PP Lembaga TEMALI QM: Berkarya Mengalir dan Mudah Dengan Program Merdeka Literasi

Penulis: Yoni Haris Setiawan

(Direktur PP Lembaga TEMALI QM)

Aktivitas literasi tidak akan bermakna apa-apa apabila hanya terhenti pada kegiatan yang dilaksanakan dua hari, setelah itu sunyi tanpa diksi. Lembaga TEMALI QM mempelopori aktivitas literasi secara berkelanjutan dengan melek aksara, melek produk, melek media. Kekuatannya adalah menjadi produsen informasi dan melahirkan kader-kader literasi yang menginspiratif.

YOGYAKARTA. beritadisdik.com. – PENGURUS Pusat Lembaga Training dan Edukasi Motivasi Literasi Indonesia QURUTA Management (PP Lembaga TEMALI QM) di bawah naungan Pengurus Pusat Yayasan QURUTA Insan Cendekia Indonesia/YAQINNA (The YAQINNA Foundation) sebagai komponen bangsa berikhtiar mencerdaskan kehidupan bangsa yang telah diamanatkan Undang-Undang Dasar 1945. Implementasinya melalui Program Merdeka Literasi (Merdeka Berpikir, Merdeka Gagasan, Merdeka Kekuatan, Merdeka Aksi Nyata) Berkarakter Alqur’an, Berbasis Kurikulum, Smartphone dan Produk.

Ikhtiar Program Merdeka Literasi (Merdeka Berpikir, Merdeka Gagasan, Merdeka Kekuatan, Merdeka Aksi Nyata) PP Lembaga TEMALI QM ini secara terus-menerus dijalankan, diwujudkan, digerakkan melalui kegiatan Bimbingan Teknis Literasi Nasional (BIMTEKLITNAS), Webinar Literasi Nasional (WEBINARLITNAS), Workshop Literasi Nasional (WORKLITNAS), Penataran dan Lokakarya Literasi Nasional (PENTALOKNAS), Seminar Literasi Nasional (SEMINAS), Pelatihan dan Pendidikan Literasi Nasional (LATDIKLITNAS), Training of Trainer Fasilitator Nasional Multitalenta Literasi (ToT KOFASNAS MULTILITERASI) dan lainnya.

Program Merdeka Literasi yang diinisiasi atau dicanangkan Lembaga TEMALI QM merupakan inisiatif pengembangan sumber daya insani (SDI) yang menonjolkan fokus pada perluasan literas dengan eksplorasi, penumbuhan, peningkatan, pengembangan multitalenta literasi warga belajar.

Adapun poin-poin penting dari program tersebut yaitu pertama, Fokus Utama, menekankan literasi  baca-tulis menjadi daya tulis-baca yang menghasilkan produk sebagai elemen kunci dalam pembangunan SDI Indonesia. Kedua, Aktivitas, salah satu bentuk kegiatannya adalah bimbingan teknis, workshop atau pelatihan yang sering dikaitkan dengan literasi produktif, literasi publikatif, dan pengembangan budaya literasi milenial.

Ketiga, Konteks, program ini sejalan dengan gerakan literasi nasional untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi di sekolah maupun masyarakat. Lembaga TEMALI QM menekankan konteks literasi yang berkararkter Al-Qur’an berbasis Kurikulum, Smartphone dan Produk.

Keempat, Kaderisasi literasi berkelanjutan, dalam setiap kegiatan menyeleksi dan memilih kader-kader literasi yang memiliki kompetensi, keterampilan sering melibatkan atau memunculkan Duta Literasi Nusantara, Pegiat Literasi, Fasilitator, dan kategori terbaik, energetik, berbakat, teraktif, favorit dan untuk mendukung gerakan literasi ini.

Bumikan Literasi, Jelajah Nusantara: Menjawab Tantangan PISA

Dirilis dari https://www.oecd.org/. Indonesia berada di peringkat 63 dari 81 negara berdasarkan hasil PISA (Programme for International Student Assessment) 2022 yang dirilis OECD. Pada tahun 2026 PISA akan merilis secara resmi hasil studi evaluasi sistem pendidikan global yang berfokus pada literasi sains (dengan penekanan pada kemampuan siswa terlibat dalam isu sains dan teknologi), kemampuan matematika, membaca, serta kompetensi baru dalam pembelajaran digital dan bahasa asing.

