"MANAJEMEN KEPEMIMPINAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM INTERNASIONAL"..

Oleh Thoriq Jabal Al Qubais 

(Mahasiswa Semester 6 Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Kelas MPI D, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)

Dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, lembaga pendidikan Islam internasional menghadapi tantangan sekaligus peluang dalam membentuk generasi yang unggul secara intelektual dan spiritual. Peran manajemen kepemimpinan dalam lembaga-lembaga ini menjadi sangat krusial dalam menjawab kebutuhan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai dasar Islam. Kepemimpinan yang efektif tidak hanya dituntut mampu mengelola sumber daya secara efisien, tetapi juga harus mampu menjadi teladan dalam akhlak, visi keilmuan, dan strategi global yang adaptif.

Lembaga pendidikan Islam internasional memiliki karakteristik unik yang menggabungkan nilai-nilai lokal dengan wawasan global. Oleh karena itu, model kepemimpinan yang diterapkan haruslah memiliki sensitivitas budaya, kecerdasan emosional, serta integritas keislaman yang kuat. Prolog ini membuka pembahasan tentang bagaimana manajemen kepemimpinan dalam lembaga pendidikan Islam internasional dapat dirancang dan diterapkan untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang unggul, kompetitif secara global, serta tetap menjunjung tinggi nilai-nilai keislaman yang universal.

Pertama: Manajemen kepemimpinan pendidikan Islam adalah cara mengelola lembaga dengan prinsip Islami, di mana pemimpin berperan sebagai pengarah, motivator, dan pengambil keputusan.

Kedua: Pemimpin pendidikan Islam harus bijak, solutif, dan kompeten agar efektif dan dihormati.

Ketiga: Pengambilan keputusan adalah memilih solusi terbaik, sedangkan kepemimpinan pendidikan di Indonesia menyoroti peran kiai dalam pesantren. Kajian baru diperlukan untuk istilah yang lebih mendasar.

Keempat: Kinerja organisasi dipengaruhi oleh sumber daya manusia, dengan faktor kemampuan, motivasi, dan lingkungan, serta kontribusinya terhadap tujuan dan ekonomi.

Natijah: Manajemen berasal dari kata "management" yang berarti pikiran, sikap, dan tindakan. Pemimpin harus memiliki pengetahuan dan kompetensi untuk mengelola konflik. Decision making adalah proses memilih solusi, seperti yang diterapkan dalam kepemimpinan Kiai di pesantren. Kinerja organisasi dipengaruhi oleh anggotanya dan berkaitan erat dengan tujuan strategis.

*Tulisan ini disajikan dari Materi mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional, Part 8: Manajemen Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam Global/Internasional(Tugas, 30 April 2025), Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. A. Rusdiana., M.M.

Thoriq Jabal Al Qubais. Lahir di Bandung, tanggal 12 Februari 2003. Merupakan anak ketiga dari empat bersaudara, pasangan Bapak Abdul Ghofur Ar Rahman dengan Ibu Nuryati.

Komplek Baleendah Permai Rt 04 Rw 25 No. 125, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung. Kontak yang di hubungi melalui no WhatsApp 089602967296, Instagram

pendidikan dasar di SD Galih Pawarti (2010-2016), kemudian melanjutkan pendidikan menengah pertama di SMP Baleendah 2, kabupaten bandung (2016-2018) pendidikan menengah atas di Pondok Pesantren Al Basyariyah 2 cigopndewah hilir (2018-2021). Setelah itu saya melanjutkan studi perguruan tinggi di Universitas Islam Negri Bandung dengan mengambil prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI).

Motto: Hiasilah Dirimu Dengan Kemaksiatan dan Janganlah Dihiasi Dengan Ketaatan,

#Ibnu Atthaillah