JEJAK PRESTASI DALAM PENGABDIAN TAHUN 2022 – BAGIAN 6: SEKOLAH PENGGERAK WUJUD NYATA MERDEKA BELAJAR SMP NEGERI 2 BABELAN KABUPATEN BEKASI

Oleh Neneng Harti Suswati, S.Pd, M.M., M.Si.

(Kepala PSP SMPN 2 Babelan, Bendahara APKS-PGRI Kabupaten Bekasi, APKS Guru Menulis)

Program Sekolah Penggerak adalah upaya pemerintah mewujudkan visi Pendidikan Indonesia dalam mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri dan kepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. Program Sekolah Penggerak berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistic yang mencakup kompetensi (Literasi dan Numerasi) dan karakter, diawali dengan SDM yang unggul (Kepala Sekolah dan Guru).

Program sekolah penggerak merupakan penyempurnaan program transformasi sekolah sebelumnya. Program sekolah penggerak akan mengakslerasi sekolah negeri/swasta di seluruh kondisi sekolah untuk bergerak 1-2 tahap lebih maju. Program dilakukan bertahap dan terintegrasi dengan ekosistem hingga seluruh sekolah di Indonesia menjadi program sekolah penggerak. Ada 5 intervensi dalam sekolah penggerak, yaitu: Pendampingan konsultatif dan Asimetris, Penguatan Sumber Daya Manusia di Sekolah, Pembejaran dengan paradigma baru, Perencanaan Berbasis data dan Digitalisasi sekolah

Manfaat program sekolah penggerak bagi sekolah adalah sebagai berikut: Meningkatkan hasil mutu pendidikan dalam kurun waktu 3 tahun ajaran, Percepatan digitalisasi sekolah, Percepetan pencapaian profil pelajar Pancasila, Memperoleh tambahan anggaran untuk pembelian bahan ajar bagi pembelajaran dalam paradigma baru, Mendapat pendampingan intensif untuk transformasi sekolah, Kesempatan untuk menjadi katalis perubahan bagi sekolah lain, Meningkatnya kompetensi kepala sekolah dan guru

Pelaksanaan program Sekolah Penggerak di kabupaten Bekasi merupakan angkatan ke-2 Kementerian Pendidikan dan kebudayaan. Berdasarkan keputusan Dirjen PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, No. 0301/C/HK.00/2022 Tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana Program Sekolah Penggerak Angkatan II. SMPN 2 Babelan dengan nomor urut 212 merupakan salah satu sekolah yang ditetapkan sebagai Sekolah Penggerak Angkatan II.

Untuk menjadi sekolah penggerak berbeda dengan program sekolah pemerintah sebelumnya. Pada program sekolah sebelumnya adalah melalui jalur penunjukan langsung oleh pemerintah. Sedangkan untuk menjadi sekolah penggerak seorang kepala sekolah harus melalui beberapa seleksi yang mengukur besarnya kompetensi yang dimiliki dan kemampuan dalam berliterasi dan berdigitalisasi. Seleksi sekolah penggerak terbuka untuk semua sekolah yang ada di Indonesia.

Kegiatan seleksi awal sekolah penggerak dimulai dengan kemampuan kepala sekolah dalam berliterasi dalam menjawab soal yang diberikan pemerintah secara online. Pertanyaan dalam soal menggali semua potensi dan kemampuan sekolah dalam mengelola berbagai permasalahan di  sekolah cara penanggulan dan kebijakan yang di keluarkan sebagai seorang pemimpin untuk menyelesaikan masalah tersebut. Banyaknya karakter yang ditentukan dalam setiap jawaban, merupakan gambaran bahwa kepala sekolah harus mampu berliterasi dengan baik.

