MENERAPKAN BUDAYA KERJA INDUSTRI BAGI SISWA/I SMK

Oleh Dian Ika Susanti

(Guru SMK Negeri 1 Cikalongkulon)

Pengembangan mutu peserta didik sekolah menengah kejuruan (SMK) menjadi suatu urgensi dalam upaya meningkatkan kapasitas dan kualitas, sebagaimana tertuang dalam penjelasan Pasal 15 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Sekolah menengah kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja.

Keberhasilan pengembangan mutu peserta didik akan sangat ditentukan oleh tata kelola SMK yang baik. Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 45 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang menyatakan bahwa Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai tugas melaksanakan perumusan kebijakan dan standar, pelaksanaan kebijakan penjaminan mutu, penyususnan norma, standar, prosedur, dan kriteria, fasilitas penyelenggaraan, pemberian bimbingan teknis dan supervisi, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang peserta didik, sarana prasarana, tata kelola dan penilaian pada Sekolah Menengah Kejuruan, dan pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, serta penyiapan pemberian ijin penyelenggaraan perwakilan Negara asing atau lembaga asing dan urusan ketatausahaan Direktorat.

Pemberdayaan budaya kerja bagi peserta didik menjadi bagian dari upaya peningkatan mutu peserta didik. Siswa dan Guru sebagai sumber daya manusia yang potensial perlu memiliki bekal pemahaman dan penguasaan bidang tertentu baik pemahaman dan penguasaan dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, agama, seni, olah raga, keterampilan, kewirausahaan dan sebagainya, maupun sott skills.

Pendidikan dan Pelatihan Budaya Kerja di Industri bagi Guru SMK Pertanian diselenggarakan oleh Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi (BBPPMPV) Bidang Pertanian. Waktu pelaksanaan dari Tanggal 23 November sampai dengan 29 November 2020. Peserta Diklat berasal dari Sekolah Kejuruan di bidang Pertanian di Jawa Barat untuk gelombang pertama sebagian besar dari Kabupaten Cianjur, dan untuk gelombang kedua dari Kabupaten Bandung, Sukabumi, Subang, dan Sumedang dan tentunya Kabupaten Cianjur. Dian Ika Susanti, Yeni Mulyani, Lisa Rosiana G dan Ichsan Kamil adalah Guru Produktif yang mewakili sekolah kami SMK Negeri 1 Cikalongkulon untuk gelombang pertama.

Adapun tujuan dan maksud dari Diklat Budaya Kerja di Industri bagi Guru SMK Pertanian adalah: 1. Memotivasi pihak sekolah dan pemerintah daerah setempat dalam melakukan pengembangan mental dan akhlak mulia para siswa sejalan dengan kebutuhan IDUKA melalui kegiatan dan pelatihan yang nantinya diharapkan manfaatnya dapat disebarluaskan ke siswa SMK di lingkungan daerahnya masing-masing; 2. Menumbuhkan disiplin dan tanggung jawab terhadap kegiatan di sekolah maupun di luar sekolah; 3. Terciptanya generasi muda yang tangguh dan siap menuju ke kehidupan yang lebih baik di masyarakat yang memiliki kemampuan berpikir kreatif, berpikir kritis, dan komunikasi yang baik; 4. Memiliki budi pekerti yang baik dan berakhlak mulia; 5. Berkembangnya rasa kerja sama dan kebersamaan sebagai upaya untuk menggalang persatuan dan kesatuan generasi muda mendatang.

Materi yang dipelajari oleh peserta Diklat Budaya Kerja di Industri bagi Guru SMK Pertanian adalah; 1. Kebijakan Program Pendidikan Karakter Kerja melalui Coaching Skill (Berbasis Ketarunaan), materi ini kami diharapkan memahami tentang arah kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi tentang pelaksanaan kegiatan program pendidikan karakter; 2. Pedoman Program Pendidikan Karakter Kerja, peserta akan memahami tentang pedoman program pendidikan karakter kerja; 3. Membangun Tim Kerja Sekolah (Character Building) peserta mengikuti games atau Character Building selama 2 hari dari Senin sampai Selasa siang hari, dengan games Delila Samson Harimau, komunikasi berantai, bom waktu, mutiara naga dan pasak bumi. Dengan mengikuti games tersebut peserta akan memahami tentang pengertian tim kerja, karakter tim kerja, tahapan pembentukan tim kerja, kekuatan dalam tim kerja, memupuk keterampilan tim kerja; 4. Pembinaan Kedisiplinan, dari materi yang disampaikan kami akan memahami tentang pentingnya kesadaran dan kesediaan seseorang menaati semua peraturan dan norma-norma sosial yang berlaku; 5. Pembinaan Ketarunaan, pada materi ini kami akan memahami tentang pembinaan disiplin dan pembinaan keprofesionalisme bidang kemampuan yang dilengkapi dengan program latihan dasar militer; 6. Pembinaan Kerohanian, pada materi ini kami akan memahami tentang usaha untuk memperbaiki dan memperbaharui suatu tindakan atau tingkah laku seseorang agar memiliki kepribadian yang sehat, akhlak yang terpuji dan tanggung jawab dalam menjalani kehidupannya; 7. Pembinaan Minat dan Bakat, pada materi ini kami akan memahami tentang kegiatan siswa yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam manajemen praktis, berorganisasi, menumbuhkan apresiasi terhadap minat dan bakat siswa, meliputi: keagamaan, olahraga dan seni, kepramukaan, belanegara, cinta alam, jurnalistik, fotografi, kewirausahaan, bakti sosial, dan lainnya; 8. Pembentukan Karakter Kerja dan Kontrak Belajar, materi terakhir yang diberikan oleh fasilitator pada hari terakhir, akan memahami tentang kegiatan-kegiatan yang dapat mendukung pembentukan karakter siswa dan strategi dalam mengimplementasikan kontrak belajar; 9. Simulasi Kesemaptaan, kami setiap pagi dimulai pukul 06:00 WIB sampai dengan 06:45 WIB melaksanakan Pelatihan Baris Berbaris (PBB) yang dibimbing oleh Petugas Keamanan (Satpam) BBPPMPVPertanian. Kegiatan tersebut untuk membentuk kebiasaan dan kecakapan dalam hal pembelajaran baris berbaris dan aplikasi dari kedisiplinan; 10. Rencana Tindak Lanjut, pada sesi ini kami menyusun rencana kegiatan pasca diklat sebagai implementasi dari materi yang sudah dipelajari selama diklat. Sesuai dengan jadwal Diklat pada Hari Minggu 29 November 2020 pukul 08:00 WIB sampai dengan selesai dilaksanakan evaluasi selama Diklat dan penutupan Diklat. Peserta kembali ke tempatnya masing-masing.

Dengan adanya Diklat Budaya Kerja di Industri bagi Guru SMK Pertanian diharapkan peserta dapat mengimplementasikan di sekolahnya masing-masing terutama sekolah kami SMK Negeri 1 Cikalongkulon, sehingga dapat meningkatkan mutu dan kinerja sekolah. Adapun bagi siswa yang telah menyelesaikan pendidikan di SMK Negeri 1 Cikalongkulon akan siap bekerja di dunia industri dengan memiliki keterampilan, disiplin yang tinggi, tanggung jawab, berpikir kreatif, kritis, komunikatif, mempunyai rasa kebersamaan, serta mempunyai budi pekerti dan berakhlak mulia. Aamiin.