Penulis: Muhamad Alwi, M.Tr.Pi

Muhamad Alwi, M.Tr.Pi
(Kepala
SMKN 1 Sukanagara KCD Wilayah VI/KACI)
Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016
Tentang Revitalisai Pendidikan Menengah Kejuruan memberikan landasan untuk
terjadinya kolaborasi antara dunia pendidikan dengan dunia kerja. Mengingat
sangat sedikitnya IDUKA di daerah, maka dikembangkan Program SMK membangun desa
dengan harapan dapat membuka lapangan-lapangan pekerjaan sehingga memberikan
kesempatan kepada SMK untuk melibatkan siswa berperan aktif dalam membangun
desa.
Akan tetapi saat ini yang terjadi peran
SMK di desa masih sebatas agenda-agenda yang disesuaikan dengan jadwal
mingguan, bulanan, tahunan yang disusun oleh desa untuk melibatkan masyarakat
sekitarnya masih sebatas aktivitas gotong royong sosial berupa kerja bakti,
dengan melibatkan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler pramuka, pencita alam, dan
PMR. Jadi belum memanfaatkan kegiatan utama SMK. Desa dan SMK belum bisa
melakukan kolaborasi memanfaatkan kompetensi keahlian yang ada bisa digunakan
untuk membantu desa mengembangkan sumberdaya yang ada agar dapat berguna bagi
siswa, lulusan ataupun masyarakat desa tersebut.
Untuk itu Balai Besar Pengembangan
Penjamin Mutu Pendidikan Vokasi (BBPPMPV) Pertanian Cianjur sebagai Balai yang
bertugas melaksanakan pengembangan penjaminan mutu pendidikan vokasi bidang
pertanian, khususnya SMK-SMK yang membuka Program Keahlian Pertanian,
melaksanakan suatu kegiatan yang mempertemukan Kepala Sekolah dan Kepala Desa
dalam mempersiapkan Konsep SMK Membangun Desa.
Dengan adanya sinergiritas antara SMK
dan Desa tempat dimana sekolah tersebut berada, akan memberikan manfaat yang
nyata, adanya kolaborasi dalam mengembangkan desa dengan segala sumberdaya alam
yang ada agar dapat dikelola dengan baik oleh siswa maupun lulusan SMK sebagai
generasi penerus yang akan bisa menjaga dan memanfaatkan hal tersebut menjadi
suatu unit usaha yang berguna bagi mereka dalam mengimplementasikan jiwa
interpreuner siswa dan alumni SMK.
Direktur SMK Kemendikbud, M. Bakrun
dalam sambutannya di Rakor Penguatan Peran SMK dalam Membangun Desa yang
dilaksanakan di Garut, Jawa Barat mengatakan, program SMK Membangun Desa
bertujuan untuk menciptakan terobosan dan mewujudkan sinergi antara SMK dan
pemerintah desa. "SMK harus jadi solusi permasalahan bangsa, karena
menyelesaikan masalah bangsa dimulai dari desa,” Lebih lanjut direktur SMK
mengatakan sinergi antara SMK dengan pemerintah desa juga diharapkan bisa
membuat keberadaan SMK bermanfaat untuk lingkungan terdekatnya. "Mengingat
mayoritas SMK di Indonesia berlokasi di pedesaan,” tuturnya. Ia juga menyoroti
peluang di mana SMK bisa mendampingi pengelolaan dana desa
yang diharapkan bisa digunakan untuk mendirikan Badan Usaha Milik Desa
(BUMDes).
Saking pentingnya Lulusan SMK, maka
pemeritah Menyusun Langkah strategis yang diharapkan dari prospek pendidikan
SMK ke depan, karena harapannya Siswa dan Lulusan SMK harus ikut mewarnai masa
depan bangsa. Sehingga Presiden Presiden Joko Widodo menegaskan pentingnya realisasi
NAWACITA khususnya NAWACITA Ketiga yaitu "Membangun Indonesia dari
pinggiran dengan memperkuat daerah dan desa." Salah satu agenda besarnya
adalah mengawal implementasi adanya UU No 6/2014 tentang Desa secara
sistematis, konsisten dan berkelanjutan dengan fasilitasi,supervisi dan
pendampingan.
