PENANGKARAN RUSA TIMOR SEBAGAI PUSAT KEUNGGULAN SMKN 1 CIKALONGKULON

Penulis: Eva Helviana Hafsah

Dibaca: 112 kali

Eva Helviana Hafsah

Oleh Eva Helviana Hafsah

(Guru SMKN 1 Cikalongkulon)

 

Mari berkenalan dengan Rusa Timor

Rusa Timor (Cervus Timorensis) secara harfiah terlihat dari namanya berasal dari Pulau Timor. Namun, beberapa referensi menyebutkan bahwa Rusa Timor berasal dari pulau Jawa dan Bali kemudian menyebar ke wilayah Indonesia bagian timur. Rusa dewasa memiliki berat badan berkisar 60-100 kilogram. Ciri-ciri fisiknya yaitu memiliki tungkai pendek, ekor panjang, dahi cekung, gigi seri cukup besar untuk mengunyah makanan, rambut coklat kekuning-kuningan (R. Megumi Sarah, 2019). Pada abad ke-17 sampai ke-19 di beberapa wilayah di Indonesia, rusa ini diburu dan dijadikan makanan. Dagingnya diolah untuk dikonsumsi karena memiliki kandungan lemak dan kolestreol yang rendah dibandingkan daging sapi. Tanduknya dijadikan hiasan dan ramuan obat. Perburuan yang liar ini mengakibatkan Rusa Timor populasinya berkurang sehingga pemerintah mengeluarkan PP No.7 tahun 1999 sebagai hewan yang dilindungi. Dikutip dari https://dlhk.jogjaprov.go.id/rusa-timor-ikon-hari-cinta-puspa-dan-satwa-tahun-2020, perubahan status menjadi hewan yang dilindungi disebabkan total populasi asli Rusa Timor di daerah penyebaran aslinya diperkirakan kurang dari 10.000 individu dewasa. Perkiraan penurunan sekurangnya 10% selama tiga generasi sebagai akibat hilangnya habitat dan perburuan (IUCN, 2015).

Penangkaran Rusa Timor sebagai produk unggulan SMK Pusat Keunggulan SMKN 1 Cikalongkulon





Gambar 1. Logo baru SMKN 1 Cikalongkulon 

SMK PK harus memiliki produk unggulan yang berbeda dari sekolah lain. Terinspirasi dari logo baru SMKN 1 Cikalongkulon yang berbentuk tanduk rusa yang estetik, Kepala SMKN 1 Cikalongkulon Undang Iman Santosa S.TP., M.M.Pd., dengan Tim Manajemen berjuang untuk mengadakan penangkaran rusa. Mengapa harus rusa? Kompetensi keahlian Agribisnis Peternakan (ATK) adalah kompetensi unggulan SMK PK maka harus ada produk unggulan yang berbeda dari sekolah lain. Menurut Undang Iman Santosa, beberapa tujuan ingin mengadakan

penangkaran Rusa Timor sebagai produk unggulan di SMKN 1 Cikalongkulon, yaitu:

1.         Sebagai lembaga pendidikan, SMKN 1 Cikalongkulon ingin menjadi mitra strategis pemerintah dalam hal ini Kementrian Lingkungan Hidup dan Kehutanan untuk ikut andil dalam melestarikan satwa liar dan langka di Indonesia. Mengapa kita harus ikut melestariakn satwa liar di Indonesia? Itu semua dilakukan untuk mencegah kepunahan dan menjaga keseimbangan ekosistem yang ada.

2.         Dengan adanya rusa di sekolah ini bisa digunakan sebagai media pembelajaran nyata untuk kompetensi keahlian ATK yang menjadi kompetensi unggulan. Selain itu juga, rusa-rusa ini bisa menjadi sarana edukasi untuk anak-anak. Prospek ke depannya SMKN 1 Cikalongkulon akan membuka Agrowisata Penangkaran Rusa bagi masyarkat sekitar dan masyarakat luas dan menjadi penangkaran rusa terbaik di Indonesia.

3.         Menanamkan cinta lingkungan dan cinta terhadap mahluk ciptaan Tuhan YME dalam rangka mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang terdapat di struktur kurikulum baru SMK PK. SMKN 1 Cikalongkulon sebagai SMK PK yang menerapkan kurikulum Sekolah Penggerak salah satunya dengan munculnya pembelajaran Profil Pelajar Pancasila. Penjabarannya Profil Pelajar Pancasila tergambar dalam 6 dimensi dan salah satunya yaitu beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia. Pengamalan dari dimensi ini bisa dengan cara mencintai mahluk-mahluk ciptaan Tuhan lainnya dan menjaga kelesetariannya seperti mencintai dan melestarikan Rusa Timor di sekolah ini.

