Penulis: Kiki Arisaputra

Kiki Arisaputra
Oleh
Kiki Arisaputra
Dalam
menghadapi persaingan ekonomi global, sebuah negara membutuhkan banyak
pengusaha baru. Tujuannya ialah untuk menyerap tenaga kerja dan juga mengurangi
angka kemiskinan. Di sisi lain, munculnya para pengusaha baru tentu akan
berdampak juga terhadap penerimaan pajak negara, mendorong kemandirian
masyarakat dan juga menjadi indikator daya saing sebuah negara. Bahkan salah
satu indikator kemajuan sebuah bangsa pun apabila jumlah pengusahanya paling
sedikit yaitu 2% dari jumlah penduduk.
Instruksi
Presiden Nomor 4 Tahun 1995 tentang Gerakan Nasional Memasyarakatkan dan
Membudayakan Kewirausahaan, mengamanatkan kepada seluruh masyarakat dan bangsa
Indonesia untuk mengembangkan program-program kewirausahaan. Di sini pemerintah
menyadari betul jika dunia usaha merupakan penopang perekonomian nasional,
sehingga berbagai cara harus dioptimalkan untuk melahirkan pengusaha-pengusaha
baru.
Oleh
karena itu, pada tahun 2010 pendidikan kewirausahaan mulai diperkenalkan mulai
dari pendidikan dasar sampai pendidikan menengah. Hal
ini juga didasari oleh butir-butir kebijakan nasional di antaranya RPJMN 2010-2014.
Tugas
penting ini diamanatkan kepada sekolah melalui kurikulum yang telah ditetapkan
pemerintah dengan adanya pelajaran PKWU (Prakarya dan Kewirausahaan). Tentu
hal tersebut disambut baik dan juga menjadi motivasi tersendiri bagi sekolah
sebagai salah satu upaya berperan aktif mewujudkan cita-cita para pendiri
bangsa dalam menyejahterakan kehidupan seluruh rakyat Indonesia.
Sekolah
pun meyakini bahwa program tersebut dapat menjembatani siswa menjadi
wirausahawan baru, sehingga setelah lulus dari sekolah mereka tidak lagi
disibukkan mencari pekerjaan, namun sudah siap menjadi pribadi yang mandiri.
Keyakinan
ini didukung oleh peran teknologi yang mampu mengoptimalkan berbagai potensi
yang ada, teknologi benar-benar memanjakan mereka dengan berbagai keuntungan
yang bisa diperoleh. Kemudian, pelajaran PKWU mendorong para siswa untuk
memiliki kemampuan dalam melihat dan menilai kesempatan-kesempatan bisnis,
mengumpulkan berbagai sumber daya yang dibutuhkan untuk mengambil tindakan yang
tepat, mengambil keuntungan serta memiliki kemauan untuk mewujudkan gagasan inovatif
ke dalam dunia nyata secara kreatif dalam rangka meraih sukses. Selain itu,
mata pelajaran PKWU pun mampu membentuk siswa untuk memiliki setidaknya 16
karakter positif, yaitu:
1. Jujur,
2. Disiplin,
3. Kerja Keras,
4. Kreatif,
5. Inovatif,
6. Tanggung-jawab,
7. Kerja sama,
8. Kepemimpinan,
9. Pantang menyerah,
10. Berani menanggung
risiko,
11. Komitmen,
12. Realistis,
13. Rasa ingin tahu,
14. Komunikatif,
15. Motivasi kuat untuk sukses,
16. Berorientasi pada tindakan.
Tentu
dengan karakter tersebut serta semangat dan inovasi yang terus dilakukan
sekolah dalam mengoptimalkan pelajaran PKWU, bonus demografi yang akan kita
dapatkan pada tahun 2045 benar-benar akan mengangkat pertumbuhan ekonomi negara
kita, bahkan tidak menutup kemungkinan pada tahun tersebut kita akan berada di
barisan atas perekonomian global. ***