Manajemen Sepatu di SMAN 17 Kota Bekasi sebagai Pembiasaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)

Oleh Hasim

(Kepala sekolah,Praktisi Pendidikan dan Penulis)

Jangan harap pendidikan karakter dapat terwujud tanpa pembiasaan (habits) yang baik dari mulai hal-hal yang kecil, namun bermakna. Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) yang dimulai sejak 6 September di SMAN 17 Kota Bekasi di pagi hari, di mulai dengan Penguatan Pendidikan Karakater (PPK). PPK ini diawali dengan apel pagi sebagai bagian dari pembiasaan disiplin, kerapian, dan ketaatan pada Tata Tertib Sekolah serta sosialisasi program-program Pembelajaran.

PPK bagi yang beragama Islam setelah selesai apel dengan sholat duha berjamaah sebagai pembiasaan awal dan dilanjutkan dengan Tadarus. Pembiasaan Sholat duha ini dilakukan setiap hari dengan bimbingan para guru, agar ruhani mereka dekat dengan Sang Pencipta, sehingga mendekatkan diri kepada Sang Pencipta, mendapatkan hikmah dan keberkahan sholat dzuha. Selain mendapatkan ilmu yang bermanfaat selama proses pembelajaran berlangsung.

Pembiasaan Tadarus ini dilakukan setiap pagi yang sudah ditentukan bacaan surah dalam Alquran sejak kelas X. Sehingga Peserta Didik selama 3 tahun di SMA dapat menyelesaikan bacaan Alquran dengan hatam. Sehingga pada akhirnya saat Peserta Didik menginjak kelas XII, ia akan mampu menyelesaikan 3 Juz Tadarus Alqurannya. Selain kegiatan akhir tahun dengan Tasyakuran (Wisuda), Peserta Didik Kelas XII studinya diakhiri dengan melakukan gelar Hatamul Quran. Saya pikir ini akan menjadi lebih bermakna dalam menutup akhir studinya bagi mereka.

Pembiasaan ini akan terus konsisten dan istiqomah dilakukan setiap pagi untuk membuka ruhani dan mental peserta didik di pagi hari sebelum pembelajaran dimulai, sesuai dengan fitrah penciptaannya oleh Tuhan (Alloh), sehingga berharap Peserta Didik dimudahkan dalam menerima ilmu yang bermanfaat dalam mengawasi proses pembelajaran sampai selesai.

Sedang siswa lain yang beragama Kristen ataupun Katolik mereka melakukan kegiatan keagamaan yang dikenal dengan "Teduh Pagi". Disediakan tempat khusus bagi mereka untuk melakukan pembinaan ruhaninya, baik dengan membaca Al Kitab ataupun kegiatan ruhani lainnya.

Sebelum siswa mengambil air wudhu untuk melaksanakan sholat dzuha, peserta didik harus dapat merapikan sepatunya sendiri dengan rapi. Kami sebut Manajemen Sepatu. Manajemen Sepatu ini bisa jadi sesuatu yang sederhana, tapi sesungguhnya mengandung hikmah yang dalam, yakni bagaimana mereka melakukan pembiasaan yang baik dari hal yang terkecil, sehingga bisa menjadi habits. Bagaimana mungkin bisa memenej sesuatu yang besar saat dirinya tak mampu memenej dirinya sendiri.

Manajemen Sepatu di SMAN 17 Bekasi ini menjadi bagian dari penguatan pendidikan karakter, selain pembiasaan-pembiasaan lainya dalam pembelajaran di kelas seperti menyanyikan lagu Indonesia Raya di awal pembelajaran dan di tutup dengan menyajikan lagu nasional/daerah, terdapat pembiasaan karakter lainnnya yang secara simultan dipraktikkan.

Ba'da pembiasaan Tadarus selesai, dilajutkan kegiatan Literasi. Peserta didik diharusan membawa buku dari rumah yang bukan pelajaran. Diberikan waktu 5-10 untuk membaca, kemudian dipersilahkan peserta didik untuk menyampai resensi buku yang dibacanya. Hal ini dilakukan agar pembiasaan Literasi peserta didik secara istiqomah menjadi habits dan gemar membaca. Dengan demikan mereka dapat turut andil dan bermakna bagi pemetaan pendidikan nasional melalui Asesmen Nasional (AN).

Penguatan pendidikan karakter di SMAN 17 Kota Bekasi menjadi prioritas dengan berbagai kegiatan lainnya sebagai bagiann dari penguatan Visi dan Misi Sekolah yang Berakhlak Mulia,Berkarakter dan Berprestasi (BERAKSI) serta Profil Pelajar Pancasila.

Tetap mendedikasikan hidup untuk dunia pendidikan yang lebih baik dan menjadi bagian perubahan yang baik.