Semangat membangun desa yang dipelopori
Presiden adalah semangat untuk memperhatikan masa depan bangsa dengan
mempersiapkan generasi muda harus menjadi generasi yang produktif, yang mampu
mengembangkan setiap potensi yang ada di sekitarnya menjadi suatu yang berguna
bagi dirinya atau orang lain. Masa depan Pendidikan SMK akan bermuara pada
kebijakan yang akan dibuat oleh pemerintah dengan melibatkan, memberdayakan SMK
agar bisa berperan pada setiap program pembangunan di desa, karena setiap
kebutuhan manusia akan terpenuhi dengan baik itu dimulai dari masyarakat desa.
M. Muchlas Rowi Komisaris Independen PT
Jamkrindo dalam kegiatan Webinar “SMK Membangun Desa” menegaskan harapannya agar
adanya program dengan kegiatan SMK Membangun Desa akan menjadi jembatan bagi
sinergi lintas kementerian yaitu kementrian Desa dan Kemendikbu, bahkan bisa
Kementian BUMN, dimana dengan melibatkan BUMN terkait dan pemangku kepentingan
lain dalam membangun desa. Dan lulusan SMK sangat cocok menjadi tulang punggung
SDM pembangun desa. Sebagai ilustrasi lulusan SMK dapat berperan dan diserap
oleh program desa untuk menerapkan teknologi informasi bagi administrasi desa,
membangun iklim wirausaha dengan sentuhan digital, mendorong akses pemasaran
produk yang dihasilkan oleh desa melalui platform
e-commerce.
Direktur Pembinaan SMK Muhammad Bakrun
menegaskan bahwa industri kecil di pedesaan sangat membutuhkan sentuhan
teknologi baru. Tak hanya pertanian ada pula potensi desa wisata, industri
kreatif dan industri berbasis kearifan lokal menjadi peluang bagi penguatan
link and match. Produk desa yang memenuhi standar yang dituntut pasar akan
melengkapi produk industri besar. Hal ini tentunya membutuhkan tenaga-tenaga
ahli yang bisa membantu mengembangkannya. Misalnya SMK yang membukan kompetensi
keahlian pertanian, maka harus bisa berperan memberikan kontribusi bagi hasil
pertanian, SMK yang membuka komptensi Perikanan harus bisa memberikan
kontribusi dengan hasil perikanan di desa tersebut. Jadi kompetensi keahlian
apapun yang dibuka di SMK harus dapat melakukan kontribusi buat pengembangan di
desa tempat sekolah tersebut berada, menjadi sesuatu yang bisa menghasilkan
perputaran ekonomi di desa tersebut.
Hal ini yang akan dilakukan oleh
penulis, selaku kepala SMK Negeri 1 Sukanagara. Salah satu SMK di kabupaten
Cianjur yang membuka kompetensi keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian
(APHP), Teknologi Komputer dan Jaringan (TKJ) dan Otomotaisai dan Tata Kelola Perkantoran
(OTKP). Sekolah ini berada di Desa Gunungsari salah satu desa yang memiliki
lahan yang begitu luas di Kecamatan Sukanagara yang ditanami perkebunan teh,
serai dan kopi. Akan tetapi masih ada juga lahan yang belum tergarap baik lahan
desa maupun lahan hutan social milik kehutanan dikarenakan oleh factor biaya
untuk mengolah lahan tersebut. Dengan konsep SMK Membangun Desa Bersama kepala
desa dan kelompok tani kopi di Desa Sukanagara akan melaksanakan program untuk
penanaman kopi, yang mempunyai tujuan Bersama sebagai bekal untuk memberikan
penguatan jiwa interpreuner bagi siswa maupun lulusan SMK.
Ada beberapa hal yang akan didapatkan
oleh SMKN 1 Sukanagara dan Desa dengan melakukan kolaborasi ini, yaitu:
1. Dapat termanfaatkannya lahan kosong
yang ada desa untuk kegiatan menanam baik kopi atau tanaman lainnya yang
mempunyai nilai jual.
2. Kegiatan
yang dilakukan oleh SMK ini akan dapat mempraktekkan ilmu yang mereka dapat di
sekolah, baik sesuai dengan kompetensi utama yang mereka miliki maupun
kemampuan jiwa interpreuner dari pemebelajaran kewirausanaan.
