Robotik dan Perkembangan Teknologi untuk Universitas Pendidikan Indonesia

Oleh Rizkia Rahmadanti Zahra

(Mahasiswa S1 PGSD Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Purwakarta)

Sumber gambar: Channel Youtube TV UPI DIGITAL

Sudah genap 67 tahun Universitas Pendidikan Indonesia berdiri tegak. Jutaan mahasiswa lahir dan berkembang dalam naungan UPI untuk mempersiapkan generasi yang siap bertarung dalam pembelajaran Abad 21 untuk kembali melahirkan generasi baru yang mumpuni di kancah Internasional.

Di usia yang tidak muda lagi Universitas Pendidikan Indonesia menjadi bagian dari Universitas di Indonesia yang keberhasilannya tidak dapat kita hiraukan. Sudah sangat jelas bahwa pembentukan kualitas SDM ditempatkan menjadi prioritas tertinggi dalam kabinet Indonesia Maju.

Universitas Pendidikan Indonesia adalah universitas yang lahir 9 tahun setelah hari kemerdekaan Indonesia, sebagai universitas yang konsisten dalam dunia pendidikan dan menjadi bagian dari pembentukan SDM yang berkualitas melalui pendidikan dan melahirkan guru-guru yang profesional, loyal, bermutu dan mampu menciptakan generasi yang sehat berbakat di tengah tegaknya inovasi dan teknologi bagi pendidikan. Selain itu UPI banyak melahirkan banyak gagasan alternatif, kebijakan pendidikan agar sistem pendidikan di negara kita tetap konsisten dan pemikiran yang bersifat universal.

Perubahan sistem pendidikan melalui teknologi dan inovasi banyak merubah tatanan kehidupan. Kita dituntut untuk bisa menyeimbangkan dan menyelaraskan sistem pendidikan dengan kemajuan teknologi saat ini. Hal itu untuk terciptanya generasi yang berkualitas. Perubahan yang cepat dan mengagumkan dunia pendidikan harus cepat dan tanggap untuk mengubah tatanan dan sistem pendidikan, begitu juga Universitas Pendidikan Indonesia menjadi bagian didalamnya.

Universitas Pendidikan Indonesia menyiapkan calon-calon guru masa depan yang siap untuk di terjunkan ke dalam satuan pendidikan di berbagai daerah besar hingga pelosok negeri.

Sumber gambar: Channel Youtube TV UPI DIGITAL

Di Usia 67 tahun Universitas Pendidikan Indonesia banyak sekali penghargaan yang telah di dapat dan diberikan oleh Universitas Indonesia ataupun dari luar Universitas. Salah satunya adalah penghargaan dalam ajang Dies Natalis Ke-67 Universitas Pendidikan Indonesia yang disiarkan melalui platform digital Zoom dan Youtube Channel TV UPI DIGITAL. Lomba Kinerja Penelitian & Publikasi terbaik, Kategori Dosen dan Kinerja & Publikasi terbaik yaitu : 1. Dr. Eng. Asep Bayu D. Nandiyanto, S.T., M.Eng 2. Prof.Dr. Ida Hamidah, M.Si. 3. Dr. Heli Siti H. Munawaroh, M.Si. , dan salah satu perwakilan Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Purwakarta yaitu : Bapak Syifaul Fuada, S.Pd. M.T. menjadi pemenang dari ajang Dies Natalis Ke-67 memenangkan kategori Inovasi Non Pendidikan yang merupakan salah satu dosen pengampu mata kuliah Robotik untuk jenjang Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Berbicara perkembangan teknologi dan inovasi yang mumpuni saat ini, salah satu mata kuliah Robotik menjadi bagian dari penggunaan dan perkembangan teknologi untuk menciptakan generasi muda yang mahir dalam menjelajahi teknologi melalui robotik. Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Purwakarta menjadi bagian dari perkembangan teknologi melalui mata kuliah Robotik yang diampu oleh Syifaul fuada, S.Pd. M.T. mahasiswa belajar mengenal Robotik untuk siswa sekolah dasar khususnya.

Banyak harapan dan doa dalam dies natalis Universitas Pendidikan Indonesia ke-67 agar dapat menyiapkan dengan sungguh-sungguh calon pendidik yang unggul dan diakui oleh dunia, untuk menciptakan generasi yang berkualitas melalui guru-guru yang lahir dari Universitas Pendidikan Indonesia yang difasilitasi dengan perkembangan teknologi saat ini.

Biodata

Rizkia Rahmadanti Zahra lahir di Bekasi, 26 Desember 2000 merupakan seorang mahasiswa yang tengah menempuh pendidikan S1 PGSD di Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Purwakarta. “Baginya pendidikan yang nyata adalah ketika kita dapat menyelami bersama dan terjun membantu untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas”.