MEMBANGKITKAN SPIRIT ‘IQRO’ MAHASISWA IBM BEKASI MELALUI LIBRARY LITERACY

Oleh Yoni Haris Setiawan

(Kepala Biro BAAK Institut Bisnis Muhammadiyah/IBM Bekasi/CEO Lembaga Motivasi Training dan Edukasi Literasi Indonesia “QURUTA Management“) 

Perpustakaan di beberapa tempat barangkali sering kita temui ibarat sebuah gudang, hanya ruangan penyimpanan, terpasang rak-rak dengan deretan buku-buku. Bila disentuh, debu-debu menempel di tangan, tak terawat. Perpustakaan sepi pengunjung, sepi pembaca. Kalaupun ada pengunjung, hanya dijadikan tempat nongkrong, menghirup kopi, dan ngobrol tidak bertema. Apakah mahasiswa darurat literasi?

Bagi sebagian dinasti, peradaban sebuah bangsa dibangun dari kemenangan pertarungan peperangan. Bangga dengan kemenangan yang dihasilkan, kemudian menancapkan kekuasaan usai peperangan walau didapatkan dari pertumpahan darah. Paradigma para penguasa dinasti tersebut terjadi di seluruh belahan dunia ketika seseorang menempati tahta kekuasaan dijadikan parameter kebanggaan dan arogansi.

Sejarah telah membuktikan, kekuasaan yang didapatkan dari hasil peperangan tidak akan langgeng dan berkuasa penuh. Oleh karena perebutan itu akan terus selalu terjadi melalui peperangan. Peradaban suatu bangsa yang langgeng sesungguhnya adalah peradaban yang dibangun dari hasil pemikiran dan menjadi karya yang mengagungkan. Sejarah peradaban menunjukkan bahwa bangsa yang maju tidak dibangun hanya dengan mengandalkan kekayaan alam yang melimpah dan jumlah penduduk yang banyak. Bangsa yang besar ditandai dengan masyarakatnya yang literat, yang memiliki peradaban tinggi dengan dibangunnya perpustakaan sebagai pusat peradaban.

Tonggak tingginya peradaban di dunia ini dimulai dari dibangunnya sebuah perpustakaan. Tentunya bukan perpustakaan yang hanya menyimpan buku-buku tidak terurus, tidak terkelola dan sepi pengunjung, tanpa pembaca dari aktifitas keilmuan. Dimana perpustakaan pertama di dunia? Jawabannya ada di Alexandria, Mesir.

Bibliotheca Alexandria Egypt atau Perpustakaan Iskandariyah Mesir ialah perpustakaan pertama dan terbesar di dunia. Berlokasi di Mesir, perpustakaan yang berdiri sejak 323 SM ini bertahan hingga berabad-abad dan memiliki koleksi terlengkap. Ptolemi I sang penerus Alexander Iskandariah adalah pendiri Perpustakaan Iskandariyah Mesir yang kemudian diteruskan hingga kekuasaan Ptomeli III. Pada masa itu Bibliotheca Alexandria Egypt menjadi pusat ilmu pengetahuan. Hingga Raja mesir sempat membelanjakan harta kerajaannya untuk membeli buku dari seluruh pelosok negeri hingga terkumpul 442.800 buku dan 90.000 berbentuk ringkasan tak berjilid.

Rakusnya Kekuasaan, Menghancurkan Peradaban Manusia

Pelajaran berharga yang perlu kita renungkan dan petik dari perjalanan sejarah peradaban yang tidak menghormati dan menghargai karya keilmuan (ilmu pengetahuan). Kekuasaan yang menghancurkan. Pada tahun 48 SM bangsa Romawi menguasai Mesir, di bawah kepemimpinan Julius Cesar bangsa Romawi membakar 400.000 buku hingga menjadi abu.

Kemudian dunia ilmu kian tenggelam dan seluruh orang berduka hingga pada akhirnya sang Kaisar, Julius Caesar meminta maaf dan menggantikan 200.000 buku sebagai gantinya kepada Ratu Mesir Cleoptara.Tapi itu tidak mengembalikan perpustakaan menjadi seperti semula. Ide membangun kembali Perpustakaan Alexandria, muncul dari akademisi Universitas Alexandria Mesir pada awal 1970-an. Pemerintah Mesir menyambut hangat, tapi gagal merealisasikannya. Setelah terbengkalai hampir 20 abad akhirnya Bibliotheca Alexandria Egypt atau Perpustakaan Iskandariyah Mesir kembali berdiri kokoh dan megah. Bangunan terdiri lima lantai di dalam tanah, perpustakaan ini dapat memuat sekitar 8 juta buku. Namun yang ada saat ini baru 250.000.

