REY DAN ROY

(Bahagiamu adalah Bahagiaku dalam PJJ)

Oleh EndangTri Widyastuti

Maret 2020 adalah awal dari dimulainya pembelajaran jarak jauh. Masih ingat waktu itu bertepatan dengan akan dilaksanakannya ujian sekolah kelas XII. Yang awalnya akan dilaksanakan di sekolah, maka dengan adanya peraturan bahwa pembelajaran tidak bisa dilaksanakan di sekolah maka jadilah sekolah kami melaksanakan ujian sekolah secara online. Perpisahan yang merupakan acara yang sangat ditunggu-tunggu oleh siswa kelas XII pun sirna sudah, semuanya hanya tinggal kenangan.

"Jadi kemaren kita terakhir ya memakai seragam ke sekolah," celoteh salah seorang siswa saat bertemu dengan ku pagi itu.

"Iya, tetap semangat ya perjalanan masih panjang," jawabku singkat.

Kebetulan waktu itu saya menjadi walikelas kelas XII, kami selanjutnya berkomunikasi hanya lewat grup whatsapp saja untuk kepentingan kegiatan selanjutnya. Sampai saatnya dibagikan ijazah sekolah pun kami tak sempat mengadakan pertemuan, pihak sekolah menyerahkan ijazah, medali, serta album kenangan kepada orangtua saja karena siswa dilarang untuk hadir di sekolah. Itulah perpisahan yang terjadi di tahun ini sehingga banyak yang menyebutnya angkatan 2020 adalah angkatan korona.

Di tahun ajaran baru 2020/2021 pendaftaran pun dilakukan secara online. Pihak orang tua hanya tinggal menunggu pemberitahuan bahwa anaknya telah diterima di sekolah kami. Dan di tahun ajaran baru ini saya mendapatkan tugas menjadi wali kleas kelas X. Tentu saja ini sebuah tantangan bagi saya, mengajar sekaligus menjadi wali kelas buat peserta didik yang tidak pernah saya kenal sebelumnya, dan pembelajaran dilakukan secara online.

Saya mendapatkan daftar siswa kelas X IPS 2 sebanyak 36 orang laki laki 19 orang dan perempuan 17 orang.

"Wah, bagaimana cara saya mengenal mereka satu persatu?" Saya bertanya pada rekan kerjaku.

"Iya, biasanya kita bikin formulir biodata dibagikan ke siswa sambil berkenalan di dalam kelas  beres deh," jawab rekan kerjaku yang kebetulan sama menjadi walikelas X saat itu.

Saya mencoba mencari no hanphone siswa yang menjadi walikelasku. Setelah bertanya kepada salah seorang siswa, akhirnya dapat dan ternyata mereka sudah mempunyai grup whatsapp kelas. Saya langsung saja memintanya untuk memasukkan saya ke dalam grup wahatsapp karena saya adalah walikelasnya. Di sanalah saya mulai berkenalan dengan siswa baru yang ada dikelas X IPS 2.

Mereka kuminta memperkenalkan nama satu persatu agar mudah menyimpan nomor mereka di hp ku. Alhamdulillah semuanya menyambutku dengan senang hati dan aku cek satu persatu sesuai dengan daftar nama yang sudah aku terima. Ternyata ada satu siswa yang memang tidak ada di sana dan informasi yang kuterima memang dia tidak memilki handphone.

Aku berusaha mencari alamat rumahnya melalui guru BK yang saya hubungi saat itu saya mendapatkan alamat rumahnya. Setelah lengkap dengan nama orang tua nya saya mencoba mencari rumahnya. Ternyata rumahnya masuk gang yang hanya cukup dilewati untuk jalan kaki, jalan menanjak dan menurun pun kulalui akhir nya dengan beberapa kali bertanya pada setiap orang yang kutemui sampailah aku ke rumahnya.

Rumahnya sangat sederhana, ayahnya tak ada di rumah, ibunya datang dari tempatnya bekerja sambil membawa bungkusan. Dikeluarkannya isi bungkusan tersebut dan ternyata isinya adalah sebuah handphone.

