Menuju Sekolah Berstandar Nasional

BANDUNG, beritadisdik.com – Dosen Prodi Administrasi Pendidikan FIP UPI menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Selasa, 29 Juni 2021 di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta, tepatnya di SDN Nagrikidul 1.  PKM diikuti oleh 10 orang perwakilan kepala sekolah dari 10 SD di lingkungan Dinas Pendidikan Purwakarta yang belum terakreditasi A. 

Diding Nurdin sebagai Ketua Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) UPI menyampaikan materi tentang solusi mengatasi masalah mutu pendidikan yang dihadapi oleh sekolah dasar

Lebih lanjut Diding menegaskan bawa sekolah sebagai lembaga pendidikan formal harus menjadi pusat keunggulan (center of excelence) dalam keseluruhan upaya pengembangan sumber daya manusia. Dengan demikian, pengelolaan sekolah perlu mengalami pergeseran dari pola tradisional ke pola manajemen  sekolah modern.

Semua pihak yang terkait dengan lembaga sekolah, tegas Diding harus memberikan perhatian besar terhadap upaya pemberdayaan sekolah sehingga sekolah benar-benar menjadi pusat dari segala pusat keunggulan.

“Untuk menciptakan sekolah bermutu, maka 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) merupakan pedoman     penyelenggaran sekolah yang menjadi tolak ukurnya,” ujarnya kepada beritadisdik.com baru-baru ini.

Para kepala sekolah dasar mengikuti pendampingan dengan penuh antusias. Mereka berharap sekolah yang dipimpinnya ke depan memperoleh peringkat dari pemerintah sebagai sekolah bermutu yang ditunjukkan dengan perolehan akreditasi yang lebih baik (A).

“Para kepala sekolah dasar yang mengikuti pendampingan ini mereka yang sekolahnya masih belum memperoleh akreditasi A. Tanggung jawab utama (key person) berada di pundak kepala sekolah (school principal),” tegas Diding.

Alasan demikian, ujar Diding karena kepala sekolah merupakan faktor  kunci efektif tidaknya suatu sekolah. Kepala sebagai faktor kunci karena kepala sekolah memainkan peranan yang sangat penting dalam keseluruhan spektrum manajemen sekolah.

“Kepala         sekolah dituntut dapat bekerja secara profesional dan bertanggung jawab sepenuhnya terhadap sukses tidaknya sekolah yang dipimpinnya. Ini berarti bahwa profesionalisme kepala sekolah menjadi sebuah keharusan pada semua jenjang pendidikan,” imbuhnya.