Aspek baru yang menjadi penilaian PISA ialah Penilaian "Pembelajaran di Dunia Digital" untuk mengukur kemandirian siswa. Ini sebuah tantangan, karena mengukur kemampuan dalam konteks dunia nyata, termasuk isu lingkungan (antroposen)

Lembaga TEMALI QM tanpa anggaran dari negara dan sponsor lembaga, perusahaan, instansi manapun, terus berikhtiar secara bersama-sama warga belajar dengan mandiri dalam hal ini peserta didik, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, santri pondok pesantren, mahasiswa dan komunitas literasi serta unsur organisasi kemasyarakatan lainnnya aktif membumikan literasi sampai ke peloksok-peloksok Nusantara ini.

Untuk menjalankan itu semua bukanlah hal yang mudah. Penuh kendala, penolakan dan juga apriori pimpinan sekolah, lembaga lainnya pada perluasan literasi. Keterkungkungan atau keterbelengguan ataupun keterpenjaraan, kebebalan pemikiran merupakan problematika dan akan menjadikan stagnasi intelektualitas untuk berkreatifitas, berinovasi, dan berliterasi. Literasi tidak hanya mencakup membaca dan menulis, akan tetapi menginisiasi berbagai kegiatan yang menghasilkan karya nyata.

Program Merdeka Literasi ini memberikan jiwa, pikiran, ide, gerak, langkah membebaskan kungkungan, belenggu, penjara dan kebodohan itu dengan menggerakkan, membumikan, menebarkan, dan menggiatkan literasi pada setiap ranah kehidupan. Lembaga TEMALI QM memberi ruang lebih besar bagi ragam talenta dan meningkatkan harkat dan derajat ilmu pengetahuan dengan produk literasi yang dapat memberikan kesejahteraan dan kebahagiaan.

Peringkat rendahnya literasi yang disematkan PISA pada Indoneisa bukanlah hal yang mesti diratapi dengan berpangku tangan menyesali keadaan, didiamkankan tanpa bergerak, tanpa menggiatkan, tanpa berbuat apa-apa. Namun, Lembaga TEMALI QM berupaya menghidrolisis ghirah entitas literasi, karena merupakan proses penguraian atau pembongkaran semangat dalam sebuah ekosistem literasi.

Bersama-sama satuan wadah dan masyarakat yang bergerak di bidang literasi, upaya untuk mengurai kembali semangat dasar dan nilai-nilai perjuangan dalam sebuah komunitas atau gerakan literasi. Merekonstruksi, memahami bagian-bagian terkecil dari semangat tersebut agar dapat  dibangun kembali menjadi gerakan yang lebih kokoh. Merefleksi, memastikan bahwa kemampuan membaca, menulis, dan berpikir kritis, produk tetap menjadi inti dari setiap aktivitas.

Gerakan literasi Lembaga TEMALI QM sendiri bertujuan mengembangkan budi pekerti dan budaya belajar agar individu dapat bersaing di era modern. Dengan "menghidrolisis" ghirah tersebut, sebuah organisasi dapat memastikan bahwa tujuan utama literasi yaitu mencerdaskan kehidupan tetap terjaga kuat.

Sebaran Kader Literasi Lembaga TEMALI QM

Sebaran kader-kader Literasi yang digagas Lembaga TEMALI QM menjadi keluarga besar yang tergabung dalam beberapa wadah kreativitas, inovasi, dan produktivitas literasi yakni, Forum Penulis Literasi Nusantara QURUTA (For PENAQU), dibentuk di seluruh provinsi sebagai tindaklanjut dari kegiatan Webinar Literasi Nasional. Capaiannya ialah menghasilkan Buku Antologi Puisi yang telah melalui proses penilaian dan publikasi pada media online.

Duta Literasi Nusantara Quruta Management (DLN QM) adalah gelar atau predikat yang diberikan kepada individu terpilih sebagai penggerak budaya literasi. Program ini dikelola PP Lembaga TEMALI QM, di bawah The YAQINNA Foundation yang berbasis di Yogyakarta. Tujuan Utamanya ialah mengajak, menumbuhkan, dan memberdayakan kegiatan literasi di berbagai lapisan masyarakat, mulai dari sekolah (tenaga pendidik, peserta didik, tenaga kependidikan) hingga komunitas umum.

