GENERASI ZERU, PENUH INSPIRATIF DAN INOVATIF

Penulis: Yani Agustiani Pamungkas, S.Pd.

(Pegiat Literasi SMKN 1 Bojongpicung)

Generasi zeru adalah sebutan bagi seseorang khususnya kaum muda yang di dorong untuk menjadi agen perubahan positif dengan nilai-nilai moral yang kuat di era digital. Di tengah arus media digital saat ini, banyak generasi muda yang memanfaatkan teknologi untuk hal-hal yang positif dan inspiratif. Generasi Z yang sering disebut Gen Z atau “Zoomers” telah muncul sebagai kekuatan transformasi yang penuh dengan Inspirasi dan Inovasi di era digital yang serba cepat saat ini.

Mereka secara naluri memanfaatkan teknologi dan media sosial untuk menyuarakan pandangan, membangun komunitas global, dan merintis solusi kreatif terhadap tantangan sosial serta lingkungan yang mendesak. Hal ini sering dilakukan oleh para generasi masa kini yang sering dikenal dengan sebutan generasi zeru atau Generasi Z atau Gen Z. Para generasi masa kini khususnya kaum muda harus menjadi generasi digital yang positif. Mereka dapat menggali potensi diri dalam berpikir,bernalar,bertindak positif dan memiliki nilai-nilai moral yang kuat di era digital untuk mewujudkan mimpinya menjadi nyata.

Para generasi zeru harus berhasil menghadapi tantangan dan menjadi pemenang dalam kehidupan mereka. Tantangan yang harus mereka hadapi adalah penanaman budi pekerti atau karakter yang baik. Karakter merupakan sikap alami yang ada pada diri seseorang yang membedakan dengan orang lain. Untuk itu, sangat penting membentuk manusia yang memiliki karakter yang baik. Pendidikan karakter menjadi pondasi utama dalam membangun karakter bangsa.

Nilai-nilai moral yang harus dikembangkan dalam mendidik generasi zeru yang penuh inspiratif dan inovatif yaitu dengan menggali potensi diri yang dimiliki generasi muda masa kini. Selain Pendidikan karakter, budaya literat pun harus selalu ditingkatkan,karena budaya literat ini cukup berperan andil dalam kemajuan generasi muda di era digital saat ini. "Budaya literat" dapat diartikan sebagai kemampuan untuk memahami, menghargai, dan berpartisipasi dalam budaya tertentu, serta masyarakat yang memiliki kebiasaan membaca dan menulis. Contoh penerapan budaya literasi mencakup kegiatan membaca rutin, menulis kreatif, dan diskusi buku di sekolah, serta partisipasi dalam kegiatan sosial seperti kerja bakti dan organisasi di masyarakat.

Di SMKN 1 Bojongpicung hampir 85% sudah mulai menerapkan budaya berpikir,bernalar,bertindak yang positif dalam berinteraksi baik dalam pembelajaran maupun kegiatan lainnya. Contoh konkretnya yaitu ketika dalam pembelajaran, guru dan siswa sudah ada yang menggunakan berbagai aplikasi dalam mendukung materi yang pelajarinya. Penggunaan aplikasi seperti quiziz dan game interaktif lainnya. Hal ini dapat meningkatkan motivasi dan konsentrasi serta daya cipta murid dalam pembelajaran sehingga dapat berpikir kreatif dan inovatif.

Di era digital, contoh lainnya adalah menggunakan platform virtual dan mengelola informasi secara online. Generasi zeru telah mengubah lanskap digital melalui Plarform seperti Tik Tok dan YouTube tidak hanya sebagai konsumen tetapi mereka juga sebagai kreator dan inovator model bisnis. Mereka secara inovasi menciptakan format konten yang mudah dicerna dan membangun personal branding yang kuat. Pemanfaatan digital saat ini dapat dikembangkan dengan menciptakan alat/media digital yang dapat menjadi inspiratif bagi orang lain seperti berbicara dari hati ke hati, membagikan pengalaman dengan kejujuran dan menerima apa adanya.

