melatarbelakangi peserta didik dan orang tua yang tidak dapat mengikuti pembelajaran jarak jauh (PJJ) di antaranya, 1) terbatasnya pengetahuan tentang teknologi, 2) kondisi ekonomi yang lemah sehingga tuntutan quota tak dapat dipenuhi, 3) jaringan yang tidak memadai.

Menilik gambaran kondisi tersebut pemerintah pun menurunkan kebijakan untuk memberikan quota gratis kepada peserta didik dan guru, hal tersebut sedikit membantu sehingga PJJ dapat berjalan. Beberapa hal yang menjadi kendala menjadi PR bagi pemerintah agar segera terselesaikan. Tak terkecuali saya sebagai pimpinan di SMKN 1 Cikalongkulon selalu mencari solusi agar peserta didik tetap aktif dan produktif mengikuti pembelajaran daring, bersama tim manajemen saya selalu berkomunikasi dan mencari cara agar para Siswa dapat memanfaatkan TIK secara maksimal karena tanpa mereka mengenal lebih jauh tentang dunia digital saat ini tentunya mereka akan tertinggal.

Beberapa program yang saya gulirkan sejak
masa kerja saya sejak pertengahan Juli lalu menjadi babak baru saya berkiprah
di sekolah yang kini akrab dengan sebutan Chicalo. Beberapa program yang saya
perlu segera benahi tak menunggu waktu lama saya intruksikan seiring
berjalannya waktu perubahan pun dapat terlihat berkat kerja sama Tim manajemen
dan warga sekolah yang lainnya. Hal yang membuat perhatian saya tak terkecuali
pada bidang literasi yang kini saya galakkan, tujuannya tidak lain adalah agar
para pendidik khususnya menyadari akan kewajibannya untuk senantiasa
meningkatkan kompetensinya sebagai fasilitator, motivator dan inspirator.
Mengingat hal itu saya berharap Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang seharusnya
muncul dan menjadi perhatian yang urgen, mengingat sedikit sekali yang
menuangkan ide/gagasannya lewat tulisan.
Beberapa Literasi yang saya gembar-gemborkan yakni literasi baca dan tulis dan literasi digital. Berdasarkan hal itu saya mencoba menjadi motivator secara intens saya tak bosan-bosannya untuk mengajak, membimbing dan mencontohkan agar para pendidik di Chicalo dapat aktif dan produktif berliterasi. Perjalanan panjang pun saya lewati dengan menerapkan beberapa metode agar GLS dapat berjalan. Bukan hanya pendidik yang saya motivasi namun seluruh warga sekolah agar turut serta menjadi bagian pergerakan GLS di Chicalo. Rangkaian yang saya intruksikan mungkin dianggap fantastis karena untuk menumbuhkan sebuah kebiasaan itu hal yang tak mudah butuh waktu dan proses yang panjang.

Bersama Tim kebanggaan saya Satgas Literasi, Chicalo bergerak maju dalam hal literasi menulis dan literasi digital. Peserta didik yang menjadi objek nomor wahid tak luput dari perhatian saya untuk memotivasi para pendidik agar Siswa SMKN 1 Cikalongkulon diberi pelatihan serta bimbingan yang intens. Alhasil dalam waktu dua bulan Chicalo dapat menghasilkan karya sebuah buku yang berjudul "Roh Menghipnotis Gairah Menulis Di SMKN Chicalo”, sebuah buku yang telah terbit menjadi sebuah bukti bahwa ada karya nyata yang terwujud buah dari sebuah pergerakan yang luar biasa di antara warga SMKN 1 Cikalongkulon. Bukan hal itu saja prestasi yang membanggakan adalah warga Chicalo sampai saat ini sudah dapat memproduksi artikel sebanyak seribu artikel hasil karya Guru-guru, Staf TU, dan Siswa-siswi SMKN 1 Cikalongkulon yang setiap harinya memublikasikan karya-karya hebar warga Chicalo dan anggota Aliansi Literasi Nasional (ALIENS) yang saya bentuk sejak awal Maret 2021 sebagai komunitas yang memajukan dunia literasi pesertanya terdiri dari 20 instansi yakni sekolah-sekolah dalam dan luar Cianjur yang telah bergabung.