Perpustakaan ini juga memiliki ratusan gulungan papyrus. Menyediakan berbagai fasilitas, seperti 500 unit komputer berbahasa Arab dan Inggris untuk memudahkan pengunjung mencari katalog buku, ruang baca berkapasitas 1.700 orang, conference room, ruang pustaka Braille Taha Husein khusus tuna netra, pustaka anak-anak, museum manuskrip kuno, lima lembaga riset, dan kamar-kamar riset yang bisa dipakai gratis. Ada juga Culturama yaitu panorama budaya lebih dari sembilan layar, yang pertama kalinya dipatenkan 9-proyektor sistem interaktif. Empat seni galeri untuk pameran temporer, pusat konferensi untuk ribuan orang dan forum dialog yang memberikan kesempatan untuk pertemuan serta diskusi dengan para penulis.

Di sini timbul kesan yang amat kuat tentang betapa tingginya peradaban manusia di bidang tulis menulis. Perpustakaan yang dulu dihancurkan oleh Julius Caesar itu kini menjadi salah satu objek wisata dunia. Perpustakaan megah yang memiliki nilai sejarah ini menjadi pusat ilmu pengetahuan yang akan terus dikembangkan untuk peradaban masa lalu, kini hingga masa depan nanti. 

Kampus, Mahasiswa, Literasi Perpustakaan dan Peradaban Masa Kini.

Perpustakaan sering menjadi objek penderita, penempatan letaknya juga tidak ditata dengan strategis sebagaimana yang sewajarnya menjadi ‘hiruk pikuk’ dan ‘genderang perang’ tradisi keilmuan bagi para intelektual muda. Tempat perpustakaan sempit, dipojok dekat toilet, akses tidak mudah dijangkau, tertutup terkesan ekslusif. Kampus sesungguhnya memberikan andil yang sangat besar dalam memainkan perannya untuk membangkitkan literasi bagi mahasiswanya atau civitas akademika melalui pendayagunaan perpustakaan. Selaras pula dengan perpustakaan yang kini bertebaran di seluruh dunia yang menyediakan buku apapun.

Selama ini peran, fungsi perpustakaan masih termarjinal, perpustakaan adalah sebuah tempat di sudut kampus yang berisi deretan rak buku dan berbagai buku, serta hanya dikunjungi ketika tugas akhir kuliah mahasiswa. Mungkin itulah paradigma yang tertanam di benak sebagian kalangan mahasiswa. Mereka kurang memahami bahwa hakikatnya perpustakaanlah yang memegang peranan sentral jika seorang mahasiswa hendak sukses dalam dunia perkuliahan. Mahasiswa punya banyak kesempatan untuk meningkatkan literasi mereka, terutama melalui minat baca. Kampus memiliki banyak fasilitas untuk dijadikan lapak membaca ataupun ruang diskusi untuk menghasilkan karya.

Paradigma lain yang terjadi ialah kampus hanya tempat transit, mahasiswa selama ini banyak yang berkutat diseputar datang, absen, duduk mendengarkan dosen memaparkan mata kuliah, membuat tugas, ujian, dan berakhir dengan wisuda. Orientasi paling akhir ialah mendapat gelar sarjana. Perpustakaan terlewatkan untuk menjadi ruang interaksi keilmuan, diskusi, dan menghasilkan karya literasi. Padahal Mahasiswa mempunyai tugas besar yang harus diembannya, yaitu ikut andil dalam mencerdaskan masyarakat.

Mahasiswa berperan penting dalam perubahan di masyarakat. Sesuai dengan julukan mahasiswa sebagai agent of changes, intelektual muda, sepatutnya mahasiswa mampu memberi perubahan untuk sekitarnya. Dalam suatu perubahan yang dibawa oleh mahasiswa, budaya literasi tidak pernah lepas darinya. Namun selama ini kebanyakan mahasiswa baru membaca ketika semester akhir, karena dikejar dengan tugas akhirnya. Rendahnya literasi akan terasa saat keluar kampus nanti. Baginya, kuliah adalah masa orientasi sebelum memasuki dunia kerja.

