Peran IRMA sebagai Organisasi Ekstrakurikuler di Sekolah dan Madrasah

Oleh Rifa Anggyana, S.Pd., M.M.

(Pembina IRMA Jawa Barat/Guru SMAN 1 Bandung)

Untuk membina remaja agar dapat melalui masa remaja dengan baik, diperlukan peran dari orang tua, sekolah, dan masyarakat. Ikatan Remaja Masjid (IRMA) merupakan sekumpulan pemuda-pemudi yang menjadikan masjid sebagai pusat aktivitas, pembinaan aqidah, akhlak, ukhuwah, intelektual, dan keterampilan. Memfungsikan masjid sebagai tempat pendidikan yang telah dilaksanakan dari masa Rasulullah SAW. Hal ini sebagaimana diungkapkan bahwa masjid di dalam Islam melambangkan faktor pendidikan yang penting karena ia adalah tempat ibadah kepada Tuhan juga tempat memberikan pendidikan. Dengan demikian, peran IRMA adalah:

1.         Sebagai tempat latihan para remaja Islam dalam rangka mengembangkan dan mempersiapkan diri agar menjadi seorang muslim warga negara Indonesia yang berdasarkan Pancasila.

2.         Sebagai tempat para remaja Islam untuk mengabdikan dirinya dan berpartisipasi aktif dalam pembangungan nasional di seluruh sektor kehidupan dalam rangka mewujudkan masyarakat Indonesia yang maju, sejahtera, adil, dan dapat memakmurkan masjid kepada remaja untuk mengikuti ajaran yang telah dijelaskan dalam agama Islam dalam QS. Ali Imran ayat 110: Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang mungkar dan beriman kepada Allah sekiranya ahli kitab beriman tentulah paling baik bagi mereka, di antara mereka ada yang beriman dan kebanyakan mereka adalah orang-orang yang fasik.

Menurut Gunarsa dan Gunarsa (1995), usaha-usaha penanggulangan terhadap kenakalan remaja dapat diklasifikasikan kepada:

1.         Usaha atau tindakan preventif

2.         Usaha atau tindakan refresif

3.         Usaha atau tindakan kuratif dan rehabilitas

Adapun pengertian dari tindakan preventif adalah segala tindakan atas usaha yang bertujuan mencegah timbulnya kenakalan. Sedangkan tindakan refresif ialah tindakan untuk mencegah dan menahan kenakalan remaja atau menghalangi timbulnya kenakalan yang hebat. Tindakan kuratif dan rehabilitas yakni memperbaiki perbuatan nakal, terutama individu yang telah melakukan perbuatan tersebut.

IRMA adalah suatu organisasi ekstrakurikuler di sekolah dan madrasah untuk membina remaja dalam memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran Islam. Jadi yang dimaksud dengan IRMA adalah suatu organisasi lslam bagi para remaja untuk memberikan pembinaan bidang keagamaan Islam, guna mewariskan ajaran agama Islam terhadap para remaja yang kegiatannya bertumpu pada masjid. IRMA adalah organisasi otonom yang relatif independen dalam menyelenggarakan urusan rumah tangga organisasi dan membina anggotanya. Remaja dapat menentukkan sendiri mengenai bagan/struktur organisasi, memilih pengurus, menyusun program, serta melaksanakan berbagai macam kegiatan.

Dengan demikian, para aktivisnya dapat berkreasi, mengembangkan potensi serta beraktivitas dalam kegiatan masjid. Sebagai organisasi yang terikat dengan masjid maka ada beberapa peran IRMA untuk memakmurkan masjid di antaranya yaitu:

1.         Membina para generasi muda menjadi remaja yang beriman, berilmu, dan beramal shaleh dalam rangka mengabdi kepada Allah SWT

2.         Mengkader umat Islam khususnya remaja Islam

3.         Mendukung kegiatan takmir masjid

4.         Dakwah dan sosial

Peran remaja masjid di sekolah dan madrasah betapa pentingnya sebagai pendidikan karakter bagi remaja. Maka terbentuklah organisasi remaja masjid yang menghimpun seluruh kegiatan keagamaan siswa di lingkungan sekolah atas dasar kesadaran terhadap karakter remaja di era industri 4.0 yang mudah terbawa pengaruh buruk lingkungan sekitar yang mempengaruhi karakteristik remaja yang sedang aktif mencari jati diri.