Sejarah dan Perkembangan Maktabah/Perpustakaan..

Oleh Fazwa Khoerunnisa/ Mahasiswa MPI kelas IIIA UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Maktabah atau perpustakaan merupakan bagian penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Sejak masa peradaban Islam, maktabah tidak hanya berfungsi sebagai tempat menyimpan buku, tetapi juga menjadi tempat belajar, menerjemahkan, mengembangkan, dan menjaga ilmu. Seiring perkembangan zaman, perpustakaan mengalami perubahan dari bentuk konvensional menuju perpustakaan modern, digital, dan hibrida. Perubahan teknologi serta meningkatnya kebutuhan informasi membuat perpustakaan harus mampu menyesuaikan layanan dan koleksinya.

Pertama, Maktabah dalam peradaban Islam berkembang dari budaya membaca, menulis, mengumpulkan, menyalin, dan menjaga ilmu. Koleksi pengetahuan terdapat di masjid, madrasah, istana, serta pusat-pusat keilmuan. Salah satu perkembangan penting adalah Bayt al-Hikmah di Baghdad yang menjadi pusat penerjemahan, pengkajian, penyalinan, dan pengembangan ilmu. Selain itu, masjid dan madrasah berperan dalam pembelajaran, sedangkan wakaf membantu menyediakan sumber daya keilmuan secara berkelanjutan.

Kedua, Maktabah memiliki peran sebagai pusat produksi, transmisi, pertukaran, dan pelestarian ilmu pengetahuan. Koleksi yang tersedia dapat digunakan untuk membaca, belajar, berdiskusi, melakukan penelitian, dan mengembangkan pengetahuan baru. Maktabah juga mempertemukan manusia dengan berbagai sumber dan gagasan sehingga terjadi pertukaran pengetahuan. Selain itu, perpustakaan menjaga manuskrip, buku, arsip, dan dokumen sebagai bagian dari warisan intelektual.

Ketiga, Perpustakaan modern berkembang seiring perubahan sosial, pendidikan, teknologi cetak, dan meningkatnya kebutuhan masyarakat terhadap informasi. Perkembangan teknologi cetak membuat produksi serta penyebaran buku semakin luas sehingga diperlukan pengelolaan koleksi melalui pemilihan, pengatalogan, klasifikasi, dan penyimpanan. Perpustakaan publik kemudian berkembang untuk memberikan akses pengetahuan yang lebih terbuka kepada masyarakat. Dalam perkembangannya, perpustakaan juga berubah dari yang berfokus pada koleksi menjadi lebih berorientasi kepada pengguna.

Keempat, Perkembangan teknologi informasi membawa perpustakaan menuju bentuk digital dan hibrida. Koleksi perpustakaan tidak lagi hanya berupa buku cetak, tetapi juga mencakup e-book, e-journal, repositori, basis data, dan sumber daring. Perpustakaan digital membutuhkan pengelolaan koleksi, metadata, pelestarian, akses, dan pelayanan pengguna. Sementara itu, perpustakaan hibrida menggabungkan sumber dan layanan fisik dengan sumber digital. Ke depannya, perpustakaan perlu beradaptasi dengan teknologi seperti AI, big data, cloud, dan repositori terbuka tanpa meninggalkan tujuan utamanya.

Sejarah maktabah menunjukkan bahwa perpustakaan terus mengalami perkembangan sesuai perubahan zaman. Pada peradaban Islam, maktabah menjadi bagian dari budaya ilmu dan pusat pengembangan pengetahuan. Selanjutnya, perpustakaan modern berkembang dengan layanan yang semakin terbuka dan berorientasi pada pengguna. Perkembangan teknologi kemudian melahirkan perpustakaan digital dan hibrida.

Tulisan ini, disarikan dari Modul Ajar  Mata Kuliah Part 3 Dosen pengampu Prof. Dr. A. Rusdiana, M.M.

Link Modul Ajar: https://lms.uinsgd.ac.id/my-course/content/16879/17723