SMANSAGAS HEBAT!!!

Penulis: ROHMAT SLAMET

Dibaca: 157 kali

Rohmat Slamet

Oleh Rohmat Slamet

 

Waktu begitu cepat berlalu. Detik demi detik bertranformasi menjadi menit. Menit demi menit berubah menjadi jam, menjadi hari, menjadi minggu, menjadi bulan dan menjadi tahun. Lima ratus sepuluh hari penulis menjadi kepala sekolah. Waktu ini dilalui dengan penuh dinamika dan warna dalam perjalanannya. Onak dan duri, tantangan hambatan dan kesempatan datang silih berganti menghiasi dinamika hari hari. Kebersamaan dan kekompakan juga menghiasi perjalanan yang sudah dilalui bersama dalam lingkup kebersamaan di sebuah lembaga satuan pendidikan, SMA Negeri 1 Cimaragas Ciamis.

Menjadi kepala sekolah tentunya berbeda dengan menjadi guru. Perjalanan menjadi kepala sekolah ini dilalui penulis setelah mengabdikan diri sebagai guru selama dua puluh tahun. Menjadi kepala sekolah menuntut kita untuk menjadi manajer yang baik. Bagaimana menata sekolah. Bagaimana memenej sekolah dan lain sebagainya sehingga sekolah bisa berubah menjadi lebih baik lagi dari sebelumnya. Dan itu bukanlah suatu pekerjaan yang mudah. Penulis masih ingat betul nasehat yang diberikan oleh kepala sekolah tempat penulis mengabdikan diri sebagai guru sebelum menjadi kepala sekolah. Beliau menyampaikan bahwa menjadi kepala sekolah tentu pada perjalanannya akan banyak mendapatkan HTAG. Hambatan, Tantangan Ancaman dan Gangguan, baik dari internal sekolah maupun dari lingkungan eksternal sekolah. Beliau mengatakan bahwa hal tersebut merupakan dinamika yang harus diterima oleh seorang kepala sekolah untuk menjadi lebih dewasa apalagi bagi penulis sebagai new rookie, sebagai kepala sekolah yang baru dipromosikan. Biasanya HTAG tersebut akan lebih banyak diterima daripada kepala sekolah yang sudah benyak makan asam garam dalam persekolahan.   

Sebagai kepala sekolah yang baru promosi saat itu, penulis mencoba membersamai dengan seluruh warga sekolah yang ada. Bagaimana penulis berbaur dan blended dengan seluruh civitas akademika yang ada. Bagaimana membangkitkan kebersamaan demi mewujudkan sekolah yang bermutu demi mencapai tujuan utama pendidikan. Sebagai langkah awal, sebagaimana yang penulis terima dari para mentor ketika sedang melaksanakan diklat calon kepala sekolah:  datang, diuk, deuleu, denge. Datanglah ke sekolah yang sudah ditugaskan kepada kita karena memang itu merupakan tugas yang harus kita emban. Duduklah di posisi di mana kita seharusnya berada walaupun dengan syarat jangan duduk dalam arti diam tanpa aksi, tetapi duduklah mengamati lingkungan baru kita. Lihatlah apa yang menjadi kekuatan dan kelemahan sekolah baru kita. Lihatlah potensi yang dimiliki oleh sekolah kita. Lihatlah peluang yang bias kita kembangkan. Dengarlah apa yang menjadi keinginan seluruh civitas akademika demi pengembangan sekolah. Dengarlah aspirasi semua warga yang ada, sepanjang itu untuk kebaikan dan mehebatan sekolah, kenapa tidak diakomodir oleh lembaga.

Berdasar akan hal tersebut, penulis mencoba untuk membangkitkan sense of belonging dari semua warga. Penulis dengan jajaran manajemen sekolah menggulirkan sebuah moto juang atau jargon yang diharapkan mampu memebangkitkan militansi bagi semua warga sekolah. Menurut kamus besar bahasa Indonesia, moto didefinisikan sebagai : kalimat, frasa, atau kata yang digunakan sebagai semboyan, pedoman, atau prinsip. Moto juang ini diciptakan secara bersama dengan maksud supaya semua warga memiliki keinginan yang kuat utnuk bersama sama meningkatkan kualitas pendidikan yang ada di sekolah. Dari hasil datang, diuk, deuleu dan denge tersebut, terciptalah sebuah moto juang yang disepakati bersama yaitu HEBAT. Sehingga kalau dirangkaikan dengan akronim sekolah menjadi SMANSAGAS HEBAT.

HEBAT ini merupakan akronim dari Humanis, Edukatif, Berprestasi, Akhlakulkarimah dan Tetap jaya. Sebagai sebuah moto juang, kalimat atau akronim ini diharapkan mampu membangkitkan semangat dan motivasi bagi semua demi mencapai cita cita memajukan sekolah. Selain dari sebagai suatu akronim, kata hebat juga bisa menunjukkkan sesuatu yang sangat bagus. Kamus besar bahasa Indonesia mendefinisikan hebat dengan: terlampau, amat sangat (dahsyat, ramai, kuat, seru, bagus, menakutkan, dan sebagainya).

Humanis, sebagai lembaga pendidikan peran sekolah dan guru tentunya adalah memanusiakan manusia. Bagaimana memandang anak didik senbagai manusia yang memerlukan bimbingan dan arahan demi mencapai jalan kehidupan yang lebih baik dalam berbagai kehidupan sehingga pelayanan pendidikan di SMA N 1 Cimaragas ini mampu memanusiakan manusia.

Edukatif, sebagai sebuah lembaga, peran utama sekolah adalah mendidik anak bangsa yang telah dititipkan oleh orangtua terhadap sekolah. Bagaimana melayani peserta didik dengan pendekatan edukatif yang bertujuan unutk mngedukasi mereka menuju kearah kehidupan yang lebih baik. Baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat sehingga semua anak mendapatkan hak yang sama dalam pelayanan pendidikan.

Berprestasi, tentunya semua sekolah ingin berprestasi. Tentunya semua pemimpin sekolah ingin membawa sekolahnya menjadi hebat dengan prestasi. Baik prestasi akademik maupun prestasi non akademik. Semua prestasi ini tentunya menjadi sebuah masterpiece bagi seorang kepala sekolah. Karena bagaimanapun juga, penilaian keberhasil seorang kepala sekolah salah satunya adalah dengan prestasi apa yang sudah diperoleh.

Akhlakulkarim, bagaimanapun hebatnya seseorang, bila tidak memiliki aklhak yang baik tentunya akan sulit diterima keberadaannya di masyarakat. Oleh katen itu sebagai lembaga pendidikan, selain mendidik dalam hal inteligen SMA N 1 Cimaragas juga berusaha untuk mewujudkan pendidikan yang mampu mengarahkan, membimbing dan mendidik peserta didik menjadi pribadi yang memiliki aklhlak yang baik.

Tetap jaya, tentunya moto ini digulirkan untuk terus memompa semangat dan dedikasi semua warga sekolah sehingga SMAN 1 Cimaragas keberadaannya tetap diakui oleh semua, tetap jaya dalam berbagai bidang meskipun keberadaan sekolah ini bias dikatakan sekolah pedesaan, rural, dengan segala keterbatasannya. Akan tetapi hal tersebut bukan suatu halangan bagi seluruh warga untuk terus berusaha menjadikan SMAN 1 Cimaragas ini menjadi sekolah HEBAT yang tetap jaya. 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...