IMPLEMENTASI IBADAH QURBAN DALAM PEMBELAJARAN BUDI PEKERTI MASA PANDEMI

Penulis: Eulis Saputra

Dibaca: 156 kali

Eulis Saputra

Oleh Eulis Saputra

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI)

 

Saat Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ini, siswa didik butuh sosok yang terus menerus tampil sebagai figur yang bisa diteladani. Maka pelopor utama dan yang pertama harus hadir dalam keluarga, adalah sosok ayah-bunda. Guru tak bisa memantau atau mengawasi seperti yang biasa dilakukan jika pembelajaran normal tatap muka di sekolah. Maka peran orang tua menjadi modal utama untuk terus dapat mensuplay kasih sayang dengan akrab dan ramah anak saat PJJ dilaksanakan.

Lalu apa kontribusi pihak sekolah secara khusus terkait budi pekerti ini?

Pemantauan dari pihak sekolah secara khusus, bisa dengan mengaktifkan kinerja guru, dalam program kewalikelasan atau kepramukaan. Mengapa kepramukaan? Karena, dalam kepramukaan meramu nilai-nilai budi pekerti yang dapat ditanamkan diantaranya: demokratis, percaya diri, patuh pada aturan-aturan sosial, menghargai keberagaman, mandiri, bekerja keras, disiplin, dan bertanggung jawab.

Hal ini sepertinya sepele,  tapi susungguhnya akan melejitkan keajaiban budi pekerti yang tumbuh dalam diri siswa. Sinergitas orang tua dan guru secara aktif akan memberi nilai tambah dalam memori peserta didik. Hubungan yang terjalin baik layaknya keluarga, akan lebih bermakna sebagai jembatan kemudahan, saat guru mengarahkan dan menyampaikan pembelajaran. Karena adanya koordinasi yang humanis dan harmonis. Sehingga dengan rileks tetapi tetap fokus, tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal.

Suatu tatanan besar sekelas negara pun tak akan berdiri kokoh bila tatanan budi pekerti terkecilnya (keluarga) tak terkontrol. Teladan keluarga telah dicontohkan dalam berbagai kisah. Diantaranya dalam peristiwa pengujian ketabahan Nabi Ismail yang tak menolak permintaan ayahnya Nabi Ibrahim. Begitu juga Nabi Ibrahim yang begitu taat melaksanakan perintah Allah SWT untuk mengurbankan putranya.

Keikhlasan dua insan anak dan ayah dalam menjalankan amanat dari Yang Maha Kuasa ini dapat diaktualisasikan sebagai keikhlasan peserta didik dan guru, guru dan orang tua, orang tua dan anak  dalam menyikapi pembelajaran daring, semua harus ikhlas menerima kondisi. Bagaimana bertahan untuk tetap berjalan, hidup dan tetap ada pergerakan. Seperti yang kita dapatkan dalam makna perayaan Idul Adha yang merupakan salah satu hari besar bagi umat Islam. Begitulah yang dibelajarkan dalam Idul Adha. Aura Idul Adha harus menggelora, sebagai bekal pembelajaran budi pekerti.

PJJ sebagai Ujian ketabahan dan kekuatan  dalam menghadapi pandemi. Bukan hanya untuk pelaksana di lapangan, tetapi juga untuk para pemangku kebijakan. Bagaimana menyikapi keadaan dan mengembangkan pemikiran yang logis, strategis dan sistematis untuk kemaslahatan bersama. Semua akan menjadi lebih istimewa, bila diawali dengan ketulusan untuk membangun budi pekerti yang mumpuni.

Dari peristiwa Idul Adha, terdapat berbagai makna budi pekerti yang bisa diimplementasikan sebagai penguatan kegiatan pembelajaran, seperti yang diuraikan dalam butir- butir nilai budi pekerti dalam Kurikulum 2013, berikut ini:

1. Nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan (Religius)

2. Nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri (jujur, bertanggung jawab, bergaya hidup sehat, disiplin, kerja keras, percaya diri, berjiwa wirausaha, berpikir logis-kritis-kreatif dan inovatif, mandiri, ingin tahu, dan cinta ilmu)

3. Nilai karakter dalam hubungannya dengan sesama (sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain, patuh pada aturan-aturan sosial, menghargai karya dan prestasi orang lain, santun, demokratis)

4. Nilai karakter dalam hubungannya dengan lingkungan (peduli sosial dan lingkungan)

5. Nilai kebangsaan (nasionalis, dan menghargai keberagaman)

Qurban sebagai pengingat bahwa segalanya milik Allah.

Seperti yang kita yakini dalam kehidupan, segala sesuatu merupakan milik Allah. Bahkan, harta benda pun hanyalah titipan yang diberikan oleh Allah agar kita bisa menjaganya dan memanfaatkannya untuk kebaikan. Dengan adanya Idul Adha, diharapkan kita bisa menyadari jika harta benda dan segala yang di langit dan bumi merupakan milik Allah. Begitu pun virus Corona. Bukan untuk ditangisi, tapi untuk dimengerti dan dipelajari dalam mencari solusi menuju jalan perubahan dalam peradaban.

Maka, berjuanglah dalam ketabahan dan keihkhlasan bukan memanfaatkan keadaan dengan kedzoliman.

Bagaimana kita menyikapinya agar semua yang kita hadapi menjadi mudah dan ringan, bukan untuk menambah beban. Kesehatan harus diutamakan. Karena, sehat itu nikmat.

Anak Indonesia harus berahlaq dan berkarakter mulia. Melalui pendidikan yang berkualitas kita bersama membangun sinergi yang bergengsi, sebagai dedikasi kita untuk negeri.

KACI #PASTI BISA#

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...