Hal-hal produktif dan bermanfaat dapat kita lakukan, seperti menggunakan berbagai aplikasi di platform yang terdapat di aplikasi online. Kita dapat menciptakan inovasi di bidang Desain Sirkular dengan mempromosikan dan menciptakan model bisnis seperti merintis merek fashion daur ulang, platform pertukaran barang, dan solusi mengubah limbah menjadi sesuatu yang lebih bermanfaat dan berguna bagi oranglain. Hal-hal produktif inilah yang akan membentuk karakter para generasi zeru menjadi pribadi yang lebih baik dan bijaksana dalam menggunakan berbagai aplikasi di era digital saat ini.

Kita seringkali terbelenggu oleh batasan yang ada dalam pikiran kita sendiri, padahal kita sebenarnya mampu melakukan lebih misalnya memiki keterampilan dalam membaca dan menulis. Keterampilan ini sering dikenal dengan istilah keterampilan literasi. Untuk menjadi seseorang yang berliterat, luangkan waktu untuk membaca dan menulis. Keterampilan ini sudah dimiliki pula oleh setiap manusia, hanya tinggal pengelolaannya yang harus lebih ditingkatkan terutama pada generasi muda saat ini.

Program yang saat ini sedang dilaksanakan di SMKN 1 Bojongpicung adalah Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Gerakan Literasi Sekolah ini merupakan sebuah gerakan dalam upaya menumbuhkan budi pekerti siswa yang bertujuan agar siswa memiliki budaya membaca dan menulis sehingga tercipta pembelajaran sepanjang hayat. Namun, Literasi tidak sekedar membaca dan menulis, namun mencakup keterampilan berpikir menggunakan sumber-sumber pengetahuan dalam bentuk cetak, visual, digital, dan auditori. Literasi merupakan keterampilan penting dalam hidup apalagi abad ke-21 ini, kemampuan berliterasi murid berkaitan erat dengan tuntutan keterampilan membaca yang berpacu pada kemampuan memahami informasi secara analitis, kritis, dan reflektif.

Penerapan keterampilan literasi ini dapat dimulai dari hal-hal kecil misalnya membaca dan memahami tulisan atau pesan yang jelas dan efektif, membaca petunjuk penggunaan atau instruksi sesuatu, menghitung angka-angka dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari sampai pada hal pengambilan keputusan yang dapat menjadi inspiratif bagi orang lain. Penerapan budaya literasi di sekolah seperti Membaca bersama, dimana Guru membacakan cerita atau siswa membaca bersama sebelum pelajaran dimulai untuk meningkatkan minat baca dan pemahaman, Menciptakan sudut baca yang nyaman di kelas atau sekolah untuk memudahkan akses buku, Mengadakan sesi diskusi untuk membahas buku yang telah dibaca guna merangsang pemikiran kritis dan kemampuan berbicara, Memberi kesempatan murid untuk menulis cerita pendek, puisi, atau esai, Mempublikasikan karya tulis murid seperti cerpen, puisi, atau informasi sekolah di majalah dinding yang terbit berkala, Membentuk klub untuk membaca dan mendiskusikan buku secara rutin, Mengatur kunjungan rutin ke perpustakaan untuk menjelajahi koleksi buku yang lebih luas serta membiasakan diri menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam percakapan sehari-hari.

Selain itu, Generasi zeru juga harus mampu berinovasi dalam kehidupan sehari-hari yang merujuk pada pemanfaatan teknologi digital seperti berbagai aplikasi yang dapat digunakan baik di bidang pendidikan, ekonomi, politik maupun sosial budaya yang bertujuan memudahkan seseorang dalam melakukan aktivitas kehidupan sehari-harinya. Semua itu tidaklah mudah, namun kita harus selalu berusaha untuk menjadi generasi zeru yang penuh inspiratif dan Inovasi.