SMANGGES Sekolah Berbudaya Literat: Sebuah Catatan Akhir Kepala Sekolah

Oleh Dr. Rasto, S.Pd. M.Pd.C.FLS

(Kepala SMAN 1 Gegesik tahun 2023-2025)

Setiap sekolah memiliki visi  misi dan tujuan yang jelas dan terukur capaian waktu yang jelas. Melalui visi, misi dan tujuan, maka stakeholder sekolah harus membangun komunikasi, kolaborasi dan komitnen untuk terwujudnya mimpi-mimpi tersebut. SMA Negeri 1 Gegesik termasuk sekolah 20 persen  terbaik di tingkat Provinsi Jawa Barat dan tingkat nasional ---berdasarkan raport mutu pendidikan tahun 2025---berkomitmen terwujudnya sekolah yang berbudaya literat---komponen literasi termasuk komponen dengan nilai tertinggi. Mimpi ingin terwujudnya sekolah berbudaya literat, karena “keprihatinan” penulis terhadap rendahnya budaya literasi di Indonesia, berdasarkan data laporan Programme for International Student Assessment (PISA) yang dipublikasikan, pada Selasa 3 Desember 2019, skor membaca yang didapat bangsa Indonesia ada pada peringkat 71 dari 77 negara yang diteliti, lalu skor matematika ada pada peringkat urutan 72 dari 78 negara, serta skor sains ada pada peringkat 70 dari 78 negara. Skor yang diperoleh membaca Indonesia yang jauh sangat tertinggal dari negara-negara yang disurvei, menurut penulis menjadi salah satu penyebab tingkat rendahnya kemampuan menyampaikan ide gagasan melalui tulisan. Data tersebut menjadi “pemikiran awal” stakeholder sekolah dalam meningkatan gerakan literasi sekolah.

Gerakan Literasi Sekolah dikembangkan berdasarkan Permendikbud nomor 23 tahun 2015 tentang penumbuhan budi pekerti mengganti/mencabut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2015 tentang Gerakan Pembudayaan Karakter di Sekolah. Latar belakang penetapan Permendikbud nomor 23 tahun 2015 tentang penumbuhan budi pekerti adalah setiap sekolah seharusnya menjadi tempat yang nyaman dan inspiratif bagi siswa, guru, dan/atau tenaga kependidikan, pembiasaan sikap dan perilaku positif di sekolah adalah cerminan dari nilai-nilai Pancasila dan seharusnya menjadi bagian proses belajar dan budaya setiap sekolah dan pendidikan karakter seharusnya menjadi gerakan bersama yang melibatkan pemerintah, pemerintah daerah, masyarakat, dan/atau orangtua. Melalui kegiatan literasi di sekolah tersebut, menurut Anis Sukmawati, dkk(2023) mengatakan karakter yang akan dicapai peserta didik di sekolah antara lain; (1) berakhlak mulia, (2) berpikir kritis, (3) kreatif, dan (4) integritas (tanggung jawab). Kesimpulannya dengan menerapkan pembiasaan budaya literasi di sekolah, maka didalam diri siswa akan tertanam dan terbentuk karakter yang baik.

Literasi merupakan budaya penting yang harus diperkuat dalam upaya mencerdaskan generasi muda Indonesia. Salah satu tempat yang sangat strategis untuk menerapkan budaya literasi yaitu di sekolah. SMA Negeri 1 Gegesik dalam raport Pendidikan, kemampuan literasi capainnya baik dengan 95,56% peserta didik mencapai kompetensi. Cara-cara yang sudah dilakukan SMA Negeri Gegesik dalam mewujudkan sekolah berbudaya literat antara lain:

Pertama, Budaya berkunjung ke Perpustakaan, SMA Negeri 1 Gegesik memiliki perpustakaan yang sudah memiliki sertifikat akreditasi, dengan nomor: 2163/1/PPM.02/V.2023, yang dikeluarkan oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, dengan predikat Akreditasi C. SMA Negeri 1 Gegesik berdasarkan data Dapodik tahun pelajaran 2025/2026 jumlah siswa sebanyak 1.109 siswa. Perpustakaan yang terakreditasi. menunjukan bahwa pelayanan sudah melampaui pelayanan minimal, dengan lantai dilapisi karpet, pelayanan mengguna 2 monitor dan pengunjung terekam secara digital, dilayani oleh 2 tenaga pustakawan. Kondisi ruangan yang nyaman dengan ukuran 8 x 15 m, dilengkapi dengan 3 AC, meja baca, meja lesehan,rak buku ditempel indeksnya sesuai dengan rumpunnya dan koleksi buku 50% buku mapel dan 50% buku fiksi dan non fiksi---buku pengayaan, keagamaan, novel, cerpen, kumpulan puisi, dan buku biografi---dalam kondisi tertata rapih dan bersih. Rata-rata siswa berkunjung ke Pepustakaan per bulan sebanyak 4.000 ---termasuk guru juga rata-rata berkunjung ke Perpustakaan sebanyak 40 orang---harus didukung oleh semua guru untuk memenfaatkan perpustakaan dalam Kegiatan Belajar Mengajar dan Penugasan penugasan pengayaan. kunjungan wajib ini merupakan salah satu bentuk cara untuk menerapkan budaya literasi di sekolah. Perpustakaan merupakan bagian penting dalam implementasi literasi di sekolah. Untuk mendukung keberhasilan literasi sekolah, sarana dan prasarana juga harus memadai untuk mendukung kegiatan belajar mengajar siswa.

