SMANDA CITRA JUARA (Gagasan Memajukan Satuan Pendidikan)

Oleh Drs. H. Dede, M.Pd.

(Kepala SMAN 2 Cikarang Utara Kab. Bekasi)

SMANDA CITRA adalah sebutan warga untuk SMAN Negeri 2 Cikarang Utara. Secara geografis masuk ke wilayah Kabupaten Bekasi Provinsi Jawa Barat. Lokasinya berada di dekat kawasan industri Jababeka menjadikan sekolah ini warganya sangat beragam, namun solid bersatu dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika. Sekolah ini telah menapaki Sejarah panjang sebagai kawah candradimuka bagi para pewaris negeri. Segudang prestasi para siswa siswi dan alumni telah menghiasi lembaran perjuangan. SMANDA CITRA sekarang berada dalam himpunan pejuang pendidikan yang sedang mempersiapkan generasi pengisi bonus demografi.

Generasi pewaris Indonesia yang digdaya adalah tanggung jawab kita. Semua berperan dalam mempersiapkan keberhasilan. Tanpa diskriminasi profesi, tidak juga berbasis ras, semua mesti berkontribusi meningkatkan kualitas jasmani dan rohani putera dan puteri generasi Ibu Pertiwi. Melalui semua jalur dan jenjang pendidikan, mereka dipersiapkan jadi pemain bukan jadi penonton dalam hirup pikuk dunia. Untuk jadi penguasa dunia dalam bidang apapun, ilmu adalah jawaban utama yang harus dikuasai dengan paripurna. Dalam Hadits Riwayat Bukhari, Rasulullah saw menegaskan,”Berilmulah sebelum kamu berbicara, beramal atau beraktivitas.” Seiring dengan itu,  Imam Asy Syafi’i memberi penjelasan bahwa,” Barangsiapa yang menginginkan (kebahagiaan) dunia maka hendaknya dengan ilmu, dan barangsiapa yang menginginkan (kebahagiaan) akhirat maka hendaknya dengan ilmu.”

Pendidikan adalah garda terdepan dalam mempersiapkan generasi masa depan yang diidam-idamkan. Generasi idaman adalah generasi yang beriman dan memerankan diri dalam kehidupan lokal, nasional maupun internasional sebagai pelaku dan pendukung segala kebaikan. Generasi idaman adalah generasi yang membangun negeri sesuai dengan profesi yang ia jalani. Pemuda pemudi harapan ibu pertiwi adalah pribadi yang total mencintai negeri ini, generasi juara  pembangun negara. Semua ini hanya bisa lahir dari pendidikan yang segalanya berorientasi rida Tuhan.

Dalam situasi yang masih jauh dari nyaman, SMANDA CITRA bertekad meraih kesuksesan. Guru, siswa dan seluruh warga sekolah terus berkiprah menata sekolah. Mengusung konsep CITRA JUARA, SMAN 2 Cikarang Utara terus menata diri dengan mendorong warga sekolah untuk creative, inovatif, trasformatif, responsif dan adaptif (CITRA) dan dalam konteks hidup bermasyarakat bisa menjadi orang nyang bermental JUARA (Jujur, Agamis dan Ramah).

Dalam keseharianya sekarang, CITRA adalah sebutan untuk Cikarang Utara. Namun bagi kami, Citra juga memiliki makna lain yang berisi nilai-nilai khusus sebagai core value perjuangan. :

1.     Creative. Seluruh warga sekolah didorong untuk berkreasi sesuai dengan bidang dan kapasitasnya masing-masing. Esensi dari kemerdekaan sejatinya adalah bebas berkreasi selama dalam batas-batas etika dan peraturan perundangan yang berlaku. Ide-ide baru bebas dimunculkan untuk menjadi bahan kajian, yang bagus diteruskan yang kurang ditinggalkan. Sejalan dengan konsep 4C yang digadang-gadang sebagai karakter manusia abad 21, maka SMAN 2 Cikarang Utara membangun  kreativitas melalui kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler. Penguatan projek P5, pembelajaran berbasis projek, penugasan indipidu dan kelompok semua harus bermuara pada penumbuhan kreativitas warga.

2.     Inovatif. Mengurangi diksi “Biasanya” dalam pembenahan segala aspek kehidupan satuan Pendidikan adalah keharusan. Jiwa inovatif harus tertanam dalamsetiap warga sekolah, meski dengan implementasi yang sederhana dan berbeda-beda. Guru mengimplementasikan inovasi pembelajaran agar lebih bermakna bagi siswa, jajaran manajemen mengambangkan inovasi layanan supaya praktis dan cepat, siswa  mengembangkan ide dan gagasan  terbarukan dalam berkegiatan. Tidak takut salah dalam melangkah, tidak ragu mencoba hal-hal baru.

3.     Transformatif  Dalam kamus Besar Bahasa Indonesia, Transformatif artinya bersifat berubah-ubah bentuk (rupa, macam, sifat, keadaan dan sebagainya). Kepala Sekolah, guru, TU, siswa dan warga sekolah lainnya senantiasa membuka diri untuk sebuah perubahan dan berusaha menggagas perubahan-perubahan dalam bidang tuagas masing-masing. Kepemimpinan transformative dari Kepala Sekolah berperan besar bagi tumbuh kembangnya guru, TU dan siswa yang trasformatif.

