Peningkatan Mutu Guru dengan Program Upskilling dan Reskilling

Oleh Yayu Mustika Abdurohim, ST

(Guru Produktif APHP SMK Negeri 1 Cikalongkulon)

Pertama kali mendengar diklat upskilling dan reskilling diperoleh dari pimpinan di sekolah. Pimpinan pada saat itu, sangat antusias agar guru produktif khususnya APHP megikuti program ini dan menginstruksikan kami untuk selalu mengecek dapodik, karena menurut beliau informasi akan disampaikan di dapodik. Akhirnya saya memperoleh informasi mengenai diklat upskilling dan reskilling.

Pembuatan emulsi dan pencampuan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) membuat terobosan baru dengan program "Pernikahan Massal" antara Pendidikan Vokasi dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) dengan meluncurkan Program Upskilling dan Reskilling Guru SMK. Program Upskilling dan Reskilling Guru SMK ini Kemendikbud merancang kurikulum SMK yang baru, yakni lebih sederhana dan sesuai dengan kebutuhan industri karena disusun bersama industri. 

Memasukan adonan kedalam mesin cetakan dan mencetaknya kedalam cassing

Program Upskilling adalah program untuk meningkatkan kemampuan guru, sedangkan Reskilling adalah pelatihan kemampuan baru bagi para guru SMK. Diharapkan guru SMK tidak hanya mengajar, tetapi juga sebagai mentor, fasilitator, motivator, dan coach yang dapat mengubah nobody menjadi seorang bintang, mampu membangkitkan anak menjadi kompeten setelah lulus SMK, baik secara prestasi, leadership, ability, dan kemampuan komunikasi.

Peserta Upskilling dan Reskilling guru SMK berasal dari SMK yang memenuhi kriteria: 1) Terdaftar dan melakukan update pada sistem dapodik secara berkala, 2) Memiliki kompetensi keahlian sesuai dengan 4 bidang prioritas yaitu manufaktur dan konstruksi, ekonomi kreatif, pelayanan keramahan (hospitality), dan pelayanan sosial (care services), 3) Memiliki guru produktif sekurang-kurangnya 2 orang per kompetensi keahlian, 4) Mampu memberikan jaminan bahwa proses pembelajaran dapat tetap berlangsung meskipun ada guru yang mengikuti program Upskilling dan Reskilling guru SMK dengan menandatangani surat pernyataan jaminan. 

Pengukuran sosis dan pengikatan sosis        Perebusan sosis

Syarat peserta program Upskilling dan Reskilling guru SMK adalah Guru SMK yang memenuhi kriteria: 1) Berusia maksimal 50 tahun, 2) Memiliki NUPTK/Terdaftar di Data Pokok Pendidikan SMK, 3) Mengajar mata pelajaran kejuruan (produktif), 4)Pendidikan minimal setara S1, dan 5) Bersedia mengaplikasikan hasil pelatihan ditahapan yang harus dilalui yaitu harus login ke SIMPKB, lalu pilih upskilling dan reskilling guru kejuruan (vokasi), setelah itu, login ke laman upskilling dan reskilling guru kejuruan (vokasi), mengisi surel akun PKB, mengisi kata sandi yang sesuai dengan sandi akun SIMPKB. 

Tahapan pertama dilalui, maka tahap berikutnya yaitu mengisi survei pemilihan paket pelatihan, pada tahap ini yang harus dilakukan adalah pertama-tama login terlebih dahulu, lalu pemeriksaan kesesuain kompetensi keahlian dengan paket pelatihan pada saat login ke SIMPKB, memastikan mendapatkan notifikasi untuk mengisikan survei upskilling dan reskilling. Setelah itu, maka akan muncul undangan untuk mengikuti program Upskilling dan Reskilling Guru Kejuruan Berstandar Industri tahun 2020. Setelah itu, memilih paket pelatihan yang sesuai dengan kompetensi keahlian yang kita ampu. Untuk kompetensi keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian terbagi dalam 4 bidang prioritas yaitu manufactur dan kontruksi, ekonomi kreatif, pelayanan kermahan (hospitality) dan pelayanan sosial (care service). Kompetensi keahlian yang diprioritaskan sesuai dengan sektor priotitas berikut.

1.         Manufatur dan kontruksi

Teknik Mesin dan Otomasi: Teknik pemesinan, Teknik pengelasan, Teknik otomasi industri, Teknik mekatronika

Teknik otomotif: Teknik kendaraan ringan otomotif, teknik alat berat

Teknik kontruksi: desain pemodelan dan informasi bangunan, teknik geomatika

2.         Ekonomi kreatif: Rekayasa perangkat lunak, animasi, desain komunikasi visual, multimedia, tata busana

3.         Pelayanan sosial: Perawat balita, asisten rumah tangga, perawat lansia

4.         Hospitality

Hospitality: Perhotelan, tata boga, agribisnis pengolahan hasil pertanian, tata kecantikan kulit dan rambut

Layanan pelanggan: bisnis daring dan pemasaran, ritail, otomasi tata kelola perkantoran.

Penimbangan     Pengemasan

Pelaksanaanan program Upskilling dan Reskilling ini dibagi dalam 2 tahap yaitu tahap pertama pembelajaran secara daring dengan bobot jam sebanyak 80 jam, dan pembelajaran luring 250 jam, jadi total 330 jam. Kompetensi keahlian yang mengikuti program Upskilling dan Reskilling di SMKN 1 Cikalongkulon yaitu APHP dengan memilih Pengolahan Daging. Setelah itu, menyelesaikan diklat secara daring, maka tahap beikutnya diklat secara luring di industri. Industri olahan daging yaitu di badranaya Bandung. Selama ini guru datang ke industri hanya untuk mengantarkan siswa PKL, dalam program Upskilling dan Reskilling ini guru akan mendapatkan pengalam yang baru dengan memasuki dunia industri.

Pertama-tama kami datang didampingi oleh pihak panitia untuk diserahkan ke industri, setelah itu kami diberi penjelasan dan pengarahan oleh pihak industri tentang peraturan dan mengenal lingkungan industri. Industri betul-betul mengajarkan pengolahan daging yaitu pembutan sosis dan bakso.

Program Upskilling dan Reskilling ini sangat menambah wawasan dan pengalaman bagi guru. Semoga dengan program ini guru dapat mengaplikasikan ilmunya kepada peserta didik. Harapan kami program ini akan terus berlanjut memberikan kesempatan bagi guru-guru yang belum mengenal Upskilling dan Reskilling. Semakin banyak yang memiliki kompetensi Upskilling dan Reskilling ini, akan semakin banyak sekolah menengah kejuruan (SMK) yang mencetak lulusan yang berkualitas dan siap bekerja di dunia industri. Bukan hal mustahil lulusan yang telah dibimbing akan mampu menciptakan lapangan kerja sendiri.