PPQM Lembaga TEMALI QM: Pentingnya Duta dan Pegiat Literasi sebagai Pembaruan Gerakan Literasi

Gagal, satu kata yang mengerikan dalam menjalankan kegiatan yang tidak sesuai dengan ekspektasi baik individu mapun lembaga--organisasi--komunitas ataupun perkumpulan. Kegagalan itu ketika tidak memiliki kader sebagai pelanjut dari kepengurusan, program dan kegiatan yang telah dijalankan.

 
BEKASI. beritdisdik.com. - Banyak lembaga--organisasi--komunitas ataupun perkumpulan yang dibentuk atau didirikan sangat konsen untuk meneruskan gerak roda kegiatan tergantung pada sumber daya insani dan proses kaderisasinya.
 
Pun demikian, program dan kegiatan literasi yang telah dicanangkan Pemerintah RI (Kemendikbudristek) yang memiliki regulasi menjadi acuan utama adalah Permendikbud 23/2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti, Permendiknas 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan, dan Permendikbudristek 12/2024 tentang Kurikulum Merdeka.
 
Telah sama-sama Kita mafhum, program pemerintah sangat tergantung dengan keberadaan anggaran (RAPBN/RAPBD). Ketika pencanangan suatu program, maka anggaran akan bergulir dan secara masif penyelenggaraan berjalan dengan serentak. Namun, akan stagnan apabila anggaran terkurangi atau dihentikan. Disini dapat dimaknai bahwa menjalankan program hanya kewajiban bukan kebutuhan. Karena kewajiban bergantung pada sumber dan konteks (hukum dan peraturan, perjanjian dan kontrak) akan terlepas ketika tanggung jawabnya terselesaikan.
 
Sedangkan kebutuhan tidak tergantung kepada anggaran, menjalankan dengan konteks kebutuhan adalah hasil dari interkasi dinamis antara dorongan dasar manusia dan konteks lingkungan serta sosial tempat individu--lembaga--organisasi--komunitas ataupun perkumpulan tersebut berada.
 
Pengurus Pusat QURUTA Management Lembaga Training dan Edukasi Motivasi Literasi Indonesia (PPQM Lembaga TEMALI) Yayasan QURUTA Insan Cendekia Indonesia (The YAQINNA Foundation) Yogyakarta, SMP Negeri 1 Leuwiliang (NELLBOG), dan SMP Negeri 1 Pamijahan (NIPAM) sangat memperhatikan dan fokus bahwa kegiatan literasi berkelanjutan sebuah keniscayaan melatih, mengader, dan mempersiapkan sumber daya insani yang literat.
 
Penyelenggaraan kerja sama dalam bidang literasi antarlembaga ini bukan hanya kewajiban, lebih utama ialah kebutuhan. Penyelenggaraan gerakan literasi tidak lantas berhenti setelah usai kegiatan. PPQM Lembaga TEMALI Yogyakarta telah memberikan penghargaan dan menobatkan pelanjut dengan memilih Guru Pendamping dan Peserta sebagai Duta, Pegiat dan Terbaik, Teraktif, Berbakat, Energetik dan Terfavorit.
 
Dari unsur NELLBOG terpilih sebagai Duta Literasi Nusantara QM yakni Hesti Sulastri (Guru Pendamping), Yasmin Amalia dan Febriansyah Fidinita (Peserta Didik). Pegiat Literasi Putri Maulida (Guru Pendamping). Peserta Terbaik I Yasmin Amalia, Terbaik II Rara Nanda Wisesa, Terbaik III Marcelina Elgysca. Peserta Berbakat I Yasmin Mustika Deriva, Penulis Berbakat (II) Beby Avifah Nurul Qolbi, Berbakat III Dendi Harkat Riadi.
 
“Saya mengucapkan selamat atas terpilihnya dan di anugerahkan penghargaan pada peserta didik dan tenaga pendidik sesuai dengan talentanya. Konsekuensinya niatkan konsistensi, komitmen dan keberlanjutan dalam berliterasi. Nellbog akan memfasilitasi dengan studio pemberitaan, podcast, penerbitan buku dan lainnya sesuai dengan kebutuhan untuk menggiatkan literasi,” tegas Kepala Sekolah Nellbog.
 
Peserta Terfavorit I Raisa Restu Kasih (SMAN 1 Leuwisadeng), Tervaforit II Nadhifa Zulkarnaen, Tervaforit III Rido (SMAN 1 Leuwisadeng). Sedangkan Pendamping Energetik terpilih Riana Setiyo Kurniawati, Penulis Energetik Anggia Rizki Wanda (SMAN 1 Leuwisadeng), Peserta Energetik Ahmad Zainul Ma’ariz.
 
Adapun dari unsur NIPAM terpilih sebagai Duta Literasi Nusantara QM yakni Tini Wartini (Guru Pendamping), Exza Mahaldi Nur Alamsyah dan Tania Rizky Alfhi Elbizhan (Peserta Didik). Peserta Terbaik I Exza Mahaldi Nur Alamsyah,  Terbaik II  Dede Vira Aulia, Terbaik III Muhammad Pahrijal. Penulis Energetik Ciartisa Tazira, Peserta Energetik I Indriani dan Energetik II Muhammad Fuad Al Bana.
 
Terpilih sebagai Peserta Teraktif I Nesya Sabilillah, Teraktif II M. Rezian Arrasyid, Teraktif III Fatan Nurhadi. Peserta Tervaforit I Habibi Al Farizi, Tervaforit II Zidan Malik Septian, Tervaforit III Muhammad Dzikril H. Pendamping Energetik I M. Harli Abadiansyah, S.Pd. Energetik II Fitri Yatnisari, M.Pd., Energetik III Farah Ainun Syifa, S.Pd. Pendamping Teraktif I Nufaily Farhani, Teraktif II Rizkia Ma’rifatul Yaqin, dan Teraktif III Devi Anjarwati.
 
“Saya merasa bangga hari ini walaupun hanya dua hari pelaksanaan Bimtek telah terlihat hasilnya, prestasi yang telah diraih dengan diberikannya penghargaan pada peserta didik dan tenaga pendidik merupakan langkah maju untuk menggerakkan literasi di NIPAM, Kita bangun kerja sama dengan Lembaga TEMALI Yogyakarta ke depannya, karena talenta-talenta yang dilatih tidak ada dibangku sekolah, namun sangat berhubungan dengan materi-materi yang disampaikan di sekolah secara teori”  harapan Cecep Hidayat (Kepala Sekolah NIPAM)
 
#Salam Literasi: Indonesia Berkarya!
#PPQM Lembaga TEMALI Yogyakarta: Pelanjut Risalah Peradaban Literasi
#Nellbog: JUARA!
#Nipam: BETAH!
Dok. Foto: Lembaga TEMALI Yogyakarta