Perjalanan Inspiratif Karya Tulis di SMA Avicenna Cinere: Dari Konsep hingga Selebrasi Kelulusan

Penulis: Irvan Dedy, S.Pd.,M.Pd

Dibaca: 148 kali

P5 Sidang Karya Tulis SMA Avicenna Cinere

Menulis merupakan upaya menuangkan pemikiran untuk menciptakan karya yang mencerahkan dan memberdayakan. Setiap kata yang kita pilih adalah investasi dalam diri kita sendiri yang membentuk karakter dan kreativitas.



Salah satu cara yang dilakukan oleh SMA Avicenna Cinere agar para siswanya mempunyai bekal dalam menghadapi masa kuliah adalah dengan membuat sebuah program atau kegiatan menulis yang dikenal dengan Karya Tulis dan program ini dikhususkan untuk siswa kelas XI. Karya Tulis ini diharapkan akan membuat siswa mempunyai kemampuan dalam menulis, meneliti, menganalisa, dan pengambilan inikesimpulan, termasuk juga kejujuran.

SMA Avicenna Cinere telah menunjukkan dedikasi yang luar biasa dalam membimbing siswa-siswanya dalam mengeksplorasi dan mengembangkan kreativitas mereka melalui kegiatan karya tulis. Inilah perjalanan mengesankan yang melibatkan berbagai tahap, mulai dari rapat dewan guru hingga selebrasi meriah atas kelulusan siswa kelas XI.

1. Rapat Dewan Guru: Menyusun Buku Panduan Karya Tulis

Kegiatan karya tulis dimulai dengan rapat dewan guru yang penuh semangat, di mana para guru berkumpul untuk merumuskan buku panduan karya tulis. Dalam rapat ini, guru berdiskusi untuk menentukan garis besar panduan, menetapkan tujuan kegiatan, dan menyusun strategi untuk memberikan bimbingan terbaik kepada siswa. Be Proactive dan Synergize terlihat dalam kegiatan ini, karena karya tulis ini merupakan investasi untuk menciptakan kebiasaan penulisan yang membentuk karakter dan kreativitas. 

2. Penentuan Jenis Penelitian: Menemukan Jati Diri Penulis Muda

Setelah panduan dibuat, siswa kelas XI diberikan kebebasan untuk memilih jenis penelitian yang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Proses ini mendorong mereka untuk menemukan jati diri sebagai penulis muda dengan menggunakan prinsip Think win win, yaitu bagaimana mereka membuat tulisan yang mempunyai manfaat bagi orang lain dan bukan sekedar menyelesaikan tugas . Karya tulis di SMA Avicenna Cinere dibagi menjadi tiga bidang penelitian, yaitu Matematika, Sains, dan Teknologi (MST); Fisika Terapan dan Rekayasa (FTR); serta Ilmu Sosial dan Humaniora (ISH). 


3. Penentuan Guru Pembimbing: Mendukung Perjalanan Penulis Muda

Proses penentuan guru pembimbing dilakukan dengan cermat, memastikan bahwa setiap siswa mendapat dukungan maksimal dari guru pembimbing dalam mengeksplorasi dan mengembangkan ide mereka. Dalam penulisan karya tulis ini diterapkan prinsip Put first things first, yaitu pentingnya untuk mengenali dan mengutamakan ide utama, memberikan kejelasan dan daya tarik bagi pembaca. Guru pembimbing diharapkan menjadi teman diskusi dan fasilitator yang membantu siswa dalam mengembangkan idenya dengan prinsip Seek first to understand, then to be understood, sehingga menghasilkan karya tulis yang bermutu. 

4. Pelaksanaan Bimbingan: Menyatu dengan Proses Kreatif

Guru pembimbing tidak hanya memberikan panduan akademis, tetapi juga merangkul siswa dalam proses kreatif mereka. Diskusi rutin, revisi, dan refleksi menjadi bagian integral dari perjalanan ini. Proses bimbingan yang dilakukan menerapkan Begin with the end in mind yaitu guru dan siswa sudah menargetkan hasil akhir bimbingan yang melalui proses kreatif akan membantu siswa memahami mengapa setiap kata memiliki arti dan relevansi dalam narasi yang kita ciptakan. Karya tulis yang baik akan memperlihatkan Synergize, yaitu penggabungan ide-ide dari berbagai sumber dan perspektif.

5. Sidang Karya Tulis, Pengumuman Kelulusan dan Revisi: Puncak Perjuangan dan Harapan


Saat sidang karya tulis tiba, para siswa mempresentasikan hasil kerja keras mereka di hadapan tim penguji yang terdiri dari ketua siding, penguji ahli, dan moderator dalam waktu 30 menit. Proses ini bukan hanya ujian akademis, tetapi juga ujian keberanian dan kepercayaan diri. Kritik dan saran dalam sidang karya tulis menjadi tahap krusial, di mana siswa menerima umpan balik konstruktif untuk penyempurnaan terakhir sebelum merayakan keberhasilan mereka. Sidang karya tulis ini merupakan penerapan dari prinsip Sharpen The Saw, sehingga siswa dalam menulis harus menjaga kebugaran mental dan emosional untuk menyampaikan pesan dengan lebih efektif.

6. Selebrasi Kelulusan: Mengabadikan Karya dan Prestasi

Perjalanan karya tulis di SMA Avicenna Cinere diakhiri dengan selebrasi meriah atas kelulusan seluruh siswa kelas XI. Acara ini tidak hanya menjadi momen penting untuk mengapresiasi karya tulis, tetapi juga untuk merayakan prestasi akademis dan pribadi siswa. Semua pengalaman, tantangan, dan kreativitas yang terwujud dalam karya tulis menjadi bagian tak terpisahkan dari perjalanan pendidikan mereka.


Dengan demikian, SMA Avicenna Cinere berhasil menciptakan lingkungan yang mendukung dan menginspirasi siswa untuk mengeksplorasi potensi mereka dalam dunia karya tulis, menciptakan perjalanan pendidikan yang tak terlupakan. Karya tulis ini diharapkan bukan hanya menciptakan kata-kata, tetapi juga merangkai karya yang mencerahkan, memberdayakan, dan membawa perubahan positif.

 

Menggabungkan ide dan mengomunikasikan pesan dengan cara yang memenangkan hati pembaca adalah kunci kesuksesan

 

Penulis 

Irvan Dedy, S.Pd.,M.Pd merupakan Guru Matematika SMA Avicenna Cinere Depok, Jawa Barat. Meraih prestasi sebagai pemenang I Mata Pelajaran Matematika dalam Olimpiade Guru Nasional Jenjang Pendidikan Menengah tahun 2018, Pemenang Best Presentation Mata Pelajaran Matematika pada Olimpiade Guru Nasional (OGN) tahun 2017 tingkat Nasional, peserta Applied Teaching Methods dan Strategies in the 21st Century Program (The University of Queensland Australia), Penerima SATYALANCANA PENDIDIKAN 2019, Peraih Guru Award 2022, Peraih Gold Medal LOPI 2022, Penulis buku dan Lembar kerja Matematika dan AKM (numerasi), dan meraih juara 2 lomba FILTRASI pada HGN 2023.  Penulis merupakan anggota Korean e-Learning Improvement Cooperation (KLIC) kerjasama pemerintah Indonesia dan Korea Selatan.

Penulis dapat dihubungi melalui email : [email protected]

Blog : www.irvanhabibali.wordpress.com

Channel : www.youtube.com/c/irvandedy  atau IRVAN MATEMATIKA ASYIK

 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...