MEMBANGUN BRANDING SEKOLAH DENGAN KOLABORASI

Oleh Hj. Eva Resna Hendawati, S.Pd., M.PdI

(Kepala SDN Karya Mulya I Kota Cirebon)

Habis tantangan terbitlah perubahan. Itulah yang penulis rasakan setelah hampir tiga tahun diberi kepercayaan untuk mempimpin SD Karya Mulya 1 Kota Cirebon dan ini merupakan sekolah ketiga yang penulis pimpin. Setiap sekolah mempunyai karakteristik dan dinamika tersendiri, sehingga strategi yang digunakan pun berbeda pula.

Visi misi dan keyakinan diri untuk membuat suatu perubahan di setiap penugasan merupakan mimpi dan untuk mewujudkannya dibutuhkan suatu proses yang tidak sederhana, tidak semudah membalikkan telapak tangan serta menjadi tantangan untuk melakukan perubahan. Banyak sekali rintangan dan tangtangan, namun berkat pendekatan dengan semua pihak Penulis berhasil sedikit demi sedikit mengubah standar-standar yang ada di standar nasional pendidikan, terutama yang Penulis rasakan dengan pendekatan kekeluargaan, dan khusus bagi guru-guru, siswa dan tenaga kependidikan lainnya, dengan pendekatan nilai-nilai spiritual, seperti membiasakan pengajian rutin setiap pagi yang di dalamnya, membaca dan hapal zuz ke 30 dan zikir ASMAULHUSNA.

Mewujudkan tantangan sebagai perubahan Penulis harus memposisikan sebagai motivator, aspirator, supervisor, kontributor, organisator, dan transformator. Sebagai motivator Penulis  harus senantiasa memberikan motivasi kepada orang lain di sekeliling Penulis, baik anak-anak atau suami Penulis, rekan guru-guru di sekolah, di KKG, rekan kepala sekolah dll agar senantiasa mampu melakukan hal yang berprestasi dalam hidup. Sebagai aspirator, Penulis harus senantiasa memberikan aspirasi kepada orang lain dengan ide-ide kreatif dan cerdas khususnya dalam bidang pendidikan. Sebagai supervisor, Penulis harus mampu menjadi penyelia, memberikan layanan atas kebutuhan orang lain dan terutama bagi rekan guru di sekolah Penulis. Sebagai kontributor, Penulis harus selalu memberikan pengaruh positif agar mampu memberikan dukungan yang baik pula bagi orang lain yang membutuhkan. Sebagai organisator, Penulis  harus memiliki kemampuan untuk mengelola dan membawa rekan Penulis untuk sukses menggapai tujuan. Sebagai transformator, Penulis juga harus senantiasa mampu berperan aktif menjadi media bagi rekan-rekan Penulis khususnya dalam dunia pendidikan.

Butuh kerja keras untuk mewujudkan semua mimpi dan obsesi, apalagi penulis ingin sekolah selalu menjadi yang “terdepan dalam inovasi dan terpercaya dalam karya”, maka tidak akan berleha-leha selama mampu dan diberi kekuatan oleh Allah.

Alhamdulillah berkat kolaborasi dengan semua pihak sekolah yang sebelumnya tidak diperhitungkan sekarang termasuk sekolah yang mendapat kepercayaan dari orang tua, sekolah  SDN Karya Mulya l sekarang dikenal dengan branding Sekolah Adiwiyata, Sekolah Binaan LPMP Jawa Barat, Sekolah Ramah Anak,  mempunyai Polisi Cilik yang selalu ikut serta dalam kegiatan di tingkat kota, Sekolah Gerakan Literasi Sekolah, yang tidak kalah penting yaitu Pembelajaran yang Bermakna.

Kepala Sekolah sebagai leader pembelajar mempunyai kwajiban antara lain memotivasi dan memberikan support, ketika guru-gurunya mempunyai kendala dalam pembelajaran. Seperti saat pandemi covid 19 ini guru-guru mendapat kesulitan dalam melaksanakan kegiatan tatap muka maka Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau Belajar dari Rumah (BDR) adalah solusi pembelajaran yang implementasikan adalah  dengan regulasi dari 'Kemendikbud tentang PJJ, melalui Daring, Luring maupun Blended Learning.

Syukur alhamdulillah di saat pandemi covid 19 Dinas Pendidikan yang bekerja sama dengan Radar Cirebon TV sebagai TV lokal mengadakan program pembelajaran menonton TV, sedangkan pengisi acaranya adalah guru-guru model dari seluruh sekolah yang ada di kota Cirebon, secara bergantian sesuai jadwal yang telah ditentukan.

Begitupun di SDN Karya Mulya l, telah beberapa kali ikut terlibat dalam program tersebut, walaupun harus bersusah payah untuk memotivasi guru-guru agar menjadi guru model untuk  mengajar di depan TV lokal, Radar Cirebon TV. Tidak mulus menentukan guru model, kendala-kendala muncul karena banyak guru tidak mau jadi guru model dengan berbagai alasan. Berkat pendekatan dan bimbingan akhirnya pada mau menjadi  guru model untuk tampil di depan TV. Apalagi setelah selesai kegiatan dilanjutkan acara makan nasi jamlang bersama, suasana itu terasa sangat memantik di hati penulis melihat ada sorotan perubahan yang terlihat dari suasana  ceria dan penuh kekompakan.

Semoga guru-guru yang belum menjadi guru model di sekolah kami, tidak ada alasan untuk menolak, sehingga branding SDN Karya Mulya 1 semakin berkibar.