Sesungguhnya literasi sangat bermanfaat bagi mahasiswa, literasi semestinya diarahkan sejak mahasiswa berada di semester awal, bukan ketika mahasiswa berada di semester akhir untuk menyelesaikan studinya. Sehingga, mahasiswa seharusnya mewajibkan literasi sebagai kebutuhan yang holistik dan komprehensif. Literasi itu membentuk pola berpikir tumbuh kembang. Mulai dari kapan? Mulai saat ini tertanam pada mahasiswa untuk membudayakan literasi dimulai dari diri sendiri. Dengan demikian akan membangun karakter diri dan mutu intelektualitas mahasiswa.

Menurut data World’s Most Literate Nations yang disusun oleh Central Connecticut State University tahun 2016, peringkat literasi Indonesia berada di posisi kedua (60) terbawah dari 61 negara yang diteliti. Tentu rendahnya tingkat literasi di Indonesia disebabkan oleh banyak faktor, salah satunya adalah kurangnya minat baca. Sehingga faktor itu yang menyebabkan sepinya perpustakaan dari pengunjung, yaitu,  perpustakaan kurang strategis, kurangnya promosi, suasana kurang menarik/bersahaja, koleksi buku kurang up to date, minim kegiatan (hanya terkotak pada pelayanannya saja),  pustakawan yang tidak ramah, kreatif, inovatif, kering gagasan. Dan kurangnya fasilitas buku yang dibutuhkan, sarana (AC, OPAC, WIFI, simbol-simbol, ungkapan-ungkapan penyemangat).

Sebagai bangsa yang besar, Indonesia harus mampu mengembangkan budaya literasi sebagai prasyarat kecakapan hidup abad ke-21 melalui pendidikan yang terintegrasi, mulai dari keluarga, sekolah, sampai masyarakat. Budaya literasi sangat dibutuhkan di masyarakat untuk membantu memberdayakan dan meningkatkan kualitas individu, keluarga, dan masyarakat karena budaya literasi memiliki sifat “Multiple Effect”.

Apa sebenarnya yang terjadi dari perubahan dan peradaban saat ini?  Sejarah mencatat bahwa peradaban Islam pernah mencapai puncak kejayaannya, berkat adanya ketekunan pemeluk Islam dalam mencari dan menyebarkan ilmu pengetahuan. Hal tersebut di karenakan adanya dorongan yang kuat dari ajaran Islam itu sendiri, yang dapat membuat pemeluknya lebih giat dalam menggali dan menemukan sesuatu yang baru dan berguna bagi umat manusia.

Dengan adanya kegiatan penerjemahan buku-buku berbahasa Arab hasil karya para pemikir Islam ke dalam bahasa-bahasa Eropa, maka terbukalah pintu ilmu pengetahuan di Eropa. Cordoba menjadi kota para pemikir, para ahli, dan para ilmuan. Para penulis dan cendekiawan itu menulis buku-buku baru, hasil dari penelitian mereka. Lalu diserahkan kepada para ulama untuk dikoreksi. Setelah mendapat rekomendasi para ulama, barulah buku-buku layak dimasukkan ke perpustakaan. Para penulis pun mendapat imbalan dan pengharagaan dari kerajaan.

Belajar dari kejayaan peradaban perpustakaan masa lalu merupakan keniscayaan untuk membangkitkan, membangun, mengembangkan dan memberdayakan perpustakaan saat ini menjadi peradaban kekinian. Pengelola perpustakaan di zaman modern ini utamanya di kampus membaca kondisi ini untuk menyusun program gerakan literasi mahasiswa membaca kritis, kreatif, inovatif dan kolaboratif. Berikan ruang seluas-luasnya pada mahasiswa sebagai penulis dan cendekiawan muda itu menulis buku-buku baru baik publikasi karya ilmiah maupun karya inovatif.

Perpustakaan IBM Bekasi Bersinergi dengan Bank Indonesia

Literasi Perpustakaan (Library Literacy), yaitu kemampuan untuk bisa mengoptimalkan informasi yang ada. Pemahaman tentang keberadaan perpustakaan sebagai salah satu akses mendapatkan informasi belum optimal dikembangkan di Indonesia. Masih banyak persepsi yang ada di Indonesia, bahwa perpustakaan hanya sebagai institusi dan gedung. Justru sangat penting saat ini mengubah paradigma lama ini.

Pada dasarnya literasi perpustakaan, antara lain, memberikan pemahaman bedanya bacaan fiksi dan non fiksi, bagaimana memanfaatkan koleksi referensi dan periodikal, memahami sistem Dewey Decimal Classification sebagai klasifikasi pengetahuan yang memudahkan dalam menggunakan perpustakaan, memahami penggunaan katalog dan pengindeksan, hingga memiliki pengetahuan dalam memahami informasi ketika sedang menyelesaikan sebuah tulisan, penelitian, pekerjaan atau mengatasi masalah. 

