TETAP PRODUKTIF DI MASA PANDEMI COVID 19

Oleh Irvan Dedy, S.Pd.,M.Pd

(Guru Matematika SMA Dwiwarna (Boarding School) Bogor)

Kehidupan itu bagaikan kurva fungsi trigonometri yang mempunyai kecenderungan turun atau naik dan selalu mempunyai titik maksimum dan minimum, oleh karena itu tetaplah konsisten antara kata dan perbuatan seperti fungsi mutlak yang tak pernah berubah tanda

Semua manusia terlahir dengan membawa kelebihan yang sudah diberikan oleh Allah dan semua itu merupakan karunia yang harus kita wujudkan dengan sebuah usaha dan doa. Kelebihan setiap manusia yang mampu diwujudkan oleh setiap individu akan membedakan kualitas diri antara individu yang satu dan individu lainnya, dan kita sering menyebutnya dengan kata prestasi. Untuk itulah semua individu harus selalu berusaha memberikan yang terbaik dalam setiap kegiatannya sehingga karunia atau kelebihan yang ada pada dirinya dapat diwujudkan secara optimal.

Kata prestasi bagi sebagian orang tentu sering diartikan menjadi seorang juara dan pemenang, padahal tidak semua yang berprestasi harus menjadi juara. Walaupun pada kenyataannya, orang yang berprestasi biasanya mempunyai sebuah catatan sebagai juara atau pemenang dalam kegiatan tertentu. Menurut saya sendiri, orang yang berprestasi adalah orang yang mampu menampilkan dirinya dengan optimal dalam setiap kesempatan, sehingga apa yang dilakukannya sesuai dengan potensi dan kemampuan yang dimilikinya. Orang yang berprestasi juga mampu menghasilkan atau tetap berkarya dalam kondisi dan situasi apapun, karena ide, pikiran, dan gagasannya tidak pernah mati atau bisa dihentikan. Intinya bukan hanya berteori tanpa bukti.

Masa Pandemi Covid 19 memang membuat semua orang menjadi “panik” dalam hampir semua aktivitasnya, apalagi kondisi ini berlangsung dalam waktu yang cukup lama. Kepanikan dapat kita lihat dengan banyaknya sekolah yang harus diliburkan, kantor diliburkan, tempat perbelanjaan diliburkan, sarana dan prasana umum dibatasi, dan ibadah juga menjadi sulit. Tentunya secara psikologis kondisi ini akan membuat orang yang lemah iman, akal, dan mentalnya akan terpuruk dan sulit menjalaninya, sehingga kreatifitas menjadi tumpul untuk bisa menghasilkan sesuatu yang terbaik.

Sebagai seorang guru, tentunya kita harus tetap menjaga kualitas dalam memberikan pendidikan kepada peserta didik kita dengan penuh tanggungjawab. Janganlah kita menjadikan kondisi ini sebagai alasan untuk tidak memberikan yang terbaik buat siswa kita, khususnya untuk materi pembelajaran. Di sinilah dibutuhkan kreativitas dari seorang guru dalam mempersiapkan materi, melaksanakan pembelajaran, dan melakukan penilaian.

Memang bukanlah hal yang mudah untuk mengubah sebuah kebiasaan lama menjadi kebiasaan baru walaupun sebenarnya kita mengetahui akan dampak positif dari sebuah perubahan itu. Terkadang kita selalu memberikan alasan bahwa apa yang sudah kita lakukan adalah yang terbaik, padahal kalau kita mau mengoptimalkan seluruh potensi yang kita miliki akan lain ceritanya. Oleh karena itulah dibutuhkan sebuah dorongan motivasi dan contoh nyata dari teman seprofesi maupun pimpinan sekolah agar guru tersebut mampu mengeluarkan semua ide dan potensi yang dimilikinya untuk dalam proses pembelajaran dan menghasilkan sebuah karya nyata.

Karya nyata berupa produk yang dihasilkan oleh guru merupakan indikator kalau guru tersebut mempunyai kreatifitas dan inovasi dalam mengembangkan potensi dirinya, apalagi jika produk yang dihasilkan mampu digunakan untuk menunjang proses pembelajaran. Bercermin dari diri saya sendiri yang sudah mengajar sejak tahun 1996, maka saya berusaha memaksa diri saya untuk bisa menghasilkan sebuah karya nyata atau produk. Awalnya memang sulit sekali untuk membuat diri meluangkan waktu menyusun semua materi yang sudah saya buat selama ini, apalagi terkadang kita juga bingung bagaimana merealisasikan ide yang ada di kepala saya. Terkadang saya merasa apa yang saya lakukan akan sia-sia dan takut tidak dihargai oleh orang lain, dikritik, bahkan mungkin dianggap tidak bermutu. Itulah tantangan bagi saya dalam mencoba membuat diri produktif untuk menghasilkan karya.

Menghasilkan sebuah karya yata memang bukanlah seperti mimpi yang tiba-tiba menjadi kenyataan, tetapi butuh sebuah proses panjang dan kemauan yang besar untuk bisa menjadikan ide di kepala kita menjadi sebuah hal yang real. Idealnya sebagai seorang guru tentu kita selama bertahun-tahun selalu membuat materi pelajaran baik dalam bentuk modul, PPT, dan bentuk lainnya, tetapi biasanya apa yang kita buat atau tuliskan hanya kita jadikan sebuah file untuk mengajar saja. Nah disinilah dibutuhkan sebuah kreatifitas guru agar semua itu menjadi sesuatu yang berbeda, misalnya bisa kita buatkan sebuah buku ataupun kita aplikasikan dalam video pembelajaran.

