Penulis: Rahmi, M.Pd.

Rahmi, M.Pd.
Oleh Rahmi, M.Pd.
(Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 18
Kota Bekasi)
Pandemi covid 19
sudah berlangsung hampir satu tahun ini. Virus Corona, makhluk kecil yang tidak
tampak oleh mata telanjang ini, telah meluluhlantakkan aktivitas luar rumah
semua orang di seluruh dunia. Banyak sudah korban jiwa akibat keganasan virus
ini. Ekonomi makro maupun mikro seluruh dunia pun seolah terjun bebas ke dalam
jurang karena dilepas kendalinya oleh penggembalanya yang lebih memilih
keselamatan jiwanya. Tak pelak lagi, hal ini berdampak kompleks di dalam semua
sendi kehidupan.
Setelah
‘pergerakan’ virus corona ini berhasil diidentifikasi dan dipetakan, gagasan
untuk ‘berdamai’ dengan Corona pun merebak hingga akhirnya memunculkan istilah
masa kenormalan baru (New Normal),
suatu masa yang sementara ini dianggap normal untuk beraktivitas meskipun di
bawah bayang-bayang bahaya virus Corona. Suatu masa yang selalu tercatat di
dalam sejarah kehidupan manusia bahwa masyarakat dunia pernah disandera oleh
keganasan makhluk kecil tak kasat mata: virus Corona.
Pemberlakuan masa kenormalan baru ini membuat nadi kehidupan kembali berdenyut, meskipun tidak kencang seperti biasanya. Tidak hanya aspek ekonomi, berbagai aspek kehidupan kembali menggeliat, salah satunya aspek pendidikan. Para guru mulai mengeksplorasi teknologi digital yang dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran jarak jauh (PJJ). Eksplorasi ini bertujuan bukan semata-mata hanya untuk menyampaikan materi pembelajaran saja, melainkan untuk menyampaikan pesan kemanusiaan kepada siswa bahwa kita masih bersama dan bisa melawan corona.

Selain para guru,
tim kesiswaan pun turut menyiasati berbagai kegiatan kesiswaannya dengan
mengadaptasikan kegiatan kegiatan kesiswaan dengan masa kenormalan baru ini.
Seperti yang dilakukan oleh tim kesiswaan SMA Negeri 18 Kota Bekasi yang
mengemas program kesiswaannya menjadi bentuk daring. Salah satunya adalah kegiatan
Latihan dasar kepemimpinan siswa (LDKS) dan lomba sosialisasi 3M. Daring adalah
akronim untuk istilah dalam jaringan. Maksudnya interaksi dilakukan dalam
jaringan online. Jaringan online itu sendiri memanfaatkan
kecanggihan internet, dimana internet merupakan pencetus lahirnya revolusi
industri 4.0.
Sejenak kita flasback. Peradaban manusia tidak terlepas dari kemajuan teknologi yang dihasilkannya. Sebelum ditemukannya mesin uap, manusia melakukan semua pekerjaannya dengan manual. Tenaga manusia menjadi ‘mesin’ satu-satunya dalam pekerjaan segala hal. Abad 18, mesin uap ditemukan oleh James Watt. Penemuan mesin uap ini sangat membantu pekerjaan manusia pada saat itu terutama dalam bidang transportasi. Mesin uap memudahkan manusia melakukan perjalanan jauh. Penemuan mesin uap ini menandakan revolusi industri 1.0 karena penemuan ini menghasilkan manfaat yang sangat signifikan di dalam peradaban manusia saat itu.

Di masa
selanjutnya, peradaban manusia kembali dihadiahi penemuan listrik oleh Thomas
Alva Edision. Penemuan listrik ini mampu menggantikan peran mesin uap saat itu
karena listrik dianggap lebih efisien untuk menggerakkan mesin. Penemuan
listrik ini menjadi titik terang dan menginspirasi penemuan penemuan lainnya
yang masih berhubungan dengan listrik. Kehadiran listrik memiliki manfaat yang
sangat signifikan di dalam kehidupan manusia saat itu sampai-sampai listrik
dijadikan penanda hadirnya revolusi 2.0 dalam peradaban manusia.
Revolusi industri 3.0 ditandai dengan ditemukannya mesin hitung dengan menggunakan sistem komputasi data. Penemuan ini merupakan cikal bakal komputer karena setelah penemuan mesin hitung itu, muncul penemuan komponen pelengkap seperti transitor hingga microchip. Pada waktu berikutnya, internet pun ditemukan. Kecanggihannya yang memukau karena memiliki kecepatan tinggi dan memungkinkan otomasi pada berbagai perangkat komputer ini, membuat internet ini begitu cepat popular penggunaannya di tengah masyarakat dan menjadikannya penanda masuknya revolusi industri 4.0. Terlebih di masa kenormalan baru ini, internet menjadi media utama tatap muka jarak jauh antarmanusia.

