PELATIHAN PKG PRODUKTIF DI MASA PANDEMI

Penulis: Solihin, M.P.

Dibaca: 125 kali

Solihin, M.P.

Oleh Solihin, M.P.

(Guru produktif SMKN 1 Cikalongkulon)

 

Dalam rangka meningkatkan

Kemampuan dan kompetensi guru dalam melaksanakan tugas profesinya perlu terus ditingkatkan. Hal itu dapat dilakukan melalui kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk perbaikan dan pertumbuhan kemampuan (abilities), sikap (attitude), dan keterampilan (skill). Kegiatan ini diharapkan akan menghasilkan suatu perubahan perilaku guru secara nyata yang berdampak pada peningkatan kinerja guru dalam proses belajar mengajar di kelas.

Meningkatkan kompetensi guru merupakan salah satu cara untuk memenuhi standar kompetensi guru sesuai dengan tuntutan profesi dan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Meningkatkan kompetensi guru menjadi bagian penting yang harus selalu dilakukan secara terus menerus atau berkelanjutan untuk menjaga profesionalitas guru.

Kemendikbud melalui Direktorat Jenderal guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) terus melakukan penguatan kompetensi guru, utamanya dalam menghadapi tantangan pembelajaran di tengah masa pandemi global Covid-19 melalui pelatihan. Salah satunya adalah Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru (PKG) Produktif Pertanian.

Pelaksanaan diklat Peningkatan Kompetensi Guru Produktif dilaksanakan di BBPPMV Pertanian Cianjur selama 17 hari efektif dengan total waktu 152 jam efektif @45 menit, yang terdiri dari pelatihan dan 4 hari uji kompetensi. Kegiatan ini dimulai pada tanggal 2 s.d. 18 Oktober 2020. Peserta Diklat Peningkatan Kompetensi Guru Produktif 10 orang guru produktif bidang Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura.

Salah satu kegiatan pelatihan yang dilakukan adalah diskusi dan presentasi.

Adapun materi pokok Diklat Peningkatan Kompetensi Guru produktif sebagai berikut: High Order Thinking Skill (HOTS). Penanaman (klaster 1) berkaitan dengan penanaman, produk dan perlakuannya. Panen dan Pasca panen (klaster 2), berkaitan dengan proses selama panen dan pasca panen, peralatan yang dibutuhkan, pengelolaannya, dan yang terakhir adalah pelaksanaan UKK.

Fasilitator dalam kegiatan diklat ini adalah Widyaiswara BBPPMPV Pertanian yang dibantu oleh para teknisi dan instruktur yang berpengalaman sesuai dengan bidang keahliannya. Narasumber dari dunia pendidikan dan praktisi sesuai dengan bidangnya, serta Asessor LSP/BNSP.

Selama proses pelaksanaan diklat dilakukan penilaian. Penilaian ini bertujuan untuk mengukur kompetensi peserta melalui ketercapaian indikator kompetensi dan keberhasilan tujuan program. Aspek yang dinilai mencakup pengetahuan, sikap, keterampilan, dan tes akhir.

Penilaian sikap, penilaian ini dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta dalam berbagai aspek antara lain: sikap pada saat menerima materi pelatihan, sikap pada saat melaksanakan tugas, dan lain lain. Penilaian keterampilan, dimakssudkan untuk mengetahui kemampuan peserta dalam mendemonstrasikan pemahaman dan penerapan pengetahuan yang diperoleh serta keterampilan yang mendukung kompetensi dan indikator. Penilaian pengetahuan berupa tes akhir yang dilakukan oleh peserta pada akhir kegiatan Pengembangan Keprofesian berkelanjutan moda tatap muka. Peserta yang dapat mengikuti tes akhir adalah peserta yang telah menuntaskan seluruh kegiatan pembelajaran dan dinyatakan layak berdasarkan kriteria yang ditetapkan.

Salah satu proses penilaian keterampilan.

Kegiatan evaluasi penyelenggaraan dilaksanakan pada saat proses kegiatan berlangsung dan pada akhir kegiatan. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pelanggan terhadap sarana, SDM, konsumsi, akomodasi dan materi kegiatan.

Peserta yang telah lulus uji kompetensi akan mendapatkan sertifikat kompetensi dari BNSP. Berdasarkan informasi yang penulis terima, bahwa batas nilai kelulusan adalah perolehan nilai akhir lebih besar dari 70. Peserta yang mendapat nilai akhir lebih besar dari 70 akan mendapatkan sertifikat. Peserta yang mendapat nilai akhir lebih kecil dari 70 tidak mendapatkan surat keterangan.

Itulah suasana dan proses kegiatan pelatihan di masa pandemi yang bisa penulis bagikan, dengan harapan untuk angkatan berikutnya dapat mempersiapkan segala sesuatunya dengan lebih baik lagi.

Jangan pernah lelah untuk terus belajar dalam keadaan apapun, selagi ada kesempatan baik, lakukanlah dan nikmati kegiatannya agar hasil yang diperoleh dari setiap pelatihan akan maksimal dan barokah, aamiin y.r.a.

 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...