4.     Responsif. Semua warga sekolah aktif merespon hal apapun dengan respon terbaik. Artinya, semua bisa merespon tren perkembangan dunia, merespon hal-hal yang berkembang dalam kehidupan negara, merespon kondisi lingkungan, bahkan merespons pemikiran-pemikiran yang tumbuh dalam pergaulan hidup sekup paling kecil sekalipun, dengan respon terbaik. Implementasinya bisa dilihat dalam berbagai layanan satuan Pendidikan.

5.     Adaptif. Bisa menyesuaikan diri atau beradaptasi dengan berbagai lingkungan menjadi salah satu kunci keberhasilan menjalani profesi. Siswa dibiasakan beradaptasi dengan hal-hal baru, orang-orang baru, lingkungan baru dan hal-hal baru lainnya. Mempersiapkan generasi adaptif adalah proses berdurasi panjang dengan berneka ragam tantangan. Salah satu hal penting mengasah kemampuan beradaptasi siswa adalah dengan menggiatkan organisasi di sekolah. OSIS, MPK, maupun ekstra kurikuler bisa menopang siswa menjadi terbiasa “gaul” dan beradaptasi dengan baik.

SMANDA CITRA ( SMAN 2 Cikarang Utara) satu diantara jajaran sekolah yang berada di garis depan meramu generasi unggul. Menata perjuangan dalam garis lurus sejalan dengan ajaran  Tuhan  dengan mengusung konsep JUARA ( Jujur Agamis dan Ramah).

Jujur dalam KBBI setidaknya memiliki tiga  makna. Pertama, lurus hati, tidak berbohong (moisalnya dengan berkata apa adanya). Kedua, tidak curang (misalnya dalam permainan, dengan mengikuti peraturan yang berlaku). Ketiga, berarti tulus, ikhlas. Sekolah menjadi ajang terbaik untuk menanamkan kejujuran secara massif. Kejujuran yang diimplementasikan dalam kehidupan akan berbuah kebaikan dalam segala aspek kehidupan. Rasulullah mendapat julukan al amin artinya daapat dipercaya dan jujur. Efek pada seluruh kehidupan menghasilkan fase kehidupan terbaik sepanjang jaman sehingga menjadi rujukan model kehidupan idaman yang kini dikenal dengan masyarakat madani ( Masyakat beradab) seperti Masyarakat Madinah jaman Nabi. Garda terdepan dalam menanamkan kejujuran adalah  pembiasaan keagamaan untuk meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan. Menjunjung tinggi  prinsip kebersamaan dalam keberagaman, maka SMANDA CITRA memberi peluang yang sama kepada semua umat beragama untuk pembiasaan amaliah keagamaan sesuai dengan agama masing-masing. Sebagai contoh, Ketika umat muslim melaksanakan pembiasaan shalat Duha, maka umat non muslim melaksanakan pembiasaan keagamaan dipimpin oleh guru yang seiman  sesuai dengan agamanya masing-masing.

Hasil pembiasaan keagamaan akan memunculkan pribadi yang agamis dan kehidupan yang harmonis. Seluruh warga sekolah menjalani kehidupan dengan berdasarkan ajaran agamanya. Sikap, perkataan dan perbuatan di tata  tidak melenceng dari ajaran agama, Beberapa kegiatan SMANDA CITRA yang menunjang konsep ini adalah sapa salam, teman asuh, shalat berjamaah, serta pembiasaan keagamaan dan pembiasaan sosial lainnya.

Dalam perjalanan satu bulan membersamai warga SMANDA CITRA, torehan prestasi siswa-siswi menjadi bukti bahwa para siswa juara memang nyata. Raiham Sembilan medali emas, delapan medali perak dan tiga medali perunggu dan raihan lainnya  menjadi bukti bahwa mereka berprestasi tinggi. Sungguh amat disayangkan apabila mereka kekurangan ruang dan dukungan untuk berkembang. Tugas pemerintah, pemerintah daerah dan orang tua menyediakan biaya untuk mereka. Setidaknya itulah yang diatur dalam PP nomor 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan. Sayangnya, PP tersebut seringkali kalah pamor dengan isu “Pendidikan gratis” yang bergulir liar di luar. Pendidikan gratis sejatinya sangat baik manakala negara sudah memiliki kemampuan mencukupi  pembiayaan pendidikan sepenuhnya. Semoga ke depan negeri tercinta Indonesia memiliki sistem pendidikan terbaik dengan pembiayaan yang lebih baik.  Sebelum hal tersebut bisa diwujudkan, setidaknya negara dapat melindungi satuan pendidikan dari “gangguan abal-abal” pemodus yang selalu bermotif pulus.

Citra juara adalah harapan sekaligus arah perjuangan. Siswa juara dibimbing oleh para guru juara, dan guru juara dilayani oleh jajaran manajemen juara. Semangat juara yang terus diluncurkan lewat kata-kata, semoga menjadi do’a yang mengangkasa sampai pada Yang Maha Kuasa. Semoga SMANDA CITRA JUARA ada dalam garis takdir semua warga.