Kedua, Kegiatan Pembiasaan Baik di Pagi Hari, kegiatan pagi di SMA Negeri 1 Gegesik diawali dengan membaca Al-Qur’an, membaca Asmaul Husna, dilanjutkan literasi mata Pelajaran---bahasa Inggris, Sosiologi, Sejarah, keagamaan belajar membaca Al-Qur’an bagi siswa yang belum bisa dan belum lancar membacanya dengan menerapkan tutor teman sebaya dan curah pendapat---siswa dilatih untuk berani mengeluarkan pendapat dan latihan menjawab pertanyaan dari siswa lain. Kegiatan literasi pagi,  melatih siswa untuk disiplin---datang tepat waktu dan disiplin berpakaian---sebelum kegiatan KBM dimulai.

Ketiga, Saung Literasi, di lingkungan SMA Negeri 1 Gegesik memiliki 2 saung, ukuran 3x3 meter, dan di saung disiapkan rak buku untuk siswa berliterasi. Adanya saung literasi sebagai upaya sekolah dalam mendekatkan “perpustakaan mini” di  lingkungan siswa. Kondisi 2 saung yang bersih dan nyaman, sangat cocok untuk diskusi dan membaca sambil santai ketika jam istirahat dan setelah pulang sekolah.

Keempat, Mading Sekolah, SMA Negeri 1 Gegesik di Lorong sekolah ada empat ruang mading, yaitu 2 ruang mading untuk informasi kegiatan OSIS dan 2 ruang madding untuk kegiatan literasi dan info buku karya keluarga besar SMA Negeri 1 Gegesik.Dua madding untuk kegiatan literasi berisi aktivitas kegiatan literasi, seperti karya berupa cerita pendek, puisi dan opini karya siswa dan guru. Karya-karya yang ditempel di Mading sebelumnya diterbitkan di portal online berita disdik.com.

Kelima, Berita disdik.com. Dalam Upaya melatih , mendidik dan menantang siswa untuk berbudaya literasi di sekolah, maka siswa yang tergabung dalam GLS Mega Mendung” dilatuh untuk berani menulis dengan tema yang beragam. Berikut judul-judul yang dibuat oleh guru dan siswa antara lain; Kepemimpinan dan Kurikuum Merdeka Mandiri Berbagi(2023-Guru), Curahan Gen Z Putih Abu-Abu: Refleksi Milad ke-22 SMAN 1 Gegesik(2023-Kolaborasi guru dan siswa), Sumpah Pemudah dan Bulan Bahasa (2023-Guru), Smangges Univ Day, untuk Apa ? (2024-Guru), Menguatkan Demokrasi melalui Kearifan local (2024-Guru), Smanggis Go to Pare(2024-Guru), Semarak HUT Ke-23 Smanggis (2024-Guru), Kawah Chandradimuka Yonif Raider 321 (2024-Guru), Guru yang Dirindukan Siswa Smanggis (2024-Guru dan Siswa), Makna Kemerdekaan Menurut Gen Z (2024-Guru dan Siswa), Belajar dari Kesalahan dan Maju dengan Harapan (2025-Rizkia), Urgensi Kesesuaian Minat dan Bakat dengan Jurusan Kuliah (2025-Farrah), Psikologi Generasi Z Belajar Menggali Diri di Tengah Derasnya Informasi(2025-Gefis), Krisis Literasi Indonesia di Era Generasi yang Serba Istan (2025-Yasmin), Teknologi dan Komuikasi(2023-Sintia), Penenu Keberhasilan Pengelolaan Lingkungan dengan Faktor Perilaku Masyarakat Sosial(2025-Hamidah), Inovasi Transformasi Komunikasi Sekolah melalui Digital dan Green Chemistry Di SMAN 1 Gegesik (2025-Riyadin) dan Masih Buang Sampah (2025-Ristri).