"Ini bu saya baru beli hp nya buat belajar anak saya maaf ya bu,” ujar wanita setengah baya yang sudah ada di depanku itu.

“Iya ga apa-apa bu, saya hanya mau memastikan saja keadaan nya, saya senang ibu sudah berusaha membelikan handphone buat Rey,” jawabku lirih.

Kemudian saya menyodorkan selembar kertas pada Rey untuk diisi sebagai kelengkapan biodata siswa di kelasku.

“Ini hp nya belum diisi kartu bu, jadi belum bisa dipakai,” kata ibu Rey sambil memeriksa kelengkapan isi paket yang baru diterimanya.

“Iya bu, boleh nanti ibu isi kartu dulu nanti kalau sudah diisi Rey hubungi ibu ya,” jawabku pula.

Melihat keadaannya aku sangat sedih bercampur bahagia di tengah kesulitan ekonomi sang ibu tetap berusaha membelikan sebuah handphone untuk anaknya mengikuti pembelajaran online, suatu barang yang terbilang cukup mahal buat mereka karena setelah pembelajaran berlangsung beberapa minggu dia baru bisa membelikan anaknya sebuah handphone. Saya berbincang bincang untuk beberapa saat agar Rey tetap semangat dalam megikuti pembelajaran walaupun terlambat beberapa minggu ke belakang. Kemudian saya berpamitan pulang sambil mengingatkan kembali agar tetap semangat belajar.

“Nanti saya akan membantunya kalau ada kesulitan,” tegasku.

“Rey wa aja ibu ya.”.

“iya bu,” jawab Rey singkat.

Keesokan harinya benar juga ada nomor baru menghubungiku dan memberitahukan bahwa itu adalah no Whatshappnya.

“Ini no Rey bu, gimana caranya bu Rey belajar nya sekarang?” tanya nya.

Tak lupa saya masukkan nomor nya kedalam grup Whatsapp kelas agar mudah mendapatkan segala informasi mengenai pembelajaran jarak jauh.

“Ibu kasih Link nya ya, nanti Rey tinggal klik terus ikuti petunjuknya.”

Semenjak itu komunikasi kami berjalan lancar dan Rey sudah mulai bisa mengikuti pembelajaran online walau masih mengalami kesulitan sedikit-sedikit. Saya menilainya suatu hal yang wajar karena dia baru saja memiliki sebuah handphone dan harus langsung memahami aplikasi dan cara-cara pembelajaran online yang memerlukan langkah-langkah yang mungkin buat Rey ini suatu hal yang baru. Alhamdulillah semua berjalan dengan lancar.

Setelah selesai dengan kasus Rey saya coba lagi melihat-lihat absensi pembelajaran karena saya pikir semua anak sudah memiliki handphone, maka apabila mereka disiplin maka pastilah mereka hadir dalam pembelajaran tersebut. Apalagi mereka sudah mendapatkan informasi bagaimana cara membuka aplikasi L –Candy atau kami sering menyebutnya dengan aplikasi LMS, ini aplikasi yang digunakan di sekolah kami.

Saya menemukan satu siswa yang tidak pernah absen selama satu bulan ini padahal dia mempunyai handphone.

“Kenapa tidak pernah absen dan mengikuti materi?” tanyaku. Sebut saja namanya Roy.

“Saya lagi jagain nenek bu, nenek saya sakit,” jawabnya.

Saya mencari informasi kembali dari siswa yang kebetulan rumahnya dekat dengan Roy. Memang betul Roy sedang menunggu neneknya yang sedang sakit di rumah sakit dan menurut kabar neneknya akan dioperasi jantung di Rumah Sakit di Jakarta.

Setelah dua mingggu berlalu saya menanyakan kembali keadaan neneknya karena saya lihat tidak ada sama sekali absen kehadirannya. Kabar yang saya terima ternyata neneknya sudah sembuh dan sudah kembali ke rumah. Kembali saya mencari alamat lengkap nya dan nama orangtuanya. Kemudian saya mengunjungi rumah Roy.

