Penulis: Fitirani, S.Si., M.Pd.

Fitirani, S.Si., M.Pd.
Oleh Fitirani, S.Si.,
M.Pd.
(Kepala SMAN 1 Cijeruk
Kab. Bogor)
Menghadiri Kegiatan
Lokakarya 3 Guru Penggerak Kabupaten Bogor dengan Tema "Guru bergerak,
Indonesia Maju", pada Sabtu pagi ini merupakan sesuatu yang mencerahkan
buat saya secara pribadi. Para calon guru penggerak kabupaten Bogor yang
"full off spirit", penuh ide dan gagasan, serta prestasi, menjadi
pemandangan yang menyemangatkan jiwa di pagi ini.
Bersyukur saya
bisa diundang dalam kegiatan Lokakarya 3 ini, berkat dua orang guru dari SMAN 1
Cijeruk yang berhasil terpilih menjadi calon guru penggerak yaitu Bu Aam
Amaliah, M.Pd dan Pa Muhammad Andika Irmansyah, M.Pd. Kedua guru yang berhasil
lolos seleksi setelah mengikuti seleksi yang cukup ketat dalam program guru
penggerak.
Forum ini begitu hidup, setiap kali Pa Dr. Sudarno dan Bu Dr. Wulan Widianingsih yang berperan sebagai pendamping mengajukan pertanyaan, disambut dengan antusias oleh para calon guru penggerak ini.

Begitu pula saat
pendamping meminta agar para peserta menuliskan satu kata yang ingin
diingat oleh siswa saat pensiun nanti,
para calon guru penggerak "berebut" untuk menyampaikan harapannya.
Ada yang ingin diingat, ketulusannya, kesantunnya, keteladanannya, bahkan ada
yang ingin diingat senyumnya. Begitulah harapan mulia para calon guru
penggerak.
Sesi selanjutnya
adalah menggali permasalahan dan mencarikan solusinya, para calon guru
penggerak menganalisis permasalahan yang ada di sekolah masing-masing kemudian
dikomunikasikan kepada kepala sekolah. Bersama kepala sekolah, para calon guru
penggerak ini mencari solusi terbaik atas permasalahan yang ada.
Kegiatan
selanjutnya adalah para calon guru penggerak bersama kepala sekolah menelaah
visi, misi sekolah sebagai dokumen awal pengembangan visi, misi dan program
sekolah yang berdampak kepada murid. Pada sesi ini, para calon guru penggerak
diminta untuk memilih salah satu program dari misi sekolah, yang akan dijadikan
aksi bersama jangka pendek untuk dilaksanakan di sekolah. Khusus di sekolah
kami aksi nyata yang diajukan oleh Bu Aam dan Pa Andika terkait dengan program
life skill di bidang IT, Tata Boga dan Pertanian. Khusus aksi nyata ini, insya
alloh akan saya buat dalam tulisan terpisah.
Setelah selesai
kegiatan di atas, satu per satu para calon guru penggerak mempresentasikan
visi, misi, serta program yang akan dijadikan aksi nyata dalam jangka pendek.
Pemaparan ini dikomentari dan diberikan masukan yang sangat bagus oleh Pa
Pepen, M.Pd yang merupakan salah satu pengawas SMP di kabupaten Bogor,
dilanjutkan masukan dari pendamping kepada calon guru penggerak. Masukan ini
menjadi bekal untuk mempertajam visi, misi sekolah.
Secara pribadi
saya sebagai kepala sekolah yang turut hadir dalam lokakarya 3 ini, memperoleh
ilmu yang bermanfaat dan bekal serta energi tambahan untuk senantiasa
mengembangkan sekolah dengan berbagai aksi nyata untuk mewujudkan visi misi
sekolah dan tentunya visi Jawa Barat, "Terwujudnya jawa barat juara lahir
batin dengan inovasi dan kolaborasi”. (nilai religius, nilai bahagia, nilai
adil, nilai kolaboratif dan nilai inovatif)
Rasanya tujuan
lokakarya 3 kali ini, dengan menghadirkan para calon guru penggerak, pendamping, pengawas serta kepala sekolah dimana sekolahnya ada calon
guru penggerakpun turut diundang berhasil dicapai.
Secara umum tujuan
Lokakarya 3 ini adalah:
1. Meningkatkan
keterampilan CGP untuk menjalankan perannya
2. Menjejaringkan
CGP di tingkat kabupaten
3. Menjadi ruang
diskusi dan pemecahan masalah yang dihadapi oleh CGP
4. Meningkatkan
keterlibatan pemangku kepentingan di tingkat sekolah dan kabupaten
Secara khusus
tujuan Lokakarya 3 ini adalah:
1. Peserta saling
berbagi dan mampu menganalisis hasil pembelajaran dan harapan warga sekolah
terhadap pembelajaran yang berdampak kepada murid
2. Peserta mampu
merumuskan dokumen awal visi, misi dan program sekolah yang berdampak kepada
murid
3. Peserta mampu
menyepakati rencana aksi janji jangka pendek untuk dilaksanakan di sekolah.
Hasil yang
diharapkan dari kegiatan Lokakarya 3 ini adalah peserta mampu mewujudkan hasil
kerja berupa hal-hal berikut:
1.
Terfasilitasinya CGP dan kepala sekolah dalam menghasilkan dokumen awal untuk
pengembangan visi, misi, dan program sekolah yang berdampak kepada murid.
2.
Terfasilitasinya CGP dan kepala sekolah dalam menyepakati aksi bersama jangka
pendek untuk dilaksanakan di sekolah.
Kegiatan akhir
yang saya ikuti cukup unik, karena calon guru penggerak bersama dengan kepala
sekolahnya melakukan "ijab qabul" dengan berjabat tangan layaknya
ijab qabul dalam pernikahan. Jabatan tangan ini antara calon guru penggerak dan
kepala sekolah menjadi simbol bahwa kepala sekolah akan mendukung secara moril
dan materil terhadap aksi nyata yang dilakukan oleh calon guru penggerak.
Semoga aksi nyata ini menjadi salah satu ikhtiar untuk senantiasa mempersembahkan yang terbaik sebagai bentuk pelayanan maksimal dalam menunaikan amanah dari Alloh S.W.T. Semangat terus bagi para calon guru penggerak terus bergerak untuk mewujudkan guru yang berdaya dan memberdayakan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang berorientasi pada peningkatan proses dan hasil belajar peserta didik. Guru yang senantiasa dapat menggerakkan komunitas belajar di sekitarnya yang dapat mewujudkan merdeka belajar peserta didik. Barokalloh.