Penulis: Luki Adam Bahtiar, S.Pd.

Luki Adam Bahtiar, S.Pd.
Oleh Luki Adam
Bahtiar, S.Pd.
(Kepala SMAN 1
Tanjungsari Kabupaten Bogor)
Istilah Kurikulum
Paradigma Baru atau Prototipe kini sudah mulai tidak asing lagi bagi
orang-orang yang berkecimpung di dunia pendidikan. Entah itu hanya sekadar tahu
atau paham mengenai kurikulum tersebut. Walaupun saat ini masih sebagian
sekolah yang menerapkan Kurikulum Prototipe ini, tetapi beberapa sekolah sudah
mulai mempelajari dan bersiap-siap untuk menerapkan kurikulum tersebut.
Salah satunya
adalah SMA Negeri 1 Tanjungsari Kabupaten Bogor yang merupakan satu-satunya SMA
negeri di Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Bogor. Walaupun sekolah ini baru
berdiri selama 7 tahun, tetapi untuk perkembangannya bisa terbilang cukup baik.
Hal tersebut dibuktikan dengan kepercayaan masyarakat, kualitas para pegawai,
dan program sekolah tersebut yang dari tahun ke tahun mengalami peningkatan.
Mulai dari jumlah rombel yang awalnya hanya berjumlah dua rombel, kini
berjumlah sepuluh rombel. Kemudian, jumlah pengajar yang awalnya hanya belasan
guru, saat ini sudah mencapai puluhan. Selain itu, pada awalnya sekolah ini
belum mempunyai gedung sendiri dan masih ikut proses pembelajaran di SMPN 1
Tanjungsari, tapi sejak tahun 2017 sudah resmi memiliki gedung sendiri dan
perlahan-lahan dilengkapi dengan fasilitas yang cukup memadai.
Walaupun sampai
saat ini, pegawai di SMAN 1 Tanjungsari yang berstatus Pegawai Negeri Sipil
(PNS) hanya kepala sekolah, sedangkan guru-guru yang lainnya masih berstatus
guru honor, tetapi kualitas dan semangat mereka untuk memajukan sekolah ini
terus berkembang. Selain itu, meskipun fasilitas atau sarana dan prasarana masih
menjadi salah satu kendala dalam proses pembelajaran, tetapi dengan kreativitas
para guru mampu menjadikan para siswa aktif, kreatif, dan berkarakter. Dengan
demikian, dengan semangat belajar sepanjang hayat ini, SMAN 1 Tanjungsari
selalu berusaha menghadapi tantangan dan beradaptasi terhadap
perubahan-perubahan yang terjadi di dunia pendidikan, termasuk perubahan
kurikulum ini.
Bukan hal yang
tidak mungkin jika para guru SMAN 1 Tanjungsari diberi kesempatan untuk
mendapatkan pelatihan atau bimbingan secara berkesinambungan mengenai Kurikulum
Prototipe ini, maka mereka dapat menyesuaikan dan mampu mendalami serta
menerapkan proses pembelajaran sesuai dengan tujuan dari kurikulum tersebut
yang berkarakter Profil Pelajar Pancasila. Oleh karena itu, diharapkan agar
sosialisai dan pelatihan mengenai Kurikulum Prototipe ini jangan hanya sebatas
di sekolah-sekolah besar, tetapi juga dapat dilaksanakan oleh seluruh sekolah
baik di wilayah kabupaten maupun kota.