Lulusan yang Bermutu dan Berdaya Saing

Penulis: Dr. Rasto, M.Pd.

Dibaca: 676 kali

LuDr. Rasto, M.Pd.lusan yang Bermutu

Oleh Dr. Rasto, M.Pd.

(CKS Prov. Jawa Barat Tahun 2021 dan Pembina Literasi SMAN 1 Terisi)


Pada hari Jumat tanggal 5 Mei 2023, mulai pukul 15.30 WIB adalah hari yang sangat ditunggu dan dirindukan oleh peserta didik setingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah  Kejuruan(SMK), Madrasah Aliyah (MA), dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), karena   tanggal tersebut pengumuman kelulusan bagi peserta didik kelas XII. Untuk meraih kelulusan ada persyaratan yang harusa dipenuhi.

Adapun 3 syarat lulus sekolah berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 1 Tahun 2021 adalah sebagai berikut, pertama, menyelesaikan program pembelajaran di masa pandemi Covid-19 yang dibuktikan dengan rapor tiap semester yang dikeluarkan pihak sekolah. Kedua, memperoleh nilai sikap atau perilaku minimal baik(B). Ketiga, mengikuti ujian yang dilaksanakan oleh unit satuan pendidikan. Ujian yang dimaksud antara lain dalam bentuk sebagai berikut: Portofolio berupa evaluasi atas nilai rapor, sikap dan perilaku, maupun prestasi yang diperoleh (penghargaan, hasil lomba, dan lainnya), penugasan yang diberikan pihak sekolah, tes secara luring atau daring, atau dalam bentuk kegiatan lain yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan dan untuk SMK, nilai juga dapat berasal dari uji kompetensi keahlian yang sesuai dengan ketentuan peraturan undang-undang.

Lulusan yang bermutu dan berdaya saing adalah “visi” dari semua sekolah, karena akan menjadi penguat kepercayaan masyarakat terhadap sekolah dan merekomendasikan anak, saudara dan tetangganya untuk menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut. Upaya menjadikan lulusan yang bermutu dan berdaya saing, tak semuda membalikan telapak tangan, karena harus diawali dari sekolah yang bermutu terlebih dahulu.

Suyanto dalam Elfahmi menegaskan bahwa sekolah bermutu memiliki ciri-ciri tertentu, yaitu: (1) memiliki budaya akademik yang kuat, (2) memiliki kurikulum yang selalu relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, (3) memiliki komunitas sekolah yang selalu menciptakan cara-cara atau teknik. Lahirnya sekolah bermutu, maka harus diciptakan dulu “budaya mutu” di sekolah yang harus didukung dan mempunyai komitmen yang sama oleh stakeholder---kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, komite, masyarakat serta dunia industry--- di sekolah tersebut.

Menurut Hari Sudrajat pendidikan yang bermutu adalah pendidikan yang mampu menciptakan lulusan yang memiliki kemampuan atau kompetensi, baik kompetensi akademik maupun kompetensi kejuruan, yang dilandasi oleh kompetensi personal dan social, serta nilai-nilai akhlak mulia, yang keseluruhannya merupakan kecakapan hidup (life skill), pendidikan yang mampu menghasilkan manusia seutuhnya (manusia paripurna) atau manusia dengan pribadi yang integral (integrated Personality) mereka yang dapat mengintegrasikan iman, ilmu dan amal. Dengan output atau produk yang berhasil dalam mencapai target atau ketentuan dari lembaga pendidikan tertentu maka mutu atau kualitas pada lembaga tersebut dapat dikatakan baik sesuai dengan mutu yang telah ditetapkan.

Pemikiran Hari Sudrajat tersebut oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi sudah dijawab dengan sebuah visi dan misi untuk menciptakan profil pelajar Pancasila. Ada enam elemen dalam Profil Pelajar Pancasila, yaitu: berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif. Profil pelajar Pancasila tertuang dalam dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024.

Implemntasi profil pelajar Pancasila secara optimal di sekolah, maka akan menciptakan lulusan yang berdaya saing. Kemenristekdikti juga kurikulum merdeka---sebagai pengganti kurikum 2013---dan merdeka belajar---implementasinya adanya sekolah penggerak dan guru penggerak. Inovasi regulasi yang dilakukan oleh Kemendikbudristek dalam “ikthiar” mencerdaskan kehidupan bangsa dan menghasilkan lulusan yang berdaya saing.

Daya saing menurut Tumar Sumihardjo, daya saing bermakna kekuatan, dan kata saing berarti mencapai lebih dari yang lain, atau beda dengan yang lain dari segi mutu, atau memiliki keunggulan tertentu. Artinya daya saing dapat bermakna kekuatan untuk berusaha menjadi unggul dalam hal tertentu yang dilakukan seseorang. Lulusan yang berdaya saing indikatornya, pertama, selama proses pembelajar memenangkan berbagai perlombaan---baik bidang akademik maupun non akademaik---di tingkat kabupaten, provinsi, nasional maupun internasional. Kedua, untuk SMA dan MA, banyaknya lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri (PTN) favorit--baik lewat jalur prestasi, maupun jalur ujian bersama. Ketiga, untuk SMK dan MAK, banyaknya siswa yang diterima kerja di dunia kerja dan dunia industri. Kedua indikator tersebut kadang terjadi tidak idealnya karena ada “penyimpang” dalam artian banyak lulusan SMA/MA yang bekerja di dunia kerja dan dunia industri dan banyak juga lulusan SMK/MAK yang kuliah. Setiap sekolah akan berlomba-lomba memperbaiki diri dan terus berubah dalam menerapkan menajemen sekolah yang lebih agar mampu menghasilkan lulusan yang bermutu dan berdaya saing, serta menjadi sekolah “rujukan” bagi orang tua.

Pada bagian akhir tulisan ini, mengutip pendapat Dedi Mulyasana mengatakan pendidikan yang bermutu adalah pendidikan yang mampu melakukan proses pematangan kualitas peserta didik yang dikembangkan dengan cara membebaskan peserta didik dari ketidaktahuan, ketidakmampuan, ketidakpahaman, ketidakbenaran, ketidakjujuran, dan dari buruknya akhlak dan keimanan. Kemudian lebih lanjut Dedi Mulyasana mengatakan untuk memenangkan persaingan, para penyelenggara pendidikan harus memiliki spirit selalu berada di depan perubahan dengan jaminan bahwa mereka akan sampai lebih dulu di garis finish, karena persaingan adalah adu cepat untuk mencapai garis finish.

Selamat dan sukses untuk peserta didik kelas XII, yang tahun 2023 ini dinyatakan lulus. Pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai sikap baik yang selama tiga tahun didapatkan di sekolah, semoga bisa dijadikan modal awal untuk meraih kesuksesan di masa depan. Aamiin.

Indramayu, 18 Mei 2023

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...