KANG EMIL: KEPALA SEKOLAH JANGAN BERPOLITIK TAPI BERINOVASI

Oleh Tatang Sunendar

(Widyaiswara Utama LPMP Jabar/Anggota Kaci)

Jumat tanggal 10 Juli 2020 merupakan hari yang istimewa bagi guru dan kepala sekolah terpilih saat 572 dua orang dilantik untuk mengemban jabatan kepala sekolah di SMA, SMK, dan SLB seluruh Jawa Barat. Istiwewa bagi guru yang menanti cukup lama, bahkan ada yang empat tahun dalam penantian sejak mengikuti diklat calon kepala sekolah akhirnya penantian panjang tersebut terwujud. Istiwewa bagi kepala sekolah eksisting yang harus dirotasi ke sekolah baru, meninggalkan jejak langkah capaian yang telah digoreskan di sekolah sebelumnya. Istimewa karena dengan momen ini tidak ada lagi sekolah-sekolah kosong dari jabatan kepala sekolah. Apakah ini buah tangan dingin kepala dinas pendidikan yang baru bapak Dedi Supandi yang menjanjikan bulan Juli masalah kepala sekolah akan tuntas.

Yang menarik dari moment pelantikan 572 orang kepala sekolah adalah Gubernur Ridwan Kamil yang secara virtual memberi pengarahan khusus sebagaimana yang dimuat pada Pikiran Rakyat.com dan media lainnya 11 Juli 2020 menyampaikan dua pesan: pertama , Kang Emil meminta kepala sekolah yang dilantik untuk berinovasi, bukan berpolitik. Sebab, kata ia, kepala sekolah adalah abdi negara yang harus fokus dan loyal pada sistem pemerintahan.

“Indeks pendidikan kita di mata internasional masih rendah, saya minta para kepala sekolah yang dilantik untuk selalu berinovasi. Para kepala sekolah jangan berpolitik, karena sumpah jabatan kita, lencana PNS kita, kita adalah abdi negara.”

Kedua Kang Emil mengimbau kepala sekolah untuk memerhatikan kegiatan ekstrakurikuler, supaya tidak ada kegiatan nonkelas yang memengaruhi nasionalisme peserta didik. “Jangan sampai saya mendengar ada kegiatan-kegiatan yang mengganggu Pancasila di sekolah. Ada orang-orang luar berkampanye, menjelek-jelekan NKRI dan Pancasila di lingkungan sekolahnya.”

Dari pengarahan tersebut ada tiga kata kunci yang bisa dicermati yaitu kepala sekolah jangan berpolitik, kepala sekolah harus berinovasi, dan kepala sekolah memperhatikan kegiatan ektrakurikuker. Dari tiga kata kunci tersebut Kang Emil mengkonfirmasi bahwa selama ini 1). terdapat kepala sekolah yang bermain politik atau korban politik pejabat. Masih ingat bagaimana surat katebelece seorang anggota dewan memberi rekomendasi agar minta difasilitasi untuk penerimaan peserta didik baru. 2). Terdapat sekolah dengan kegiatan ekstrakurikuler yang dimanfaatkan untuk tidak menanamkan rasa cinta pada negara dan Pancasila sebagai asas negara. 3). Terdapat kepala sekolah yang kurang melakukan inovasi-inovasi dalam pengelolaan sekolah sehingga sekolah hanya sebatas asal jalan.

Dari ketiga konfirmasi tersebut yang menarik adalah kepala sekolah jangan bermain politik. Pernyataan ini merupakan pernyataan yang kontradiktif dengan fenomena yang terjadi mengingat jenjang SMA, SMK sebagai ekosistem pendidikan dengan mayoritas peserta didik yang sudah mempunyai hak pilih, merupakan suatu ladang subur bagi para calon kepala daerah maupun calon legislatif untuk mendulang suara.

Selanjutnya apakah Kang Emil tidak mau memanfaatkan potensi tersebut atau hanya sekadar pencitraan atau merupakan niat tulus Kang Emil agar kepala sekolah bekerja dengan tenang dan fokus mengembangkan sekolah sehingga menghasilkan sekolah juara sebagaimana program unggulannya Kang Emil. Sebagai tambahan tahun 2020 ini ada sembilan kabupaten kota di Jawa Barat akan melaksanakan pemilihan kepala daerah yang dimungkinkan kepala sekolah yang dilantik ada di wilayah tersebut.