Menilik dan memaknai pelajaran dari peradaban dibelahan dunia dengan kemajuan perpustakaannya, literasi perpustakaan (Library Literacy) memiliki peranan yang sangat penting untuk membangun peradaban ilmu pengetahuan. Kita bisa belajar dari sejarah peradaban dari tujuh perpustakaan dunia, yaitu, pertama, Libraries of Trajan's Forum yang berada di Turki. Pepustakaan tersebut dibangun pada 112 M oleh Kaisar Trajan di tengah Kota Roma. Kedua, The Celsus Library di Turki, bangunannya masih megah berdiri sampai hari ini dengan tangga berbahan marmer dan ada pula empat patung yang menandakan kebajikan, kebijaksanaan, kecerdasan, dan pengetahuan. Dipercaya bahwa perpustakaan itu mungkin menampung 12.000 gulungan.

Ketiga, Perpustakaan Teologi Kaisarea Maritima di Palestina. Perpustakaan ini adalah pusat pendidikan Kristen kuno dan beasiswa. Perpustakaan ini mempunyai koleksi-koleksi megah teks-teks teologis dan bernuansa gereja dari peradaban Yahudi dan Kristen awal. Keempat, Perpustakaan di Timgad di Aljazair, perpustakaan ini adalah hadiah dari Julius Quintianus Flavius Rogatianus. Perpustakaan ini mempunyai tinggi 81 kaki dan panjang 77 kaki berbentuk persegi panjang. Koleksi diperkirakan seputar 3.000 eksemplar. Kelima, Perpustakaan Alexandria, Mesir. Perpustakaan Alexandria di Mesir (pada 295 SM) Dulunya, perpustakaan ini adalah perpustakaan umum. Perpustakaan Alexandria mengantongi setidaknya 500.000 gulungan.

Keenam, Villa Papyri di Italia, salah satu perpustakaan terkecil. Namun, perpustakaan ini memiliki kehebatan lewat teks dan manuskrip yang bertahan lengkap sampai saat ini. Koleksi perpustakaan ini ada sekitar 1.800. Semua isi perpustakaan disimpan berkisar 90 kaki di bawah lapisan material vulkanik. Naskah yang dihitamkan dan dikarbonisasi. Dan Ketujuh, Perpustakaan Al-Qarawiyyin di Maroko. Bangunan ini berdiri sejak 859 M, perpustakan ini dinobatkan sebagai universitas kuno di bumi. Perpustakaan ini bukan yang tertua di dunia, namun tertua dari semua perpustakaan yang masih berfungsi dengan baik.

Gambaran di atas memberikan arti dan catatan penting untuk Perpustakaan IBM Bekasi yang saat ini dikelola oleh Unit Pelaksana Teknis (UPT) Perpustakaan. Langkah strategis yang telah dilakukan K.C. Bramasta (Kepala UPT Perpustakaan IBM Bekasi) dengan bekerjasama menggandeng Bank Indonesia melalui program BI Corner (Dedikasi untuk Negeri). 

Kerjasama antara Bank Indonesia dengan Institut Bisnis Muhammadiyah Bekasi berupa Bantuan Fasilitas Pojok BI (BI Corner). Pemanfaatan bantuan, pertama, “BI Corner" adalah fasilitas yang memanfaatkan ruangan sedemikian rupa secara terbatas di lokasi Perpustakaan Umum/Perpustakaan Daerah, Pergururan Tinggi dan Tingkat SMA/Sederajat dengan fasilitas rak buku, buku, TV dan komputer. Kedua, “Pengkinian" adalah suatu kegiatan dalam rangka melengkapi kebutuhan pengunjung atau pengguna BI Corner akan buku-buku terkini dari berbagai disiplin ilmu untuk keperluan penelitian, referensi dan lain-lain

Dalam sebuah Peresmian dan Aktivasi BI Corner, Ketua YPPI, Trini Haryanti menjelaskan bahwa organisasi YPPI itu merupakan sebuah yayasan yang bergerak dalam bidang pengembangan perpustakaan Indonesia. Ia mengungkapkan peradaban terwujud karena kecerdasan. Bangsa yang cerdas adalah bangsa yang menguasai ilmu pengetahuan. Dan sumber ilmu pengetahuan itu antara lain berupa buku. Sedangkan perpustakaan, adalah sebuah sarana bagi mereka yang ingin banyak membaca buku dengan cara mudah dan murah meriah.

