Penulis: Mega Jintan

SMAN 1 Leuwiliang
Oleh Mega Jintan
(Guru SMAN 1
Leuwiliang)
Penulis pernah
membaca sebuah tulisan yang membahas sebuah film lndia bertema pendidikan yang
berjudul Chicki yang diadaptasi dari sebuah film yang berjudul Front of the
class berdasarkan kisah nyata Brad Cohen, seorang guru di Amerika yang memiliki
sindrom Tourette. Dalam film tersebut dikisahkan perjuangan seorang guru yang
memiliki keterbatasan fisik tidak hanya memberikan ilmu semata namum mampu
berdiri di depan kelas menginspirasi siswa.
Ada pesan moral
yang berharga terkandung di dalam film itu. Ada 3 karakter guru yang
digambarkan dalam film itu. Yaitu guru biasa yang hanya sebatas mengajar dan
memberi ilmu semata, guru hebat yang mengajar, memberi ilmu dan membuat kita
mengerti, dan guru sangat hebat yang tidak hanya sebatas mengajar, memberi ilmu
semata namun berhasil mempengaruhi dan menginspirasi siswa. Guru yang model ke
3 inilah yang menarik untuk dikaji. Seperti apa guru sangat hebat ini? Mari
kita lihat. Seorang guru mata pelajaran pendidikan prakarya dan kewirausahaan
(PKWU), menunjukkan jalan bagaimana cara mendapatkan uang jajan tambahan dengan
membuat somay. Setelah pelajaran usai, seorang anak dengan semangat membuat
somay dan besok hari la menjual somay hasil racikannya ke sekolah dan pada jam
istirahat somaynya ludes terjual. Ia pun mendapatkan uang jajan tambahan hasil
menjual somay. Layaklah guru PKWU ini disebut guru hebat karena mampu
menginspirasi siswa menjadi seorang entrepreneur amatiran. Seorang guru bahasa
Inggris mengajarkan bagaimana cara membuat puisi sederhana. Pada pertemuan ke 2
di kelas yang sama, seorang anak memperlihatkan puisi hasil karyanya dimuat di salah
satu media online. Inilah guru yang sangat hebat yang mampu menginspirasi
siswanya untuk mengamalkan ilmunya. Seorang guru agama mengajarkan ilmu tata
cara sholat tahajud serta pentingnya sholat tahajud. Tepat tengah malam seorang
siswa terbangun dari tidurnya dan menangis tersedu-sedu membasahi sajadah
bersujud di sholat tahajudnya karena baru pertama kali hatinya tergerak
melakukan sholat tahajud setelah terinspirasi oleh guru agamanya di sekolah.
Begitupun guru biologi yang mampu menginspirasi siswanya hingga lolos ke perguruan
tinggi negeri fakultas kedokteran. Tidak hanya guru yang mampu memberikan
inspirasi positif terhadap siswanya. Seorang kepala sekolah yang mampu
menularkan kebiasan baiknya kepada guru guru, sehingga guru-guru meniru
kebiasaan baik tersebut maka kepala sekolah tersebut bukanlah kepala sekolah
yang biasa-biasa saja namun la adalah kepala sekolah yang hebat yang
menginspirasi guru-guru untuk melakukan kebiasaan baiknya menulis dan
membukukan tulisannya.
“Great teachers
make great people. Teachers inspiring the students do their best. Some
qualities of great teachers are not include skill in comunication, listening,
collaboration, adaptability, empathy and patience but also inspiring the
class.” Guru hebat membuat orang menjadi hebat. Guru hebat menginspirasi siswa
melakukan yang terbaik. Kualitas guru hebat tidak hanya mencakup keterampilan
berkomunikasi, berempati dan sabar, namun juga menginspirasi siswa. Demikian
petikan pendapat dari seorang pemerhati pendidikan.
Semoga ada
manfaatnya. Aamiin.