Sejarah singkat keberadaan rusa di SMKN 1 Cikalongkulon

Pembuatan logo yang menggambarkan tanduk rusa bukanlah hal yang tidak memiliki makna atau sejarah. Menurut E. Rian Martia S.Pd., yaitu seorang Tenaga Kependidikan senior di SMKN 1 Cikalongkulon, rusa sudah terkait dengan SMKN 1 Cikalongkulon pada tahun 2004 ketika sekolah dipimpin oleh Gunawan, S.Pd., M.M. Pada tahun tersebut adalah awal berdirinya SMKN 1 Cikalongkulon yang pada waktu itu bernama SMKN 7 Cianjur. Sekolah ini memiliki program keahlian yang pertama kali ada yaitu Ruminansia (hewan mamalia pemamah biak) dan rusa adalah hewan yang dijadikan media pembelajaran praktik pada saat itu. Rusa tersebut dipelihara oleh P4TK Pertanian Cianjur atas pertimbangan keamanan dan sarana yang memadai pada saat itu hanya ada di P4TK Pertanian Cianjur yang terdekat. Rusa tersebut berasal dari bantuan pemerintah pusat.

Menurut Wakil Kepala Sekolah bagian Sarana dan Prasarana Dani Septana Wahidi, S.Si., menjelaskan bahwa proses pengalihan penangkaran melalui beberapa tahap yang rumit dan panjang. Kepala sekolah dan Tim SMK PK SMKN 1 Cikalongkulon, setelah berjuang dengan keras dan pantang menyerah akhirnya mendapatkan pengalihan penangkaran rusa dari Prof. Dr. dr. Idris Idham, Sp.JP (K), FIHA, FESC, FACC, FAsCC yaitu seorang Dokter Spesialis Jantung dan Pembuluh Darah di Rumah Sakit Medika BSD. SMKN 1 Cikalongkulon mendapatkan 5 ekor Rusa Timor yang akan dipelihara dan dilakukan penangkaran. Proses yang panjang dan rumit bukan menjadi halangan bagi Tim, akhirnya pada 31 Juli 2021 Rusa Timor yang berjumlah 5 ekor telah hadir di SMKN 1 Cikalongkulon. Kedatangan rusa-rusa ini disambut gembira oleh seluruh warga SMKN 1 Cikalongkulon.

Bagaimana pemeliharan Rusa Timor di SMKN 1 Cikalongkulon?

SMKN 1 Cikalongkulon memiliki tempat penangkaran berupa lapangan rumput yang telah disediakan dan memiliki luas sekitar 600 m2. SMKN 1 Cikalongkulon dengan koperasi sekolahnya bertanggung jawab atas pemeliharan Rusa Timor ini. Sekolah bekerja sama (MoU) dengan BBKSDA (Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam) Jawa Barat untuk mengelola rusa-rusa ini. Koperasi sekolah sebagai lembaga yang mendapatkan izin pemeliharaan ini wajib melaporkan perkembangan dan pemeliharaan rusa-rusa ini setiap tanggal 05 di setiap bulan ke BBKSDA Jawa Barat. Hal-hal yang harus dilaporkan setiap bulan ke BBKSDA Jawa Barat antara lain kesehatan rusa, progres penangkaran, kehilangan, kematian, kelahiran dan administrasinya.




Gambar 2. Rusa Timor sudah berada di SMKN 1 Cikalongkulon 

Rusa Timor ini bisa dijadikan media pembelajaran yang nyata bagi kompetensi unggulan Agribisnis Peternakan. Namun, tidaklah mungkin siswa mampu memelihara rusa-rusa ini dengan baik dikarenakan waktu dan pengetahuan yang terbatas dari siswa mengenai pemeliharaanya. Oleh karena itu, SMKN 1 Ciklaongkulon mengangkat pekerja khusus untuk memelihara rusa-rusa ini. Rusa Timor ini biasanya mencari makanan di pagi hari dan sore hari. Pada siang hari, saat cuaca panas mereka lebih banyak beristirahat dan berdiam diri. Persediaan air minum untuk rusa harus selalu dipantau. Lahan penangkaran ini memiliki saung pada salah satu pojok lapangan sehingga ketika rusa-rusa ini beristirahat di siang hari, mereka bisa berteduh dan tidak kepanasan.

Agrowisata penangkaran rusa SMKN 1 Cikalongkulon

Salah satu cita-cita dari SMKN 1 Cikalongkulon dengan adanya penangkaran rusa adalah menjadi Agrowisata penangkaran rusa terbaik di Indonesia. Untuk mewujudkan hal ini membutuhkan kerja sama dan kerja keras dari semua warga SMKN 1 Cikalongkulon. Agrowisata adalah aktivitas wisata yang melibatkan penggunaan lahan pertanian atau fasilitas terkait (misal silo dan kandang) yang menjadi daya tarik bagi wisatawan (Wikipedia). Kami sudah membayangkan saat pandemi ini sudah berakhir, penangkaran rusa SMKN 1 Cikalongkulon dibuka. Masyarkat datang berbondong-bondong melihat penangkaran rusa. Anak-anak pasti akan sangat antusias melihat hewan mamalia ini. Mereka akan sangat senang memberi makan rusa-rusa dengan makanannya yang sudah disediakan di penangkaran ini. Hubungan sekolah dan masyarakat akan terjalin dengan erat. Semoga saja pandemi ini segera berakhir dan impian kami mewujudkan penangkaran rusa terbaik di Indonesia segera terwujud.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...