Program Dedikasi untuk Negeri melalui BI Corner saat ini sudah mencapai 40 Lokasi di Bogor, Depok, Tanggerang dan Bekasi,  terdiri dari SMA 16, Umum 15, dan Perguruan tinggi 9, salah satunya kampus IBM Bekasi mendapat kepercayaan menerima bantuan tersebut. BI Corner ditahun 2020 telah memiliki 1022 unit, pada tahun 2019 baru 972 unit, terdiri dari 301 SMA, dan program pada tingkat PAUD, lebih dekat dengan masyarakat.

Kepala Departemen Komunikasi BI, Onny Widjanarko menyampaikan; kenapa BI Corner yang dibangun? “BI sudah diatur dalam undang-undang tujuannya menjaga stabilitas nilai rupiah menyentuh pada masyarakat agar harga tidak tinggi, menjaga harga tidak di ombang-ambing  oleh orang asing.’”tandas Onny.

Selain itu, BI Corner mengadakan kegiatan bedah buku (aktifasi ditingkatkan, mengupdate buku terbaru akan menyuplainya). Hal tersebut merupakan upaya agar bertambahnya kunjungan ke perpustakaan, menambah wawasan bagi warga, memperkuat rakyat Indonesia tentang bank sentral, pemahaman terhadap masyarakat edukasi perlunya membaca dan perpustakaan.

Kepala UPT Perpustakaan IBM Bekasi, Bramasta mengungkapkan, bahwa bantuan dari Bank Indonesia ini merupakan hal yang positif karena memiliki tujuan untuk mencerdaskan masyarakat Indonesia melalui membaca buku, utamanya mahasiswa bila sasaran bantuan ke kampus-kampus. IBM Bekasi menyambut baik dan berterima kasih pada pihak YPPI.

“Perpustakaan IBM Bekasi, telah merumuskan program dan kegiatan untuk membangkitkan spirit membaca mahasiswa melalui literasi perpustakaan, semisal bedah buku untuk mahasiswa per program studi, seminar/workshop literasi, diskusi kreatif dan produktif; menulis artikel untuk media online, dan lain-lain”. jelas Bram.

Perpustakaan IBM Bekasi dalam pengembangannya ke depan haruslah melibatkan banyak pihak, bukan hanya sekedar urusan pengelola dan institusi yang membawahinya, bukan lagi sekedar pelayanan konvensional. Terobosan program dan kegiatan lebih pada praktik keilmuan; perpustakaan dituntut untuk mendukung kegiatan pendidikan dan literasi mahasiswa dalam aktivitas rutinnya, model pelayanan perpustakaan yang inovatif. Aktivitas literasi berbasis perpustakaan juga ditempatkan dalam posisi penting, harus ada sumber daya manusia yang mengerjakan, dukungan partisipasi parapihak, kreasi program dan kegiatan serta yang sangat berperan adalah dukungan pendanaan. Dan manajemen informasi di perpustakaan selain berbasis pengembangan koleksi dan sebaran.

Membaca adalah tradisi umat Islam. Bahkan ayat yang pertama turun memerintah untuk membaca (iqro’). Tradisi ini terus dijaga oleh pendahulu kita. Para khalifah membangun perpustakaan besar di rumah dan di wilayahnya. Para ulama terus mengkaji ilmu. Menginspirasi umat untuk membaca buku. Perpustakaan merupakan pusat peradaban, para pemustaka mencari ilmu di perpustakaan.

Bagaimana pun, tanpa peran aktif mahasiswa pengguna perpustakaan yang merasakan manfaat koleksi dan fasilitas perpustakaan, sebuah perpustakaan hanya menjadikan dirinya gudang dengan sekian banyak buku di antara rak berdebu yang tidak pernah disentuh. Keberliterasian mahasiswa dalam konteks ini bukan lagi sekadar urusan bagaimana seorang mahasiswa bebas dari buta aksara, dan yang lebih penting, bagaimana mahasiswa tersebut memiliki kecakapan hidup  dan kemampuan literasi yang tinggi agar dapat membangun peradaban dengan ilmu pengetahuan yang dimilikinya. Dengan kata lain, mahasiswa dengan budaya literasi tinggi berbanding lurus dengan kemampuan mahasiswa tersebut berkolaborasi dan memenangi persaingan global.

Wallahu a’lam bis-shawab.