Keenam, Membentuk Gerakan Literasi Sekolah (GLS), Pada tahun 2023 SMA Negeri 1 Gegesik membentuk GLS dengan nama GLS “ Mega Mendung”. Target kegiatan yang dilakukan adalah  setiap tahun minimal menerbitkan 2 buku. Buku yang sudah diterbitka selama 2 tahun ada 5 buku yaitu; 1) From Honorary Teacher to Headmaster (Perjalanan Anak Buruh Tani dalam Mewujudkan Mimpi Tahun 2024 dan 2) [Bukan] Sekolah yang Dirindukan (Bunga Rampai Terwujudnya Sekolah Istimewa) (buku solo, penulis tunggal Dr. Rasto), 3) Kami Pasti Juara tahun 2024, 4) Eksistensi Tari Topeng Gegesik tahun 2024, 5) The Power of Putih Abu-Abu, tahun 2025. dan 16) Samudera Makna di Langit Kata, tahun 2025 (Buku Antologi dengan penulis Dr. Rasto, Guru dan Siswa)

Ketujuh,  Prestasi dalam bidang Literasi,  1) Fazarudin Anam, Ryanandita Sukmawati Andika, dan Nadin Maulidia (Juara Haraoan 1 KIR Kemen. PUPR Tingkat Nasional, 2024), 2) Rysnandita S. Andika, Fazarudin Ilham, dan Taufik Hidayat (Juara 2 Lomba Debat Bahasa Indonesia,Tingkat Kab. Cirebon, 2024), 3) Rysnandita S. Andika (Juara 2 Pembicara terbaik Lomba Debat Bahasa Indonesia, Tingkat Kab. Cirebon, 2024),  4) Umi Khairunnisa, Pradiva M.S, Dillyana M (Juara Harapan 2 Essai Biologi Festival of Exellences (BIO-FOX) Wilayah III Cirebon Jurusan Biologi-UIN SSN Cirebon, 2024),  5) Azzam  Luthfie Billah (Juara 3 KTI Tingkat Nasional FITK -UIN SSN Cirebon, 2024), 6) Ristri Kurnia Dewi (Juara 1 Story Telling Desa Inggris National English Competition, 2024), 7) Bashofi Zafran Alhasbi (Juara 3 Story Telling Competition English Festival UMC Tingkat Wilayah III, 2025), 8) Riyadin Farid (Juara 1 Essay Nasional, Kegiatan EMISSION HIMAKIM UIN Siber Syekh Nurjati, 2025), 9) Riyadin Farid, Wildan Fajru Zaman dan Nifin Melani (Juara 2 Lomba Ecovision Competition Bio-Fox UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, 2025) dan ), 10) Umi Khoirunnisa, Pradiva Nailah Shafa, Fatkiyah Nur Nadifah (Juara  Harapan 2 Lomba Ecovision Competition Bio-Fox UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, 2025).

Delapan, Memperingati Hari Sumpah Pemuda dan Bulan Bahasa, SMA Negeri 1 Gegesik mengadakan empat mata lomba yaitu lomba pidato bahasa Indonesia, pidato bahasa Inggris, Wewara Bahasa Cirebon dan lomba poster. Tema dari kegiatan ini adalah “Menciptakan Profil Pelajar Pancasila yang Cerdas Berbahasa dan Berbudaya”.  Adapun tujuan kegiatan ini adalah 1) Memperingati Hari Sumpah Pemuda, 2) Mengingatkan kembali semangat dan nilai-nilai perjuangan para pemuda dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia, 3)Meningkatkan kemampuan berpidato dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, Wewara Bahasa Cirebon dan Lomba Poster.

Sembilan, SMANNGIS Go To Pare, English Camp SMAN 1 Gegesik dilaksanakan di libur sekolah tahun pelajaran 2023/2024, yaitu tanggal 24 Juni sampai dengan 20 Juli 2024  sebanyak 47 peserta didik dengan 3 guru pendamping bekerjasama dengan Mahesa Institute Pare.  Mahesa Institute adalah Lembaga kursus Bahasa Inggris yang menyediakan kelas online maupun offline. Sejak 1998, telah mengajar puluhan ribu siswa dari berbagai wilayah di Indonesia. Dengan metode HABITUAL LEARNING yang dikombinasikan dengan pembelajaran ala Kampung Inggris yang FUN, Mahesa Institute mampu membuat siswa menguasai grammar dengan tepat dan memperlancar speaking.

Sembilan kegiatan diatas sudah menjadi fakta empiris, bahwa Dr. Rasto, S.Pd., M.Pd. di SMA Negeri 1 Gegesik sangat berkomitmen untuk menciptakan sekolah  berbudaya literat. Untuk mewujudkan hal tersebut tidak semudah membalikan tetapi membutuhkan tiga D---doa, dukungan dan duit---maka dibutuhkan komunikasi, kolaborasi dan komitmen stakeholder sekolah. Semoga dengan kepemimpinan bapak Drs. H Asep Saefudin, M.Si, GLS “Mega Mendung” semakin eksis dan melahirkan penulis-penulis hebat masa depan dan SMA Negeri 1 Gegesik….Kami Pasti Juara, SMA Negeri 1 Gegesik cinta pertama dan  mantan terindah yang sulit dilupakan.