Masa Pandemi Covid 19 ini memang menyulitkan buat kita semua termasuk saya, tetapi akhirnya menjadi sebuah keberkahan bagi saya dalam mewujudkan ide yang selama ini mungkin saya lakukan seadanya saja. Menulis buku, berbagi pengalaman, membuat video pembelajaran, dan mengikuti lomba sebelum masa pandemi memang saya sudah lakukan, tetapi rasanya masih kurang dapat mewujudkan ide yang terpendam. Memang berat dalam mewujudkan itu semua, terutama masalah waktu kita yang tersita dalam upaya membuat materi pembelajaran, PPT pembelajaran, dan video pembelajaran yang baik dan menarik.

Kita harus menyakinkan diri kita bahwa setiap karya atau produk yang kita hasilkan akan bisa bermanfaat, minimal buat diri kita. Kritik, saran, dan masukan atas apa yang kita lakukan dari orang lain baik siswa, orang tua siswa, teman seprofesi, maupun pimpinan sekolah harus kita jadikan sebagai tantangan buat kita berbuat lebih baik lagi. Bersiaplah melompat lebih tinggi dan lebih jauh dalam meningkatkan kualitas diri dengan tetap konsisten berkarya, karena hanya orang “berprestasi” yang akan mampu melakukan itu semua.

Alhamdulillah… Keinginan yang kuat untuk bisa menghasilkan produk dan tetap produktif selama masa Pandemi Covid 19, membuat saya bisa menghasilkan beberapa produk yang secara kualitas dan kuantiitas mungkin belum tentu dapat saya dihasilkan dimasa normal. Artinya memang pandemic Covid 19 ini dapat membuat kita atau khususnya saya bisa tetap bahkan lebih produktif. Ada beberapa produk saya hasilkan  dan beberapa kegiatan yang saya ikuti berkaitan dengan menghasilkan sebuah produk

1.         Buku Asesmen Nasional tingkat SMP/MTs dan buku Asesmen Nasional tingkat SMA/MA dengan Penerbit Arya Duta

2.         Buku Asesmen Kelas tingkat SMP/MTs dengan Penerbit Arya Duta

3.         Buku Asesmen Kelas tingkat SMA/MA dengan Penerbit Arya Duta

4.         Buku antologi “Mendadak PJJ di Masa Pandemi” dengan Penerbit CV OASE PUSTAKA

5.         Buku antologi “Kasih Sayang Guru Kunci Sukses Siswa” dengan Penerbit CV OASE PUSTAKA

6.         Buku antologi “The Magic of Inspiration” oleh Komunitas Pengajar Penulis Jawa Barat (KPPJB)

7.         Buku antologi “Kisah Awal Menjadi Guru” oleh Komunitas Pengajar Penulis Jawa Barat (KPPJB)

8.         Mengikuti lomba blog PGRI

9.         Mengikuti lomba-lomba video pembelajaran oleh Erlangga dan Ruang Guru

10.       Berbagi materi dengan guru-guru melalui Dinas Provinsi Jawa Barat https://www.youtube.com/watch?v=xBtjlEZ8HKc&t=2121s  dan SEROJA https://www.youtube.com/watch?v=Tlr_GcjzIwE&t=923s

11.       Berbagi materi pembelajaran melalui blog pribadi di www.irvanhabibali.wordpress.com

12.       Membuat channel youtube www.youtube.com/c/irvandedy

13.       Berbagi RPP di https://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/

14.       Mendapatkan Sertifikat Penulis Non Fiksi dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP)

Marilah kita semua jangan berkeluh kesah dengan kondisi sekarang ini, apalagi selalu mencari pembenaran akan ketidakmampuan kita dalam menghasilkan karya atau produk dengan menyalahkan pandemi Covid 19. Mari kita hadapi semua permasalahan ini dengan mencari solusi dan bukan sekedar basa basi demi masa depan bangsa ini melalui karya atau produk yang berguna untuk meningkatkan kualitas diri kita sebagai guru dan kualitas pendidikan. Niatkan diri untuk tetap kreatif dengan ide dan inovasi untuk mencari keberkahan, sehingga kita akan dikenang.

Jangan pernah berpikir gagal ketika akan melakukan sesuatu, karena berpikir akan gagal merupakan kegagalan itu sendiri.

 Penulis

Irvan Dedy, S.Pd.,M.Pd merupakan Guru mata pelajaran Matematika di SMA Dwiwarna (Boarding School) Bogor sejak tahun 1999. Meraih prestasi sebagai pemenang I Mata Pelajaran Matematika dalam Olimpiade Guru Nasional Jenjang Pendidikan Menengah tahun 2018, Pemenang Best Presentation Mata Pelajaran Matematika pada Olimpiade Guru Nasional (OGN) tahun 2017 tingkat Nasional, peserta Applied Teaching Methods dan Strategies in the 21^st Century Program (The University of Queensland Australia) pada pelatihan program 1000 guru keluar negeri tahun 2019, Penerima SATYALANCANA PENDIDIKAN 2019, dan Penulis buku Matematika dan AKM (numerasi).  Penulis dapat dihubungi melalui email : [email protected] , dan WA 0856 970 14219

Blog : www.irvanhabibali.wordpress.com

Channel : www.youtube.com/c/irvandedy