Kepala sekolah sebagai ASN harus memahamai bahwa ASN adalah pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan. Pegawai ASN berkedudukan sebagai unsur aparatur negara. Fungsi ASN 1) Pelaksana kebijakan publik; 2) Pelayan publik; dan 3) Perekat dan pemersatu bangsa. Tugasnya 1 ) Melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; 2) Memberikan pelayanan publik yang profesional dan berkualitas; dan 3) Mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Kepala sekolah yang seorang ASN sebagaimana fungsinya sebagai perekat pemersatu bangsa patut bersyukur dengan amanah yang diembannya untuk mengelola sebuah komunitas berupa lembaga sekolah yang terdiri dari peserta didik, guru, tata usaha serta stakeholder lainnya karena dengan jabatan yang diemban kepala sekolah mempunyai peluang untuk mengekspresikan diri dalam mewujudkan visi, misi pribadi dalam membangun sekolah sebagai wawasan wiyata mandala. Dalam wawasan wiyata mandala kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh atas penyelenggaraan pendidikan dalam lingkungan sekolah...

Selanjutnya Kang Emil meminta kepala sekolah untuk memperhatikan kegiatan ekstrakurikuler. Nampaknya hal ini sejalan dengan fungsi sekolah sebagai wawasan wiyata mandala agar sekolah memiliki ketahanan sekolah, ketahanan sekolah yang lebih menitikbertakan pada upaya preventif, untuk menjadikan sekolah sesuai dengan tujuan dan fungsinya dengan meningkatkan koordinasi dan konsolidasi sesama warga sekolah. Tujuannya untuk mencegah sedini mungkin adanya kegitan dan tindakan yang mengganggu proses belajar mengajar, dengan mengedepankan pembinaan dan pengembangan keimanan, ketakwaan, etika bermoral Pancasila, kepribadian sopan santun dan berdisplin.

Program ini penting dilakukan mengingat temuan Komnas HAM dan Setara Institut dalam lima tahun terakhir Provinsi Jawa Barat merupakan salah satu provinsi yang tingkat intoleransinya tinggi.

Kepala sekolah sebagai pimpinan utama dan bertanggung jawab memimpin penyelenggaraan belajar mengajar serta membina peserta didik, guru dan stakeholder lainnya senantiasa membina hubungan kerja sama dan peran serta masyarakat, dipandang perlu melakukan inovasi-inovasi sebagaimana yang diharapkan oleh Kang Emil. Untuk melakukan inovasi dibutuhkan suasana sekolah yang kondusif. Oleh karena itu kepala sekolah hendaknya melakukan hal berikut: 1) Melakukan tindakan preventif sebagai upaya untuk meniadakan peluang-peluang yang dapat memungkinkan terjadinya kasus negatif di sekolah. 2) Memelihara sekolah dan lingkungan sekolah serta menciptakan kebersihan sekolah dan ketertiban agar peserta didik merasa nyaman dan menyenangkan dan tidak memberi peluang untuk peserta didik berbuat negatif. 3) Menciptakan suasana yang harmonis antara pihak pendidik dan peserta didik serta penduduk sekitar sekolah. 4) Membentuk jaring-jaring pengawasan terhadap kegiatan lingkungan sekolah. 5) Meningkatkan kegiatan ektrakurikuler pada masa awal, akhir semester, dan masa liburan dengan kegiatan yang konstruktif dan edukatif. 6) Menetralisir hoax hoax yang berkembang di lingkungan sekolah. 7) Mengikutsertakan para ahli dan praktisi untuk mengadakan bimbingan dan penyuluhan tentang isu-isu aktual seputar pengembangan potensi peserta didik seperti pengembangan kewirausahaan, kemampuan IT atau potensi lainnya agar peserta didik siap menghadapi tantangan persaingan global dalam hidup dan kehidupan.

Situasi yang kondusif sekolah memberi peluang untuk kepala sekolah dalam mewujudkan mimpinya seperti ungkapan dari Sergiovani ini, “Tidak ada peserta didik yang tidak berhasil dididik, yang ada adalah guru yang tidak berhasil mendidik. Tidak ada guru yang tidak berhasil dibina, yang ada adalah kepala sekolah yang tidak berhasil membina . Oleh karena itu anjuran Kang Emil agar kepala sekolah untuk tidak berpolitik merupakan suatu keniscayaan. Namun penulis berpandangan kepala sekolah hendaknya berpotilitik namun bukan politik paktis tetapi politik adiluhung yang mampu memberi perubahan pada pola pikir dan pola tindak peserta didik agar saat lulus dan berkiprah dalam kehidupan menjadi warga negara yang melek politik serta berkarakter Semoga ada cahaya terang....