Setelah seleksi awal berupa kemampuan menjawab soal secara online adalah seleksi simulasi mengajar dan wawancara secara online. Kegiatan yang dinilai oleh 2 orang pendamping seleksi yang ditunjuk oleh kementerian pendidikan. Kegiatan memantau secara online performan atau kecakapan seorang kepala sekolah dalam berbicara dan mengambil sikap dalam menjawab semua pertanyaan yang di berikan. Kompetensi mengajar yang dilaksanakan selama 10 menit, mengukur kemampuan kepala sekolah sebagai guru dan pemimpin pembelajaran. Penguasaan ilmu pengetahuan terhadap mata pelajaran yang diampu dan kemampuan mengkondisikan kegiatan simulasi mengajar secara online dan ketepatan pelaksana pembelajaran sesuai dengan waktu yang diberikan. Seleksi yang menunjukan kemampuan kepala sekolah dalam melaksanakan semua kompetensi yang harus di miliki oleh seorang kepala sekolah.

Kegiatan pelatihan dan pembelajaran sebagai sekolah penggerak dilaksanakan secara online bersama fasilitator yang ditunjuk dan 4 orang guru mata pelajaran dan 1 orang guru bimbingan konseling sebagai komite pembelajaran sekolah. Kemampuan berdigitalisasi dalam melaksanakan pembelajaran menjadi sarat penting terlaksananya kegiatan tersebut. Kepala sekolah didampingi komite pembelajaran berkolaborasi melaksanakan pembelajaran selama 6 bulan penuh. Pembelajaran mandiri melalui pelatihan mandiri pada platform merdeka mengajar atau PMM merupakan tugas asinkronus yang harus diselesaikan oleh kepala sekolah dan komite pembelajaran.

Kegiatan pembelajaran online yang dilaksanakan memberikan informasi penting apa saja yang harus dilaksanakan sebagai sekolah penggerak. Pelatihan yang dilakukan merupakan upaya pemerintah dalam rangka menyampaikan informasi dan kebijakan yang berkaitan dengan sekolah penggerak kepada kepala sekolah dan komite pembelajaran. Tugas kepala sekolah dan komite pembelajaran selanjutnya adalah melakukan pengimbasan pada seluruh stake holder yang ada di sekolah.

Kolaborasi antara kepala sekolah, komite pembelajaran dan seluruh stakeholder untuk sama sama berkomitmen membanguan kualitas pendidikan di sekolah 1 atu 2 tingkat lebih baik lagi dari waktu sebelumnya. Meningkatkan kemampuan berdigitalisasi dalam pembelajaran dan melaksanakan kurikulum merdeka sebagai transformasi pendidikan menjadi lebih baik lagi dan berkualitas menciptakan peserta didik yang memiliki profil pelajar Pancasila. Membentuk komunitas belajar sebagai upaya peningkatan kompetensi semua guru yang ada di sekolah.

Dalam pelaksanaan Sekolah Penggerak setiap sekolah yang ditunjuk mendapatkan intervensi baik dalam segi pendanaan maupun pelaksanaan kegiatan dari pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Salah satu bentuk intervensi dari pemerintah pusat adalah pemberian dana BOS Kinerja sebesar Rp. 120.000.000 juta pada Tahun pertama sekolah penggerak.  Berdasarkan Permendikbud Ristek No.2 Tahun 2022 Lampiran 1 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan dana BOS penyelenggara PAUD, Bantuan Operasional Sekolah dan Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan. Pemanfaatan dana BOS Kinerja yang diberikan diharapkan dapat mendanai 4 kegiatan pokok kegiatan sekolah Penggerak, yaitu:  Pengembangan Sumber Daya Manusia, Pembelajaran dengan paradigma baru, Perencanaan Berbasis Data dan Digitalisasi sekolah. Penyusunan anggaran dan kegiatan sekolah disusun berdasarkan rapor mutu pendidikan sebelumnya, analisis kegiatan tahun sebelumnya dan kondisi lingkungan pada saat itu. Tujuan perencanaan anggaran kegaiatan tersebut adalah agar kegiatan dapat terencana dan terarah meningkatkan kualitas sekolah 1 atau 2 tingkat pada tahun berikutnya.