Penggunaan 4.0
dalam dunia pendidikan diharapkan tidak hanya sebatas sebagai media teleconference belaka, namun melalui 4.0
diharapkan muncul kreatifitas baik dari guru maupun siswa. Seperti yang
diutarakan oleh kepala SMA Negeri 18 Kota Bekasi, Medina Siti Almunawaroh,
S.Pd, M. Pd dalam acara penyerahan hadiah lomba sosialisasi 3M, pada 04
Februari 2021 lalu. Pada lomba sosialisasi 3M itu, dilaksanakan tiga macam
lomba yaitu lomba dance kreativitas
tiktok, lomba desain poster 3M digital, dan lomba vidio 3M persuasif. Kesemua
lomba itu mempertandingkan kemampuan
siswa dalam menggunakan internet. Lomba dance
kreatifitas tiktok bertujuan untuk mengembangkan bakat dan kreatifitas siswa
dalam bidang seni dan gerak dengan menggunakan aplikasi tiktok, lomba desain
poster 3M digital bertujuan untuk mengembangkan bakat dan kreatifitas siswa
dalam bidang seni grafis digital, dan lomba vidio persuasif 3M yang bertujuan
untuk mengembangkan bakat dan kreatifitas siswa di bidang seni dan komunikasi
dengan media digital.
Di dalam
sambutannya, Medina Siti Almunawaroh mengharapkan dari bakat-bakat yang sudah
tampak pada lomba sosialisasi 3M ini dapat memicu siswa tersebut dan siswa
lainnya untuk menciptakan kreativitas yang mengagumkan dengan memanfaatkan
kecanggihan internet ini. Siswa dapat memanfaatkan internet untuk menggali
informasi sebanyak-banyaknya tentang apa saja yang bermanfaat bagi kehidupan
(literasi digital). Bahkan ke depan, Medina Siti Almunawaroh mencanangkan akan
membuka ekskul baru yaitu ekskul robotik sebagai respon SMA Negeri 18 Kota
Bekasi terhadap pengembangan pendidikan 4.0 ini.
Misi yang
diutarakan Ibu Medina Siti Almunawaroh ini merupakan respon yang baik SMA
Negeri 18 Kota Bekasi dalam menyiapkan peserta didik menjadi manusia yang
berkualitas di masa depan. Hal ini selaras dengan salah satu paper yang diterbitkan oleh World
Economic Forum (WEF) pada Januari 2020 sebagaimana yang juga dikutip oleh
Kompas.com pada April 2020, yang menyebutkan bahwa dunia saat ini membutuhkan
metode pendidikan 4.0 guna mendukung The
Fourth Industrial Revolution, dan kemampuan dalam penguasaan teknologi
adalah salah satu karakteristik kritis dalam konten dan pengalaman pembelajaran
untuk menerapkan Pendidikan 4.0.
Kebutuhan dunia
industri terhadap sumber daya manusia masa depan yang mumpuni di bidang
teknologi internet ini dapat saja dimulai dari dunia pendidikan di lefel
menengah seperti SMA melalui pengalaman belajar yang berkualitas dan
lengkap. Namun hal lainnya yang tidak
boleh terlupa adalah para guru dengan sentuhan kompetensi profesional,
pedagogi, sosial, dan kepribadian yang dimilikinya juga harus mampu menciptakan
suasana belajar yang menyenangkan sehingga pembelajaran dapat mengembangkan
semua bakat yang dimiliki siswa, tidak hanya bakat mereka di bidang teknologi,
namun juga bakat mereka di bidang seni, sains, budaya, dsb. Toh, kehidupan akan
terus memerlukan kolaborasi unik dan menarik yang menggabungkan kemampuan
teknologi, sains, seni, budaya dalam menyajikan gagasan atau suatu karya
sehingga memiliki manfaat bagi masyarakat.
Diharapkan
penggunaan revolusi 4.0 dalam pelaksanaan kegiatan KBM, LDKS dan sosialisasi
lomba 3M di masa kenormalan baru ini menjadi sebuah awal yang baik bagi langkah
SMA Negeri 18 Kota Bekasi dalam menerapkan pendidikan berbasis 4.0 ke depan.
Dengan strategi yang matang dan sinergitas semua stake holder, semoga SMA 18 Kota Bekasi menjadi salah satu lembaga
yang memberi peran dalam melahirkan generasi genarasi hebat masa depan. Aamiin
ya robbal ‘alamiin. ***