Penulis: Dadan Supardan

Deden Syaiful Hidayat
BANDUNG, bertadisdik.com – Kreativitas guru dan kepala sekolah di masa pandemi covid-19 menunjukkan tingkat yang mengagumkan. Baik dalam hal menyiapkan konten, metoda, maupun model pembelajaran. Semua itu dilakukan agar pelayanan pendidikan di masa belajar di rumah tetap bisa dilaksanakan secara berkualitas.
Lebih jauh lagi,
kreativitas untuk membangun budaya literasi di sekolah memperlihatkan gairah
yang luar biasa. Setidaknya di lingkungan sekolah menengah kejuruan (SMK) di
Jawa Barat. Dalam hal ini sekolah yang berada di KCD Wilayah VI yakni SMKN 1
Cikalongkulon dan SMKN 1 Sukanagara Kabupaten Cianjur layak dijadikan contoh.
Kepala SMKN 1 Sukanagara
Kabupaten Cianjur Muhamad Alwi senantiasa memotivasi para guru untuk
gemar membaca dan menulis. Bukan saja memotivasi, Muhamad Alwi pun produktif
menulis artikel pendidikan yang ditayangkan di media massa. Jadi ia tidak hanya
memotivasi, tetapi juga memberi contoh nyata.
Demikaian halnya dengan Undang
Iman Santosa. Kepala SMKN 1 Cikalongkulon Kab. Cianjur yang kerennya disebut
SMKN Cichalo
ini sangat
antusias membangun budaya literasi sekolah.
Menurut Ai
Ratnasari, Guru SMK Cichalo, kepala sekolah mendorong serta menstimulasi para
guru untuk menuangkan ide serta gagasannya dalam sebuah tulisan. “Hal itu
dipertegas kembali pada rapat koordinasi Kamis, 9 Oktober 2020 pukul 9.30 WIB
di ruang vicon bersama beberapa guru yang bergerak di bidang literasi,” ungkap
Ai seperti dituangkannya dalam tulisan yang dikirim ke redaksi beritadisdik.com.
Bahkan, jelas
Ai, dari hasil analisis kepala sekolah, perlu adanya wadah yang bergerak untuk
menampung aspirasi setiap individu maupun kelompok. Beberapa hal menjadi
pertimbangan harus adanya program literasi sehingga literasi dapat membudaya. Literasi
dinilai sangat urgen untuk ditanggapi serius guna terciptanya Gerakan Literasi
Sekolah (GLS).
Tim Satgas Literasi Menulis Cichalo
Alhasil, Kepala
Sekolah Cichalo, Undang Iman Santosa pun membentuk Tim Satgas Literasi Menulis
Cichalo sebagai langkah awal betapa besarnya perhatian tehadap dunia literasi.
Tim ini terdiri atas 1) Kepala Sekolah Cichalo, 2) Wakil Kepala Perpustakaan,
3) Staf Sarana dan Prasarana, 4) Guru Bahasa dan guru pendidik lainnya serta
tenaga kependidikan. Tim Satgas Literasi Menulis Cichalo sebagai wadah untuk
menampung segala hal yang berkaitan dengan literasi.
Undang Iman
Santosa menilai perlunya menggerakkan para pendidik di SMK Negeri 1
Cikalongkulon untuk aktif dan produktif menulis berupa: artikel, buku
pelajaran, modul, novel, cerpen dan puisi.
“Kalau bukan
kita yang bergerak di bidang pendidikan siapa lagi? Hanya oleh kitalah
(pendidik) hidup matinya sebuah peradaban menulis dapat bertahan. Sekolah akan
memberikan reward, bagi guru yang dapat menelurkan sebuah karya berupa buku,”
ungkap Kepala Sekolah Cichalo.
Tidak hanya itu,
sekolah akan memfasilitasi setiap guru yang dapat menciptakan karyanya akan
difasilitasi untuk diterbitkan.
Kepala Bidang (Kabid) Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
(PSMK) Dinas Pendidikan (Disdik) Jawa Barat (Jabar) Deden Saiful Hidayat sangat
mengapresiasi kegiatan literasi sekolah. Menurutnya budaya literasi merupakan
salah satu upaya meningkatkan mutu pendidikan.
Kecakapan literasi
ujar Deden akan memberdayakan dan meningkatkan kualitas para guru, kepala
sekolah, dan juga siswa. Melalui kegiatan membacalah informasi, pengetahuan,
hiburan dan bahkan tuntutan intelektual bisa terpenuhi. Apalagi kegiatan
membaca dan menulis tidak akan lepas dari pelaksanaan proses pembelajaran di
sekolah. Untuk itu, mengembangkan budaya literasi di sekolah sangatlah penting.
“Saya salut dan
apresiasi kepada sekolah yang kreatif menjalankan program budaya literasi.
Terlebih kepada para guru yang begitu produktif menulis,” ujar Deden kepada beritadisdik.com, Selasa (13/10/2020).