“Assalamualaikum.”

“Waalaikum salam,” terdengar ada suara jawaban anak laki-laki dan benar yang keluar adalah Roy.

Saya mengenalnya dari foto profil nya di Whatsapp.

“Ibu siapa?” tanyanya.

“Nenek saya nya sedang ke dokter bu,” jawabnya lagi, padahal saya belum bertanya apa-apa. Inilah moment yang tak bisa kulupakan muridku tak mengenaliku padahal aku ini walikelasnya. Setelah kujelaskan aku dipersilakan masuk. Terlihat sekali dia menjadi gugup dan serba salah karena mungkin dia sudah tahu apa alasanku sampai aku datang ke rumahnya.

Saya menanyakan alasanya kenapa Roy jarang sekali mengikuti pembelajaran. Alasan klasik pun muncul, gak punya kuota lah, sinyal yang jelek dan yang paling ngeselin nih anak alasannya dia sibuk beres-beres rumah. Memang info yang saya dapat dia hanya tinggal dengan nenek dan ayahnya. Ayahnya kadang bekerja kadang tidak. Setelah kami berbincang agak lama, kulihat ada sebuah mobil parkir tepat di depan rumahnya. Ya memang betul nenek Roy baru pulang dari dokter diantar oleh paman nya beserta istrinya. Mereka bertiga masuk ke dalam rumah.

Mereka kaget karena ternyata saya sudah ada di dalam rumahnya dan sedang berbincang dengan Roy dengan serius. Setelah saya memperkenalkan diri sebagai gurunya Roy dan menceritakan permasalahannya, mereka sangat mengerti dan paham.

“Dia tiap pagi main HP kok bu,” tegasnya.

“Kalau ditanya katanya absennya sudah,” jawab pamannya dengan sedikit nada tinggi. Kemudian kuperlihatkan rekapan absensi yang sudah kupersiapkan sebagai data yang kuat untuk menunjukkan keadaaan yang sebenarnya.

“Ah ini anak ternyata banyak bohongnya,” suara paman nya sambil menatap Roy. Perbincangan kami jadi seru nih. Dan akhirnya terbukalah intinya bahwa Roy lah yang malas. Handphone nya hanya dipakai untuk bermain game dan hal-hal lain untuk kesenangan pribadinya.

Kemudian kami meminta Roy untuk berjanji tidak mengulangi kesalahnnya lagi dan berjanji akan mengikuti semua materi pembelajaran dengan baik dan tepat waktu. Tak lupa saya meminta nomor Whatsapp pamnnya untuk memudah kan kami berkomunikasi dan saya pun memasukkan nya ke dalam grup Whatsapp wali murid yang sudah satu bulan berjalan. Sengaja saya buat grup Whatsapp wali murid mengingat pembelajaran tidak bisa dilaksanakan secara tatap muka maka orag tualah yang sangat membantu dalam mengawasi pelaksanaannya.

Setelah satu bulan berlalu saya lihat perubahan yang sangat baik pada diri Roy. Dia selalu ontime absen serta mengikuti semua materi dengan baik. Tugas selalu dikerjakan tepat waktu. Alhamdulillah ternyata tak sia-sia saya mengunjungi rumahnya dan berbincang dengan pihak yang menjadi wali nya. Karena dengan pertemuan singkat tersebut bisa membuat suatu perubahan yang baik buat Roy. Komunikasi saya selaku guru dengan orangtua disaat seperti ini sangatlah pentng mengingat guru tidak bisa melihat bagaimana keadaan siswa di rumahnya masing masing. Kerja sama yang baik antara guru dan orangtua sangatlah penting dalam pelaksanaan pembelajaran secara daring. Semangat buat anak-anakku, para orangtua dan juga rekan rekan seprofesi. Mari kita jadikan hikmah dari setiap peristiwa untuk kemajuan pendidikan anak-anak kita semua.