SEKOLAH HEBAT

Penulis: Dr. Muslich Taman, M.Pd.I

Dibaca: 294 kali

Dr. Muslich Taman, M.Pd.I

Oleh Dr. Muslich Taman, M.Pd.I

(Guru PAI BP di SMA Negeri I Rumpin Kab. Bogor Jawa Barat)

 

Setelah berturut membahas tema Guru Hebat dan Murid Hebat, selanjutnya kali ini saya menulis tentang Sekolah Hebat. Sekolah pencetak para juara dan ahli kebaikan, yang mampu senantiasa menjalani hidup dengan syukur dan semangat berbagi kebahagiaan kepada orang-orang yang hidup bersamanya. Sekolahnya para ahli manfaat dan pencerah kegelapan, apa pun profesinya.

Sejatinya, sekolah adalah institusi sumber daya manusia kelas tinggi. Menanti kehadiran orang-orang hebat, berjiwa tangguh, dan berniat mulia. Sosok-sosok manusia bertekad dan berkomitmen yang tidak mudah mengabaikan janji dan suara hati nurani. Yang berkompeten dan sekaligus konsisten. Yang siap berjuang dan berani berkorban. Yang satu tarikan nafas, antara ucapan dan perbuatannya, antara ilmu dan amalnya, dan antara ketegasan dan kearifannya. 

Sekolah Hebat, adalah sekolah yang menjadi tempat paling tepat untuk belajar. Paling mampu menghargai orang yang ingin mengubah kebodohan. Paling optimal membantu siapapun untuk menuntut ilmu. Paling sanggup menghargai beragam kondisi dan takdir peserta didik. Dari paling miskin hingga paling kaya, dan paling slow learner hingga paling cerdas secerdas apapun. Sekolah yang siap menerima peserta didik dengan segala ragam kekurangan dan kelebihan yang ada, untuk dididik dan dibimbing dengan sebaik-baiknya agar menjadi manusia ahli manfaat dan kebaikan, penerang kegelapan dan penunjuk jalan, bagi sebanyak-banyaknya makhluk penduduk bumi. Semua anak yang dilahirkan dari Rahim ibunya adalah bintang, karya agung Sang Maha Agung.

Sekolah Hebat, adalah sekolah yang bukan hanya menjadi tempat belajar bagi para murid. Tetapi, juga tempat belajar bagi para guru dan semua tenaga kependidikan yang ada, termasuk kepala sekolah sekalipun. Terbuka menerima perubahan, mengoreksi kesalahan, dan tidak menutup-nutupi kekurangan yang ada. Semua bergerak dengan semangat dan penuh keterbukaan untuk berkontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan pembangunan peradaban. Jabatan dan peran, tidak ditempati karena pertimbangan senioritas atau pertemanan, tetapi lebih pada profesionalitas dan kompetensi yang dibutuhkan. 

Sekolah Hebat, adalah sekolah yang siap menghadapi beragam tantangan. Tidak mudah menyerah dan takluk dengan kesulitan. Setiap siswa dipandang sebagai sosok istimewa yang memiliki kecerdasannya masing-masing. Semua dinilai punya potensi untuk menjadi sukses dan hebat. Sekolah hebat siap bekerja keras dengan ikhlas hingga tuntas. Lebih mengandalkan the best proces daripada mengandalkan the best input. Kerja maksimal dan optimal adalah prinsip yang senantiasa dijunjung tinggi, bukan serta merta mengharap dengan instan outputnya. Kesuksesan bukan hanya dilihat pada capaian duniawi bagi alumninya, namun juga kebahagiaan mereka di akhirat nanti. Kebahagiaan hidup di dunia, dan juga kebahagiaan di akhirat setelah mati kelak.

Sekolah Hebat, adalah sekolah yang mampu mempertemukan murid dengan guru-guru hebat, para inspirator kehidupan. Guru-guru yang bisa membakar semangat murid untuk terus belajar. Menyadarkan diri untuk berani bermimpi setinggi-tingginya. Memberikan kekuatan untuk menggapai prestasi sebanyak-banyaknya. Menumbuh kembangkan semangat dan harapan seluas-luasnya, serta memupuk rasa percaya diri sekuat-kuatnya. Menjadi rumah keduanya yang senantiasa memberikan semangat menjalani kehidupan dengan penuh arti dan manfaat.

Sekolah Hebat, bukan sekolah yang dengan sadar atau tanpa sadar membangun kasta dan strata sosial karena uang. Hanya menerima murid yang punya uang. Kualitas pelayanan diberikan dengan standar uang. Senyum dan sapa diukur dengan uang. Uang, nyaris mendominasi semua ruang dan alam semesta kehidupan sekolah. Segalanya sangat tampak dikuasai oleh uang. Uang secara gamblang, lebih dihargai daripada pengetahuan. Gedung-gedungnya megah dan menjulang, pintu gerbangnya indah memukau, kokoh pagar yang mengelilinginya, lengkap sarananya, dan tentu sangat mahal biaya masuknya, namun sayang, ruh ilmu hampa di dalamnya. Benar-benar ‘Sekolah Uang’, atau ‘Kampus Uang’. Atau, ada juga istilah ‘Kelas Uang’, kelas khusus yang disediakan oleh sekolah tertentu, untuk menampung murid-murid dari para orangtua yang beruang.

Sekolah Hebat, bukan sekolah yang terus sibuk membangun gedung dan sarana fisiknya. Mengkapitalisasi hal-hal material sebagai kebanggaan dan daya tariknya. Mengabaikan membangun ilmu pengetahuan dan mental para siswanya. Melupakan membangun ruh dan semangat juang para guru dan tenaga kependidikannya. Apalagi, kesejahteraan mereka. Padahal, mereka adalah ujung tombak kekuatannya. Pondasi dan pilar utama penyangga kejayaannya. 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...