Entah hal apa yang melatarbelakangi gairah
gokil para guru, tendik dan Siswa-siswi yang terpacu untuk menulis. Hal itu
disebankan oleh beragam latar belakang warga Chicalo yang keranjingan tak kenal
kata bosan untuk menuliskan karyanya. Faktor yang dominan dari pengamatan saya
selama tujuh bulan ini di antaranya, pertama hobi yang tertanam dari setiap
guru, tendik dan para siswa, kedua kesadaran masing-masing individu untuk
menjadi inspirator bagi para Siswa , ketiga bimbingan yang intens sehingga para
siswa termotivasi, keempat sebagai wujud kreativitas, dan kelima adanya unsur
mengikuti arahan pimpinan. Apapun alasan yang melatarbelakangi warga Chicalo
setiap hari menulis adalah sebuah prestasi dan kebanggaan bagi saya selaku
pimpinan karena membangun sebuah kebiasaan itu tidak semudah membalikkan
telapak tangan, harapan saya ke depan masa depan bangsa ini akan membudayanya
peradaban membaca dan menulis sebagai ciri dan karakter bangsa yang berkarisma.
Menghasilkan karya tulis seribu artikel populer dalam tenggang enam bulan adalah gokil abis. Prestasi luar biasa yang membanggakan ini akan menjadi sejarah paling spektakuler, dan perjalanan masih panjang tentunya daftar tulisan-tulisan yang akan lain akan segera dipublikasikan dan akan menambah jumlah artikel yang akan memperkaya khasanah inspirasi dunia literasi menulis. Sebuah cita-cita besar yang ingin saya wujudkan dalam memelopori GLS di SMKN 1 Cikalongkulon adalah memasyarakatkan dunia literasi menulis, digital, sains, numerasi, visual, perpustakaan dll agar tumbuh, berkembang, dan mengakar sehingga lahirnya generasi literat yang akan membawa dunia pada peradaban madani.

Menjadi pelopor sebuah manuver bukan tanpa hambatan yang terkadang menjadi batu sandungan. Namun, bergerak dan bergerak tanpa mengenal kata lelah adalah hal yang harus ditempuhi. Selama saya mampu berkiprah untuk sebuah pencapaian yang akan memberikan sebuah kemaslahatan bagi kehidupan yang akan datang tak akan berhenti sebelum harapan-harapan itu dapat diwujudkan. Gaung literasi yang kini bergema menjadi tolok ukur kemajuan sebuah rintisan yang dimulai dari titik nol dan kini seribu artikel adalah prestasi yang patut untuk diapresiasi. Sebagai leader berbagai inovasi untuk kemajuan saya uji coba agar tercipta sebuah perubahan yang akan menunjang kemajuan IPTEK. Sehingga literasi digital pun tak luput dari sasaran untuk meningkatkan kompetensi guru di sekolah saya menggelar suatu kegiatan yang rutin yakni menyelenggarakan webinar series secara berkala. Hal ini menjadi program yang memaksa para pendidik untuk menjadi manusia yang memiliki titel profesional sebagai jabatan yang disandangnya agar lebih kompeten.
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) SMKN 1
Cikalongkulon memiliki tujuan untuk menstimulasi sebuah gerakan dalam hal ini
literasi apapun yang condong berpusat pada siswa. Namun, perlu usaha yang keras
untuk menjadikan peserta didik berperan aktif dalam literasi. Yakni pelatihan,
bimbingan dan menjemput secara individu agar mereka memiliki kebiasaan yang
akan mengakar sehingga menjadi karakter. Apabila karakter itu sudah terbentuk
dan membudaya bukan hal yang sulit lagi menanamkan gairah menulis di Chicalo.
Semoga dengan adanya kerja sama di antara elemen yang terkait dalam hal ini
warga Chicalo dapat cergas sehingga prosesnya akan ekspres. Harapan saya semoga
komitmen yang terjalin berjalan dengan istiqomah dan semangat yang tak
kan padam sampai kesuksesan di raih oleh SMKN 1 Cikalongkulon dan rida Allah
SWT senantiasa menjadi petunjuk jalan. Aamiin ya rabbal alamin.