3. Adanya
peran SMK memanfaatkan lahan tersebut akan memberikan dampak bagi masyarakat di
desa tersebut memanfaatkan lingkungan disekitarnya.
4. Terjalin
kerjasama antara SMK dengan warga sekitar sekolah, yang bisa saling
berkolaborasi agar bisa menghasilkan manfaat
5. Siswa
dan alumni SMK diharapkan mampu mengelola perekonomian di perdesaan dengan
memperhatikan kondisi alam dan potensi lokal, menjaga demi kesejahteraan
bersama yang berkelanjutan dan berkeadilan
Gerakan SMK Membangun Desa yang
dilakukan oleh SMK Negeri 1 Sukanagara berupaya untuk dapat mendorong
percepatan pertumbuhan sumberdaya trampil yang tidak hanya siap bekerja, akan
tetapi siap juga untuk menciptakan lapangan pekerjaan di daerahnya. Tentunya
ini tidak akan mudah dilakukan harus adanya kesamaan visi dan misi antara SMK
dan Desa yang berupaya bagaimana Bersama-sama saling memberikan masukan dan
dorongan agar siswa dan lulusan tidak hanya kompeten tetapi juga menjadi orang
yang produktif. Agar bisa menjadikan desa tersebut menjadi desa yang produktif
pula.
Dan juga pentingnya Balai-balai
Pendidikan dan Pelatihan milik kementrian Pendidikan, pertanian, desa, dan
kehutanan serta kementrian terkait dan Balai yang dimiliki oleh Pemerintah
Provinsi dan Kabupaten yang bersentuhan dengan masyrakat desa untuk
berkontirbusi dan bekerjasama pula memberikan pemahaman yang sama antara kepala
sekolah dan kepala desa agar Intruksi Presiden No. 9 Tahun 2019 tentang
Revitalisasi SMK adalah sebagai upaya untuk mempersiapkan dan memperkuat
Intruksi Presiden tentang desa. Yang terkait dengan pentingnya memperhatikan
daerah pedesaan dan daerah-daerah tertinggal, menjadi daerah-daerah yang produktif
dan unggul dengan memanfaatkan potensi daerahnya.
Semangat pembangunan SMK di pedesaan
makin mendapatkan kesempatan untuk menjadi mercusuar sejak dikeluarkan INPRES
nomor 9 tahun 2016 tentang Revitalisasi Pendidikan Kejuruan. Hal tersebut lebih
jauh telah mendorong pertumbuhan jumlah SMK dan terjadinya peningkatan kualitas
output secara signifikan. Demikian juga dengan pertumbuhan ekonomi yang paling
kurang menempatkan pedesaan tidak lagi pada wilayah terbelakang, tetapi
bergeser menjadi wilayah pertumbuhan ekonomi baru paling kurang merupakan imbas
langsung dari berkembangnya pendidikan kejuruan di pedesaan.
Harapan dari adanya program SMK
membangun desa ini, nanti lulusan SMK Negeri 1 Sukanagara yang ada dipedesaan
tidak lagi menjadi kelompok pencari kerja, akan tetapi telah bergeser menjadi
kelompok pencipta lapangan pekerjaan, dengan jiwa interpreuner yang dia miliki.
SMK Negeri 1 Sukanagara akan berperan dan bergandengan tangan dengan kepala
desa untuk mempersiapkan lulusan-lulusan SMK yang saat ini masih menganggur
untuk di dorong mau memaksimalkan potensi daerahnya menjadi nilai tambah
baginya ataupun orang lain. SMK Negeri 1 sukanagara akan mewujudkan SMK mampu
mendorong desa-desa disekitarnya menjadi desa yang memiliki icon produk unggul
sehingga bisa melahirkan SATU DESA, SATU PRODUK merupakan selogan
penting untuk membangkitkan gairah, menanamkam
idealisme, membangun karakter menuju Indonesia Adil Makmur dan lebih sejahtera
di masa depan. Semoga Allah memudahkan Cita-cita ini..Aamiin Ya Rabbal’alamin
SMK Membangun Desa…
SMK Bisa.!!! SMK Juara..
Indonesia Kompeten.