KALAU TIDAK TAHAN KRITIK JANGAN JADI GURU

Oleh Tatang Sunendar

(Widyaiswara LPMP Jawa Barat/Komunitas Cinta Indonesia/KACI #PASTI BISA#)

Sekitar tahun awal tahun tujuh puluhan profesi guru merupakan profesi yang dijadikan olokan-olokan orang tua yang mempunyai seorang gadis. Jika gadis tersebut tidak menurut terhadap orang tua, maka orang tua tersebut akan mengatakan, ”Awas nanti dinikahkan sama guru." Memang saat itu kehidupan guru sangat memprihatinkan. Beras bulgur, beras yang bau apek menjadi makanan sebagian kecil keluarga guru. Penulis yang termasuk keluaga guru saat itu sangat merasakan. Penghargaan terhadapan profesi guru kalah sama tukang kredit. Profesi guru hanya sebagai instrumen politik saat itu. Begitu juga di era milenial ini ditayangan sinentron kita sering melihat profesi guru diolok-olok oleh murid dan orang tua  siswa. Guru tidak bergeming. Alhamdulillah berkat keuletan dan kesabaran dan keikhlasan  banyak lahir tokoh besar dari keluarga guru.

Dan sekarang kritikan tajam datang dari seorang yang menyatakan sebagai pengamat yang bernama Indra Charismiadi. Pernyataannya tajam, menohok bahkan penulis yang berasal dari keluarga guru bisa mengatakan biadab atau kalau boleh ada kata lain selain itu mungkin kritikan tajam akan terlontar terhadapnya. Indra Charismiadji bukan kali ini saja melontarkan kritik. Sebelumnya yang bersangkutan telah melontarkan kritikan terhadap profesi jabatan pengawas sekolah. Yang bersangkutan menyatakan profesi pengawas sekolah perlu dibubarkan karena tidak ada gunanya.

Sama seperti kritikan terhadap guru, saat mengkritik jabatan pengawas jagat media, medsos ramai untuk mengcounter dan mencelanya. Nah sekarang selain di FB, IG dan di KACI pun  hampir sepuluh artikel tulisan yang mengupas dan membuat balasan mengulas terkait ucapan Indra Charismiadji. Dari yang mengajak debat, malin kundang di abad 21 serta ada yang mengulas secara umum, khusus, keras maupun lunak.

Mungkin karena sudah mulai menua atau faktor lain saat penulis membaca kritikan Indra Charismiadji, penulis tidak serta merta memberikan komentar pernyataan tersebut tetapi  dibaca berulang-ulang, direnungkan dan sehabis membaca hanya satu kesimpulan penulis terhadap kritikan Indra Charimiadji adalah SELALU MENGGENERALISIR padahal yang dikritik Indra Charismiadji hanya berupa kasuistik. Misalnya dalam sebuah tulisan di media  JPNCOM edisi 30 April 2020 pukul 17.25 wib dengan pernyataan secara singkat berikut   

Judul: enak dosen dan guru PNS tidur-tiduran tetap digaji

Alinea pertama: banyak tenaga pendidik baik guru dan dosen berstatus tenaga honorer  terdampak covid 19.

Alinea kedua: banyak di antaranya guru dan dosen honorer yang terancam tidak gajian karena  dana terfokus pada penanganan covid 19.

Alinea ketiga: ini fakta lho banyak dosen dan guru honorer tidak digaji, justru yang enak dosen dan guru PNS tidur-tiduran tetap digaji.

Alinea keempat: pemerintah pusat harus memperhatikan keberadaan tenaga honorer, karena yang bekerja justru tenaga honorer.

Alinea lima: Indra mengakui tidak semua PNS santai-santai saja di masa pandemi covid 19.

Dari lima alinea secara substansi yang disampaikan oleh yang besangkutan ada yang positif dan negatif. Kalimat yang negatif ada di alinea ketiga dan keempat sedangkan alinea kesatu, kedua, dan kelima dari renungan tersebut penulis mecermati penyataan tersebut merupakan kepeduliaan Indra Chariamidaju terhadap profesi guru dan dosen.

Ada dua kemungkinan muculnya judul tersebut yang pertama metode clickbait yang digunakan oleh media untuk menarik pembaca atau memang sengaja Indra lontarkan sebagai  test the water terhadap profesi  guru.

Menurut Dedi Supriadi 1998:96 profesi adalah suatu profesi yang mengandung makna penyerahan dan pengabdian penuh pada suatu jenis pekerjaan yang mengimplementasikan  tanggung jawab pada diri sendiri, masyarakat dan profesi dengan ciri-ciri 1) memiliki fungsi sosial 2) menuntut keterampilan tertentu yang diperoleh lewat pendidikan 3) didukung oleh suatu disiplin, bukan hanya common sense 4) ada kode etik. Sedangkan menurut UU RI 14/2005 Pasal 1 Ayat 4 profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang untuk menjadi  sumber penghasilan.

Profesi guru merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan prinsip- prinsip yaitu memiliki ciri: 1 panggilan jiwa, dan idealisme, 2, komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan ketakwaan, akhlak mulia 3, tanggung jawab atas keprofesionalan.

Menurut journal eduaciton leadership edisi Maret 1993 dalam Dedi Supriadi ada lima hal  guru dinyatakan profesional, yaitu: 1) memiliki komitmen pada peserta didik dan proses belajarnya 2) secara mendalam menguasai bahan ajar dan cara mengajarkannya 3) bertanggung jawab memantau kemampuan belajar peserta didik melalui teknik evalausi 4) mampu berpikir sistematis dalam tugas 5) menjadi bagian dari masyarakat belajar di lingkungan profesinya.

Dikritik apalagi menyangkut profesi memang menyakitkan, namun sepanjang dunia berputar kritikan akan datang dari siapapun termasuk Indra Charismiadji, dan penulis meyakini kritikan-kritikan terhadap profesi guru akan datang silih berganti seperti yang telah penulis tulis di awal tulisan profesi guru bisa dijadikan olok-olokan untuk menakut-nakuti.

Kita harus bersyukur kepada guru kita semua Prof DR Surya selain seorang guru besar di IKIP/UPI beliau Ketua Umum Pengurus Besar PGRI. Di tangan dingin beliau UU Guru dan Dosen lahir, tunjangan profesi guru atau uang sertifikasi bagi guru buah tangan dinginnya ... alfatihah penulis haturkan, sehingga profesi guru sekarang menjadi pilihan banyak anak muda.

Guru harus dimuliakan, bagaimana cara memuliakannya 1). Adanya totalitas dari organisasi  guru/lembaga atau yayasan untuk meningkatkan dan memperjuangkan kompetensi dan kesejahteraan. 2). Buka lebar-lebar kesempatan untuk guru akses terhadap segala informasi terkait peningkatan mutu agar guru tumbuh menjadi pribadi yang literat 3). Jadikan guru sebagai subjek peningkatan mutu jangan hanya sebagai objek dari proyek peningkatan mutu. 4). Tumbuh kembangkan paradigma merdeka belajar sebagai guru penggerak sebagaimana digagas oleh Mas Nadiem.

Kritikan Indra Charismiadji memang menyakitkan. Semoga menjadi vitamin untuk meningkakan mutu pendidikan di Indonesia. Kalau para pejuang guru dengan berpeluh dan tahan banting terhadap kritikan demi muruah guru yang penuh idealisme, ikhlas, tanggung jawab dan mulia, masa kita baperan... semoga ada keajaiban. ***