PENYELARASAN KURIKULUM ATPH DENGAN YUM ORGANIK FARM

Penulis: Dia Fauzia Rahman, S.P., M.P.

Dibaca: 115 kali

Dia Fauzia Rahman, S.P., M.P.

Oleh Dia Fauzia Rahman, S.P., M.P. 

(Ketua Program Keahlian ATPH SMKN PP Cianjur)


Alam yang diciptakan oleh sang maha pencipta Alloh SWT dalam keadaan yang selaras sempurna dari berbagai hal dan dari berbagai sisi. Untuk merinci dan menjelaskan kita sebagai manusia tentu tidak akan mampu melakukannya.

Keselarasan yang sudah dihadirkan alam semesta beserta seluruh isinya selain Alloh sengaja untuk dimanfaatkan oleh manusia yang beriman tentu Alloh juga sedang memberikan pembelajaran bahwa keselarasan merupakan hal yang mutlak diwujudkan dalam berbagai aspek kehidupan.

Dunia pendidikan tidak terlepas dari tuntutan di atas. Salah satu hal yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan khususnya pendidikan di SMKN Pertanian Pembangunan Cianjur adalah penyelarasan kurikulum. Penyelarasan kurikulum yang dimaksud adalah penyelarasan kurikulum antara kurikulum tingkat satuan pendidikan dan kurikulum industri yang menjadi pendamping.

Penyelarasan kurikulum di tingkat satuan pendidikan sekolah menengah kejuruan (SMK) dilakukan oleh setiap program keahlian yang ada di sekolah tersebut. Di SMKN PP Cianjur yang memiliki 5 program keahlian maka proses penyelarasan kurikulumnya dilakukan antara ketua program keahlian dan industri pendampingnya.

Program keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura SMKN PP Cianjur sebagai bagian dari program keahlian yang ada di sekolah tersebut telah melaksanakan penyelarasan kurikulum dengan YUM Organik Farm sebagai industri pendampingnya.

Bapak Oleh, SP perwakilan dari YUM Organik Farm dan Ketua Program Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura hari Selasa 16 Juli 2022 menandatangani dokumen penyelarasan kurikulum yang kemudian ditandatangani Kepala SMKN PP Cianjur sebagai bentuk mengetahui proses tersebut.

Penyelarasan kurikulum yang dilakukan oleh program keahlian Agribisnis Tanaman dan Hortikultura besama YUM Organik Farm dimaksudkan supaya kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajaran sudah sesuai dengan standar sekolah dan standar industri, dengan harapan nantinya siswa yang lulus dapat siap bekerja sesuai tuntutan industri yang akan menyerapnya.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...