Dalam aktivitasnya, Duta Literasi Nusantara terlibat dalam kegiatan seperti Training of Trainer (ToT), workshop literasi publikatif, serta ajang role model talenta. Fokusnya sering kali diarahkan pada literasi publikatif (kemampuan menerbitkan karya di media online secara mandiri). Cakupan, gelar ini diberikan kepada mereka yang berdedikasi membumikan semangat membaca dan menulis di Nusantara. Program ini bertujuan menciptakan agen perubahan yang tidak hanya gemar membaca, tetapi juga mampu menghasilkan dan mempublikasikan karya nyata.

Selain itu, pengukuhan Pegiat LIterasi, Penggerak Literasi Quruta Management (QM), dan kategori lainnya adalah individu atau kelompok yang secara aktif terlibat dalam menjalankan misi literasi di bawah naungan PP Lembaga TEMALI QM. Mereka berperan sebagai fasilitator, motivator, dan agen perubahan dalam membumikan budaya membaca serta menulis di Indonesia.

Korps Fasilitator Literasi Nasional  (KOFASILITNAS) YAQINNA adalah satuan tugas atau perkumpulan para alumni pelatihan literasi tingkat lanjut yang dibentuk The YAQINNA Foundation. Korps ini resmi dibentuk dan dilantik sebagai bagian dari output kegiatan Training of Trainer (ToT) Pelatihan Fasilitator Nasional Multitalenta Literasi.

Korps ini adalah "pasukan garis depan" dari YAQINNA untuk memastikan gerakan literasi tidak hanya berhenti pada membaca, tetapi sampai pada tahap memproduksi dan mempublikasikan karya secara luas di seluruh wilayah Indonesia.

Korps ini merupakan wadah pergerakan nasional yang memiliki fungsi strategis dalam menghasilkan informasi yang jujur dan kader literasi. Keanggotaan dan kepemimpinan korps yakni meliputi, Anggota, para pendidik, penulis, dan praktisi literasi yang telah lulus pelatihan intensif ToT dan memiliki kompetensi multitalenta (jurnalistik, kepenulisan, hingga penguasaan media digital). Zonasi Literasi, organisasi ini terbagi ke dalam kelompok berdasarkan wilayah (zonasi) untuk memudahkan koordinasi penggerakan literasi di tingkat daerah.

Kemudian dalam menjalankan peran kepemimpinan pada Fasilitasi Pendidikan, bertugas menjadi fasilitator dan mentor bagi tenaga pendidik, peserta didik, tenaga kependidikan  serta masyarakat dalam program literasi kreatif dan publikatif. Korps juga sebagai Pusat Kaderisasi, menjadi tempat bimbingan berkelanjutan bagi para pendidik, peserta didik, tenaga kependidikan agar mampu menghasilkan karya nyata yang inovatif dan terpublikasi di media massa.

PP Lembaga TEMALI QM juga menginisiasi Rumah Bimbingan LIterasi (RUMBIMBELIT) yang berperan sebagai wadah pelatihan, edukasi, dan motivasi literasi nasional yang berfokus pada pengembangan sumber daya insani (SDI) di bidang literasi. RUMBIMBELIT sebagai Training dan Pusat Edukasi Non-Formal, menjadi jembatan bagi tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik, santri hingga mahasiswa untuk meningkatkan kecakapan literasi kurikulum dan pengembangan produk literasi (seperti penulisan buku atau konten edukasi).

Lembaga TEMALI QM ini berfungsi sebagai penggerak utama dalam transformasi budaya baca-tulis menjadi daya tulis-baca, aksi maya menjadi aksi nyata yang berdampak pada kualitas pendidikan di Indonesia.

Menghidrolisis Ghirah Entitas Literasi bersama Lembaga TEMALI QM adalah upaya untuk mengurai dan mengolah semangat dari komunitas atau lembaga literasi agar menjadi aksi nyata yang produktif menjadikan warga belajar menjadi melek aksara, melek produk, melek media.

Menggiatkan, menggerakkan, berkolaborasi, bersinergi bersama Lembaga TEMALI QM sebuah keniscayaan. Lembaga TEMALI QM sebagai Pelanjut Peradaban Literasi Islam, Bangsa, dan Dunia berikhtiar mencerdaskan generasi bangsa dengan produk informasi yang mengedukasi. Lembaga TEMALI QM membuka dengan leluasa kesempatan bekerja sama dengana semua institusi, instansi, lembaga, organisasi untuk mengimplementasikan program dengan berbagai kegiatan. [**]

#Salam Literasi, Indonesia Berkarya!

#Lembaga TEMALI QM: Pelanjut Risalah Peradaban Literasi

#QURUTA: Bumikan Literasi, Jelajah Nusantara!